同义词 知识点题库

下列句子中,划线词语能被括号中的词语替换而且不改变句意的一项是(   )

A . 奥巴马当选总统后,美国白人反应极其微妙 , 一方面对“黑肤色”仍有想法,另一方面又希望新总统能带他们闯过难关。(奇妙) B . Windows Vista正式上市才一个多月,其反盗版技术却已不断遭受破解。(破获) C . 面对金融危机,经济学家认为只要政府处理得法,兵来将挡,中国经济定可化险为夷。(转危为安) D . 体操“全能王” 杨威在成功加冕北京奥运会男子全能冠军后急流勇退 , 向国家体育总局递交了退役申请并获得批准。(知难而退)
依次填入下列句子横线处的词语,正确一项是 (     ) 
(1)春天来了,天气        变暖,冰雪开始融化,树枝上也展开了嫩芽。
(2)我和同行谈起这件事,大家的         并不十分强烈。
(3)这篇文章段落之间        自然,前后互相照应,结构十分严谨。

A . 逐步    反映    过度 B . 逐渐    反应    过渡 C . 逐步    反应    过渡 D . 逐渐    反映    过度
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )
(1) 心,要静静地交流,不要口号;爱,要轻轻地述说,不要______。
(2)青海玉树7.1级地震中,香港义工黄福荣的英勇事迹将被一切爱好社会公益事业的人们       
(3)只有保持了对地球的______之心,人类才会寻找到一条与地球和谐相处的发展之路。
(4)中新网北京站消息称,电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播______。

A . 吵闹     传颂     敬畏     媒介 B . 喧哗     传送     敬承     媒体 C . 吵闹      传送    敬重     媒体 D . 喧哗     传颂     敬畏     媒介
单选题(选择合适的词语填在横线上)

    叫我名字的             声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。

A . 陌生 B . 生疏 C . 生僻
读课文《春》,下面对加线词解说有误的一项是()

A . 从感情色彩看,“卖弄”是褒义词。 B . “宛转”的意思是温和而曲折。 C . “应和”与“呼应”是同义词。 D . “嘹亮”的反义词是“低沉”。
阅读下面课内文段,解答文后各题。
         巴黎罗浮宫玻璃金字塔是法国密特朗时代最辉煌的建筑。整个建筑只有塔尖露出地面,别具匠心的设计被公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹。这座位列“当代建筑的十大奇迹”之首的建筑同样是贝聿铭的得意之作。20世纪80年代初,法国政府广泛征求设计方案,应征者都是法国及其他国家的著名建筑师,最后由密特朗总统出面,邀请世界上15个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案遴选抉择。结果,有13位馆长选择了贝聿铭的设计方案。他设计用现代建筑材料在罗浮宫的拿破仑庭院内建造一座玻璃金字塔,且金属支架的负荷超过了它自身的重量。不料此事一经公布,在法国引起了轩然大波。人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格,“既毁了罗浮宫,又毁了金字塔”。但密特朗总统力排众议,还是采用了贝聿铭的设计方案。同年,贝聿铭获得了被称为建筑界诺贝尔奖的鲁茨克奖。如今,人们不但不再指责,而且如是称赞。“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石。”贝聿铭设计的建筑作品   在刚刚建成的时候,往往招来非议,但是不久又总是能够成为当地人的骄傲,或者那个城市的一个标志。这就是他的成功所在。

  1. (1) 找出课文中“指责”的同义词和反义词,把它们圈起来,然后写下。

  2. (2) 法国人开始认为贝聿铭的设计方案“既毁了罗浮宫,又毁了金字塔”,其所持的理由是什么?

  3. (3) “罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石”这句话运用哪些修辞手法,有什么表达作用?

  4. (4)  若将这段文字分为三层,请用“‖”在文中隔开,然后简括这三层层意。
    第一层:__________________________________________。
    第二层:__________________________________________。
    第三层:__________________________________________。

阅读下面的文章,回答问题。

当一匹被鞭打的马

    ①耕柱子是墨子的门徒。一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后,问他:“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答:“我当然要鞭打马。”墨子又问:“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答:“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。”于是墨子告诉他说:“我责骂你正因为你像马而不像牛,你值得批评呀!”

    ②其实,小到一家企业,大到一个国家,在培养人才的过程中,也离不开这样的鞭策,有时是一句苛刻的责备,有时是一次严厉的惩罚,有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人,是他使你看到自己的不足。试想,若不是关心你,期待你下次做得列好,怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中,你是“值得被鞭打的马”,所以才会批评你。因此,面对各种责备,应该________接受,有则改之,无则加勉,用行动来回报关心和爱护你的人。

    ③有时候,遭遇特别严厉的批评,说明你是一个可造之才,是一个值得帮助的人。如果一遇到处罚,就极力辩解,只找客观因素,不找自身原因,一次两次还可原谅,次数多了,别人便会对你失去信心,你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长,必须经受住各种考验,忍受各种委屈,才能完善自我。这些挑剔给了你一臻于至善的机会,帮助完善你的人格、增加你的底蕴,使你每临大事有静气。

    ④现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到委屈,继而意志消沉,慢慢地变得平庸;另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。

⑤选择当一匹被鞭打的马,还是当一只不被鞭打的牛,将是你人生辉煌与平庸的分水岭。

(2014年4月9日《人民日报》)

  1. (1) 开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么?
  2. (2) 根据文意,第②段画横线处应填写的最恰当的词语是(    )
    A . 认真 B . 欣然 C . 坦然 D . 乐意
  3. (3) 第②段画线的三个句子,它们的句序能调换吗?请说明理由。
  4. (4) 第③④段主要运用了什么论证方法?
写出下列词语的同义词和反义词。

阴晦:同义词;反义词

恣睢:同义词;反义词

萧索:同义词;反义词

惶恐:同义词;反义词

隔膜:同义词;反义词

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(    )

①请允许我大胆地________一下鲁迅先生那知名的对联:横眉傲对贪夫指,俯首甘为孺子牛。

②对制造出售假酒而致死人命的重大犯罪分子,要从严惩办,决不________。

③这位大学生今年20岁,他3岁就成了孤儿,幸亏好心的马大爷________并抚养他长大。

④这篇小说,用对比的手法,歌颂了劳动人民的智慧,揭露了统治者的________。

A . 窜改    宽贷    收留    愚蠢 B . 窜改    宽待    收容    愚昧 C . 篡改    宽待    收留    愚蠢 D . 篡改    宽贷    收容    愚昧
下列说法不正确的是(    )
A . “那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”,这句话运用了拟人的修辞手法。 B . 讨厌、担心、增加、出现,这四个词词性相同。 C . 垂问、家父、寒舍、愚见,这四个都属于谦辞。 D . 愉快-快乐,热忱-热情,觉察-察觉,疲倦不堪-疲惫不堪,这四组词都是同义词。
阅读下面语段,按要求作答。

    《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美,它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。其mèi力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历,却有着深刻的【甲】(底蕴;内涵)或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分歧、隔hé乃至冲突,与观众【乙】(分享;共享)对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。

  1. (1) 根据拼音写汉字或给划线字选择正确读音(选择题只填序号)。

    mèi

    (A.chénɡ;B.chén)

    (A.ɡà;B.kǎi)

  2. (2) 从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。

    【甲】;【乙】

  3. (3) 画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
选择恰当的词语填空。

①石拱桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年在江河之上,发挥交通作用。(横跨、雄跨、横架)

②赵州桥到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的。(姿态、规模、雄姿)

③那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分(称赞、推崇)这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别(欣赏、观赏)桥栏上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的”。(景色、奇观)

④这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的。(建筑、杰作、工程)

下列句子分析有误的一项是(    )
A . 同义词指意义基本相同或相近的词。有些同义词所指范围有差别。如“时代”和“时期”,前者指一个较长的时间段,所指范围大;后者则指一段较短的时间,所指范围小。 B . “这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。”句中“水晶”“树影”两个词的词性属于名词。 C . “当我迈出一小步,再一小步。达成目标后,就会有一种成就感和骄傲。”其中的“骄傲”原本是贬义词。用在这里却是褒义词。 D . “雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。”句中“下”“上”两个词的词性属于动词
依次填入横线上的词语,最恰当的一项是(   )

“汉十高铁”经过安陆府河国家湿地公园、古隆中国家风景名胜区、丹江口水库水源准保护区、武当山国家风景名胜区、武当山世界文化遗产(古建筑群)等10处重点________区域,对水土________和污染防治提出了很高要求,绿色环保施工尤为重要。“汉十高铁”的建设者践行绿色发展理念,________注重工程质量,________注重环境生态保护,打造出了一条绿色生态高铁线。

A . 护理  保护  不单  还 B . 保养  保持  不只  更 C . 保护  保持  不仅  而且 D . 保护  保养  不仅  而且
阅读下面的文字,完成小题。

    从五四运动开始,革命、建设、改革,历史长河流经一个世纪浩浩荡荡,几代人殚精竭虑 , 向着中华民族伟大复兴奔涌而去。将五四运动置于中国五千年文明史中,才能理解它“新觉醒”的价值;将五四运动置于中华民族伟大复兴的征程中,才能读懂它“新选择”的意义。

    时间之河穿流不息 , 复兴路上风华正茂。如今,一代代革命先驱(孜孜以求/孜孜不倦)的强国梦、复兴梦,从未像今天这样距离我们如此之近。然而,面对“百年未有之大变局”,我们仍需要回答属于这个时代的命题,(面对/应对)属于这个时代的挑战。正如总书记所强调的:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为坚巨、更为艰苦的努力。”          正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路,让我巍巍中华青春永驻。

    “红日初生 , 其道大光。河出伏流,一泄汪洋。”梁启超曾在《少年中国说》中,用日出东方、河流奔涌的壮丽景象寄托对中国光明未来的美好愿望。如今,愿望正一步步变为现实。而沿着五四运动以来开辟的道路,充满活力的中国再次出发,正走入又一个精彩的百年。

  1. (1) 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是(    )
    A . 精竭虑(dān)  穿流不息  红日初生 B . (diàn)   一泄汪洋   青春水驻 C . 巍巍中华(wēi)   浩浩荡荡  坚巨 D . (pì)     风华正茂    绝不是
  2. (2) 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(    )
    A . 孜孜以求  面对 B . 孜孜以求  应对 C . 孜孜不倦  面对 D . 孜孜不倦   应对
  3. (3) 在文中画线处填入语句,排序最恰当的一项是(    )

    ①与五四对话      ②正是为了深化我们的思考 

    ③与五四以来一百年的历史对话    ④坚定我们的脚步

    A . ③①②④ B . ①②④③ C . ①③②④ D . ②④①③
  4. (4) 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 B . 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。 C . 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 D . 《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
  5. (5) 下列说法有误的项是(    )
    A . 《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语,还有一些关于老北京风土人情的描写,是现代白话小说的经典作品。 B . “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面,“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。 C . “野火烧不尽,春风吹又生”,“夜来南风起,小麦覆陇黄”,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。 D . 法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有《悲惨世界》、《巴黎圣母院》等。
依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是(  )

        碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;        鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。       短短的泥墙根一带,    有无限趣味。

A . 不必说    也不必说  单是  就 B . 也不必说  不必说  单是      就 C . 也不必说  就    单是  不必说 D . 不必说    单是    也不必说  就
阅读下面一段文字,按要求作答。

《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。其魅力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精采。这些简单的过往经历却有着深刻的(A.底蕴B.内涵)或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分岐、隔阂乃至冲突,与观众(A.分享B.共享)对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。

  1. (1) 语段中有两个错别字,请找出来并改正。
  2. (2) 为甲乙两处选择符合语境的词语。(只填序号)
  3. (3) 文中画横线的句子有一处语病,请写出修改后的句子。
阅读下文,完成后面小题

腹有诗书气未必华

蔡宏伟

①谈到读书的好处,抛开功利的言论不谈,苏东坡的主张“腹有诗书气自华”一向为人推崇。学人们认为他道出了读书在丰富知识之外,尚有演化气质的作用。对此,我不敢苟同。套用苏东坡的原诗句,我的意见是:腹有诗书气未必华。

②苏东坡所谓的“气”,不过是指书卷气,一种读书人特有的风格、气质。在我看来,“气”更应该理解为一种能从容驾驭人生的精神品质,这种品质由知识、才干、品格熔铸而成。显然,光读诗书是远远不够的。

③一位作家说,人要读三本大书,一本是有字之书,一本是无字之书,一本是心灵之书。“腹有诗书”的“诗书”就属于有字之书的范畴,读好有字之书,丰富了一个人的知识,至多形成的是书卷气。在此基础之上,倘若还能读好生活实践这本无字之书,就能增长实际才干,消除掉些书生气。这样,知识与才干就成为一对健康有力的翅膀,助我们翱翔于蓝天之上。有了知识与才干,仅仅具备了飞翔的能力。飞行方向的选择、飞行高度的调整、飞行姿态的优化,还有赖于第三本书的滋养。这便是心灵之书。阅读心灵之书,就是要在关注外部世界的同时,也要时时省察自己的内心,让灵魂与身体同步。

④三本大书,缺一不可,不断研读,才能让我们_________、_________、_________。古今中外,那些以足够多的智慧和高尚品德从容驾驭人生的人,无一不是将三本大书完整研究、综合考量。

⑤仅就读有字之书而言,第二次世界大战的盟国领袖邱吉尔,在学生时代,成绩并不优秀,但他能将另两本大书与有字之书结合起来,从而拥有了远逾常人的才干、品格和勇气,将陷于战争泥淖的文明世界拯救出来。无字之书与心灵之书在他的成长经历中甚至比有字之书更能促进他的“气”的形成。

⑥曾经在旧上海叱咤风云的杜月笙,尽管说过“识人比识字要紧”,还是花重金拜国学大师章太炎为师,也有了一些读书人的气质,但是,他没有去读第三本大书——心灵之书,导致他的人生格局仅仅限于做个流氓大亨。

⑦因此,人一定要读书,一定要把书读完整,将有字之书、无字之书、心灵之书三本大书读全,知识、才干、品格兼备,这样从容驾驭人生的精神品质之“气”必将养成!

  1. (1) 第①段画线句中引号的作用是,句中“气”的意思是
  2. (2) 第④段横线上需要依次填入三个短语,下列选项中正确的一项是(   )。
    A . 知识渊博        才干出众        品格健全 B . 才干出众        知识渊博        品格健全 C . 品格健全        知识渊博        才干出众 D . 知识渊博        品格健全        才干出众
  3. (3) 根据文章的论证思路,完成下面的填空。

  4. (4) 文中第⑤段、第⑥段都在举例论证,第⑥段的事例能否删除?请简述理由。
阅读下面文字,完成各题。

中国援外物资上的寄语暖人心

一场疫情,意外牵出一场“环球诗词大会”,日本友人捐赠物资上的寄言“山川异域,风月同天”、“岂曰无衣,与子同裳”在疫情最艰难的时期,给我们带来了深深的感动。

“投我以木桃,报之以琼瑶。”当全球面临      的疫情考验时,中国也责无旁贷地为各国抗疫提供力所能及的援助。“浮云游子意 明月故乡情” 、“肝胆每相照,冰壶映寒月”是浙江赠意大利华侨和韩国物资上的诗句。“青山一道,同担风雨”、“鲸波万里,一苇可航,出入相友,守望相助”是马云公益基金和辽宁对日捐赠物资引用的句子。

“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”“是爱也,动太阳而移群星。”“我们是同一片大海的海浪,同一棵树上的树叶,同一座花园里的花朵。”意大利歌剧《图兰朵》中一段yǒng(    )叹调的歌词和曲谱,意大利著名诗人但丁的《神曲》中一句诗,古罗马时代哲学家赛内加的话都成为了中国对意大利情谊的体 。

诗句、箴言、歌词……一行行简短而真zhì(   )的文字背后,藏着我们投桃报李的满满真情,更寄托着特殊时期人们的美好期盼。

——摘录自《人民网》

  1. (1) 根据拼音写汉字:yǒng() 叹   真zhì()  
  2. (2) 给加点字选择正确读音:体(      )
    A . zài B . zǎi C . zāi
  3. (3) 请给文中划线处选择一个合适的词语:(      )
    A . 严重 B . 严峻 C . 严格
依次填入下面文段括号内的词语,符合语境的一项(    )

什么是英堆呢?挺身而出如陈薇少将者,英雄也;鞠躬尽瘁如李兰娟院士者,英雄也。我认为时代的脊梁固然(①),但生活中那些普通的小人物也同样值得尊敬。比如快递小哥、环卫工人,他们就像城市的“蜂鸟”,用力地挥动着翅膀,穿梭在城市的街头巷尾,(②)着一个城市的正常运转。鲜少被关注的他们,总是默默地做着自己(③)的事情,影响着我们生活的方方面面。萤烛末光,也可(④);尘埃虽微,亦能补山益海。他们的事迹,使我认识到那些在自己领域里尽职尽责的众多的平常人都是英雄!

A . ①可歌可泣     ②联系     ③力挽狂澜     ④振聋发聩 B . ①如泣如诉     ②维系     ③力所能及     ④振聋发聩 C . ①可歌可泣     ②维系     ③力所能及     ④增光添彩 D . ①如泣如诉     ②联系     ③力挽狂澜      ④增光添彩
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