词义辨析 知识点题库

下列句子,依次填入的词语最恰当的一项是(     )
①愿一切生命不至于因         在石缝间而凄凄切切。
②那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,         在我的心头     。
③笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情         的表现。

A . 飘落   荡漾   融洽 B . 飘飞   游荡   融会 C . 飘扬   浪荡   融化 D . 飘荡   荡漾   融通
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(   )。

①在这次国际会议上,我国政府再次郑重________:台湾是我国不可分割的领土,绝不容许任何人制造两个中国。

②中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了________的揭牌开馆仪式。

③我国自己研制的无人飞船“神舟三号”发射成功,________着我国载人航天事业取得了重要进展。

A . 声明  庄重  标志 B . 声明  隆重  标志 C . 申明  庄重  标明 D . 申明  隆重  标明
下面横线上依次填上的词是(        )。

我需要运动。人的身体,在不用花费力气的宇宙中闲置,就会急剧________。骨质________,肌肉________。……锻炼是克服失重造成的体能________的一种方法。

A . 虚弱  松散  萎缩  衰弱 B . 虚脱  松散  萎靡  衰退 C . 虚弱  疏松  萎缩  衰退 D . 虚脱  疏松  萎靡  衰弱
依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是(     )

这个宇宙到处都      着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。

      地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀疑。

在不足500字的散文里,作者用      的语言为读者勾勒了一幅异域风情画。

A . 隐藏  疑惑  简捷 B . 隐藏  迟疑  简洁 C . 躲藏  迟疑  简捷 D . 躲藏  疑惑  简洁
下面句子中空白处应该填上的一组词语是(    )

    “知……道……”她目光________地低声喃喃着,无力地________脑袋,慢慢________手,从大襟棉袄口袋里,________一包裹得紧紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”

A . 呆滞    低下    松开    掏出 B . 呆板    垂下    放开    拿出 C . 呆滞    垂下    松开    掏出 D . 呆板    低下    放开    拿出
下列说法有误的一项是(    )
A . 形容词是用来描摹人物或事物的,如“凌乱”“苍白”“悠闲”等词语都是形容词。 B . 汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语,如“伟大”“挖掘”“慈爱”等词语都是褒义词;“愚蠢”“丑陋”等词语都是贬义词。 C . 意义基本相同或相近的词语可以称为同义词,如“请求”和“恳求”,“时代”和“时期”等词语。 D . 古人称谓有谦称和尊称的区别。如“令尊”中的“令”属敬辞类,而“鄙人”中的“鄙”属谦辞类。
结合语境选择词语填空,表述恰当的一项是(    )

这里有一座高塔,攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的瞭望孔望见的景致都足够________。每一件事物都是新的。________近处或远处的事物都会使你________,但越往上走,攀登越________,所以我们要学会坚持。

A . 扣人心弦    只要    依恋流连    快乐 B . 扣人心弦    既然    望而生畏    困难 C . 赏心悦目    无论    依恋流连    困难 D . 赏心悦目    如果    望而生畏    快乐
阅读下面的文字,完成问题。

    “洗尽铅尘续繁华古韵,千年古镇留人文情怀。”①宋高宗的一句“西溪且留下”成就了“留下”镇名。随着岁月流转 , 留下因为外来人口众多,空间规划不合理,社会治理脆弱 , 出现了车乱开、摊乱摆、房乱建、线乱拉等问题。如何做好这个有着悠久历史的小城镇的环境综合治理和全域规划,让千年古镇重新焕发勃勃生机②留下街道经多方历史考证、实地勘察、方案策划,并经党员率先、全民动员的齐心努力和付出——投入党员群众一万余人次的力量,清理垃圾杂物一千三百多吨③建成五个免费临时停车场,一改临时停车乱象;加强城中村“最美庭院”建设,把私家空间公共化;首创“溪沟长制”开展小微水体治理等……④最终让脏乱差的小城镇脱胎换骨 , 实现了“把美丽写在留下大地”的最初愿景。如今,经过几年的精心打造,在杭城的西大门,一个保留“一水穿镇、石桥横卧、傍河筑屋”的历史记忆和空间肌理,实现古老韵味和现代产业的协调融合发展的小城镇已初具雏形 , 留下居民正收获着满满的幸福感。

  1. (1) 文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是(   )
    A . 流转 B . 脆弱 C . 脱胎换骨 D . 初具雏形
  2. (2) 文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )
    A . B . C . D .
  3. (3) 下列句子中没有语病的一项是(   )
    A . 由数字经济的创新者马云创立的阿里巴巴集团,营造了全球最大的电子商务平台,在不到二十年的时间里成长为一家世界级的企业。 B . 改革开放改变了中国,中国大地焕发出前所未有的活力,中国人创业、创新的激情和动力正在被充分激发出来。 C . 浙江省开展公共管理创新案例评选活动,旨在推广和总结各地各部门在政府管理和社会  治理方面的先进典型,为全省以“最多跑一次”改革撬动各领域改革提供一批样本。 D . 通过开展健康家庭建设试点活动,使居民的疾病自我管理能力得以提升,不健康的生活方式得以改变,健康素养水平不断提高。
  4. (4) 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(   )
    A . 成语“扶摇直上”“一鼓作气”“扑朔迷离”分别出自《庄子》的《逍遥游》、《左传》的《曹刿论战》和《乐府诗集》的《木兰诗》中。 B . 初中阶段我们接触了许多古文体,如《陋室铭》的“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,《爱莲说》的“说”是一种就一事、一物或一种现象抒发感想的议论性文体,而《出师表》的“表”是古代臣下向帝王陈情言事的一种文体。 C . 古人的文集有多种命名方法,其中有用书斋名的,如《聊斋志异》;有用籍贯命名的,如《柳河东集》;有用自己的字号命名的,如《李太白全集》《陶庵梦忆》等。 D . 古代非常注重“礼”,从对别人的称谓语就可以看出,如“尊君”是对别人父亲的尊称,“大兄”是朋友辈的敬称,“高邻”是对邻居的尊称,“晚生”是前辈对后进的人的爱称。
阅读《叶圣陶先生二三事》中节选的文字,完成问题。

    凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而感动。前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。这一次受了教育 , 此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商酌性的意见。他说:“不必客气。这样反而费事,还是真接改上不限于语言,有什么不妥都改,千万不要慎熏,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。我遵嘱,不客气,这样做了。可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而恳切地问我,同意不同意恢复。我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。”他说:“好,就这样。”可是下次还是照样来商量,好像应该作主的是我,不是他。

    ……

    以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。我们在一起的时候,常常谈到写文章,他不只一次地说:“写成文章,在这间房里念,要让那间房里的人听着,是说话,不是念稿,才算及了格。”他这个意见,不同的人会有不同的(    )。譬如近些年来,有不少人是宣扬朦胧的,还有更多的人是(    )朦胧的,对于以简明如话为佳文的),就必(   )。而叶先生则主张写完文章后,可以自己试念试听,看像话不像话,不像话,坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的,所以所作都是自己的写话风格,平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳,说像话还不够,就是话。

  1. (1) 选出括号内应填的词语恰当的一项是(    )
    A . 反映  顺应  主张  付之一笑 B . 反应  顺势  主张  哈哈一笑 C . 反映顺应主意哈哈一笑 D . 反应  顺势  主张  付之一笑
  2. (2) 下列对选文第一段分析正确的一项是(    )
    A . 选文第一段的结构是:总一分一总。 B . “无不为他的待人深厚而感动”使用反问句式加强了语气。 C . 选文第一段划线句“这一次他受了教育”中的“他”是指吕叔湘先生。 D . 选文第一段划波浪线句子列出叶圣陶说的五句话,也表现出他性格固执的一面。
  3. (3) 选文第二段写叶圣陶在写文章方面的主张,对刻画人物形象有什么好处?分析正确的一项是(    )
    A . 具体说明了叶圣陶先生为人宽的一面。 B . 突出了叶圣陶先生“简明如话”的文学主张。 C . 突出叶圣陶作为著名学者、作家方面的与众不同的个性。 D . 从写文章的主张这一个角度说明叶圣陶先生的律己严。
  4. (4) 对本文的语言特点概括不恰当的一项是(    )
    A . 深刻典雅 B . 叙述平实 C . 语言朴素 D . 态度诚恳
根据课文内容选词填空。

在二十一日下午至二十二日下午的整天(战争 战斗 激战)中,我已歼灭及(击溃 击败 击退)一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并 (控制 限制 制服)江阴要塞, (切断 封锁 占领)长江。 

阅读

    《纪念白求恩》节选

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①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔A热忱 , 而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是员,至少不能算一个B纯粹员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班C见异思迁的人,对于一班D鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个 a 的人,一个纯粹的人,一个有 b 的人,一个 c 的人,一个 d 的人。

  1. (1) 请简要概括选文的主要内容
  2. (2) 说理往往讲究语言的准确,观点的鲜明,近义、反义词在使用时就需要仔细辨别才更准确。请写出文中划线A、B词的反义词和C、D词的近义词。

    A热忱()      B纯粹()     C见异思迁()  D鄙薄(

  3. (3) 联系选段,说说“纯粹的员”具有怎样的特点。
  4. (4) 请仔细品读第①段中加点的句子,试从句式的角度说说如此表达的好处。
  5. (5) 请将第③段a、b、c、d的内容补充完整。
学校开展“同心战‘疫’”主题学习活动,下面是一位同学在设计主题学习活动方案时找到的一则材料。请你阅读完成成下列题目。

    “人无精神则不立,国无精神则不强。”纵观五千年发展史,中华民族经历了无数次血与火、生与死的严①     考验,却历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百②     而愈加坚强,归根结底原因在于中华民族伟大民族精神的支撑。红船精神、长征精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、奥运精神、抗洪精神、抗“非典”精神、抗震救灾精神、抗“新肺炎”精神等,无疑是中华民族排除万难、奋勇向前的不竭动力。古往今来,中华民族始终以(甲)精神作内核,(乙)精神聚力量,奋斗精神支撑, (丙)精神增动力,牢牢筑起了抵御艰难险阻的“钢铁长城”!

  1. (1) 依次给材料中的加点字注音,全都正确的一项是(_____)
    A . 冠(guàn)    强(qiáng) B . 冠(guàn) 强(qiǎng) C . 冠(guān)    强(qiáng) D . 冠(guān) 强(qiǎng)
  2. (2) 在材料中的横线处依次填入汉字,全都正确的一项是(_____)
    A . ①峻     ②练 B . ①峻     ②炼 C . ①竣     ②练 D . ①竣     ②炼
  3. (3) 在(甲)(乙)(丙)处依次填入短语,最恰当的一项是(_____)
    A . 团结   创造   爱国 B . 创造   团结    爱国 C . 爱国   创造   团结 D . 爱国    团结   创造
  4. (4) 段中有一处病句,画出来并指出错误。
下面文段横线上应填入的词语,最恰当的一项是(   )

怀疑不仅是消极方面________的必须步骤,________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地________,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和________中,一切学问才会发展起来。

A . 去伪存真    也      认同    求索 B . 辨伪去妄    而且    承认    求索 C . 去伪存真    而且    认同    求解 D . 辨伪去妄    也      承认    求解
请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
  1. (1) 王老师知识渊博,治学(严格严谨严肃),对同学又坦诚宽厚,真是我们的严师益友。
  2. (2) 世卫组织称印度疫情正向周边扩散,疯狂发酵的疫情让印度周边多国(心神不定忧心忡忡心乱如麻)。
下列句子加点词语使用不正确的一项是(    )
A . 这家市场的大多门市由于经营不善,曾经门庭若市 , 如今却是人烟稀少。 B . 不管你的生活如何,你都要瞧得起自己,不可妄自菲薄 C . 一些外部势力频繁就香港事务指手画脚、煽风点火,这些阴谋注定是徒劳的。 D . 回首看,我们以锐不可当的气概,走过了疫情防控最艰难时期,经济社会运行加速恢复。
依据下面情境,按要求填写正确答案。
  1. (1) 小泾和小民兄弟俩去凤凰湖游玩。

    小泾 : (喜悦感叹)瞧,凤凰湖真美呀!出来游玩,真爽!!

    小民 : (笑)现在是秋天,眼前的景象让我想到了王绩的诗句:“树树皆秋色,山山唯落晖”。哎,小泾,你知道刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》中有一句诗也与旅游景点有关?

    小泾 : 知道,是“”。

    小民 :这是用典的手法。李白《行路难》中也运用了这种手法的是哪两句诗呢?

    小泾 : “”。诗词的手法有很多:可以用修辞,韩愈的《晚春》中“杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。”以拟人手法,形象地表达诗人的惜春之情;可以抒情议论相结合,龚自珍的《己亥杂诗》中“浩荡离愁白日斜,”表现诗人离开京城豪迈洒脱的气概。此外,还可以虚实结合、化虚为实等写作手法呐。

    小民 : (微笑,点头)不错。

    小泾 : 古人还借诗文表达自己的志向和期望呢。欧阳修通过描写峰回路转的鲜活画面,表现“山水之乐,”的洒脱胸怀;范仲淹在《岳阳楼记》中通过“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现自己忧国忧民的政治情怀;《湖心亭看雪》的“” 两句,张岱借舟子之口道出自己和金陵人的“痴”。

    小民: 小泾古诗文积累得真不错。

  2. (2) 回到家后,小泾写了一段文字。

    今天,阳光灿烂,秋色怡人。我终于如愿以偿,去逛了一回凤凰湖。dǐ(   )达凤凰湖,我和哥哥绕湖散步。漫步在沿河环道上,我看见湖上有坐曲折的桥梁,桥上筑着凉亭。有人正在亭下的石凳子上下棋,我和哥哥驻足观看了好一会儿。继续往前走,两边大树参天,树影bān(   )驳……

    小民 : 小泾,这段文字中有个错别字,请找出来加以改正。

    小泾 : 错别字: 改为

    小民  改对了。哥哥相信你也能把注音的这几个字写出来的,你再想一想。

    小泾 : dǐ 达     bān

    小民 : 小泾的语文积累不错。现在来看看你文言词语的积累。文言中的一些词意在成语里还有留存,留意两者的关系,可以帮助我们更好的掌握文言字词和成语。

    第一题,请选出和例句加点词意思一样的成语。

    暮冥冥

    A.厚积发   B.厚此彼   C.日西山  D.如履

    第二题,参照示例,写出包含加点词语和它词意的成语。

    例:湮于沙上,渐沉渐深耳。(湮没无闻)

    ⑤湖中得更有此人

    小民:(拍手叫好)真好!

请阅读下面的文字,回答问题。

窗前的杏树

陈海强

①十多年前的冬天,我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨,我隐约看见有花枝在窗外浮动,疑心看花了眼,于是出门抵近观察,结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。

②农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊!我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定,早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后,昼渐渐长了,夜渐渐短了,小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日,我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。

③春分后第三日,天蒙蒙亮,我站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿    在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。我自然知道,眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是,拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。如果白日里误了时辰,就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前,花朵瞬间被照亮,恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至,晨起后从树篱上捡起几朵杏花,放在手心    , 这才看清,杏花像微缩的枝形吊灯,豆绿色的花蒂如瓶状,匀称地张开五指般的赭色花托,像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。

④或许,小杏树并不小,甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的 大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一株大柿子树。去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的,一根粗壮的枝丫开裂了,白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来,将这段枝权锯掉,小杏树的天空豁然开朗。然而,只过了几个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手    了。仰望着重新聚拢的浓荫 ,我的心头升起无可奈何的怅然。

⑤一朵杏花在成为一枚青杏儿之前,还要遭受各种各样的考验。有段时间,我短暂地居家办公,便有了更多时间注意小杏树。我惊奇地发现,每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊,一时间花瓣如雪片般坠落。有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外    , 却发现大风中的小杏树临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断权的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。

⑥于是,当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子,心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地,依然一年年努力地开花结果,我渐渐觉出小杏树的了不起,常常拎起一桶清水去浇灌。有时,我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为,我渐渐明白了,小杏树的美,离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争,但好像也在相互成就。

⑦有一天,我站在窗前时,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经,落尽,新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过,正抬头张望新绽的叶芽。那一刻,我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。

《人民日报》( 2022年04月06日)

  1. (1) 在文中横线上依次填入词语,最恰当的一项是(   )
    A . 占领端详    盘踞    张望 B . 占领张望    盘踞    端详 C . 盘踞端详    占领    张望 D . 盘踞张望    占领    端详
  2. (2) 梳理小杏树的成长过程,将下表补充完整。

    小杏树的成长过程

    小杏树升起蓓蕾

    小杏树绽放杏花

    小杏树遭受考验

    小杏树开花结果

    作者的心理感受

    欣喜赞美

    怅然可怜

    莫名感动

    觉出小杏树了不起

  3. (3) 赏析下面句子的表达效果。

    ①杏花像微缩的枝形吊灯,豆绿色的花蒂如瓶状,匀称地张开五指般的赭色花托,像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。(从修辞角度)

    ②有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。(从加点词角度)

  4. (4) 选文第⑥段说“我渐渐觉出小杏树的了不起”。小杏树的“了不起”表现在哪些方面?请结合全文简要概括。
  5. (5) 从窗前的杏树身上,你获得哪些启示?请简要概括。
阅读理解

①常言道,眼睛是心灵的窗户。从另一个角度看,语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中,我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。

②一个人有怎样的内心世界,就会说出怎样的话。一个心胸狭ài的人,说出来的话就像凛冽的寒风,让人听了情绪低落【甲】一个心境旷达的人,说出来的话就像和xù的春风,让人听了心情舒畅。这正如荀子所言:“与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。”

③言为心声,有不同追求的人,说出的话也不尽相同。周敦颐身处官场时,写下“出淤泥而不染,zhuó清涟而不妖”的勉词,这是他洁身自爱的追求;刘禹锡屡遭贬zhé时,发出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的【乙】,这是他不甘消沉的追求;袁隆平初离校园时,立下“不让老百姓挨饿”的宏愿,这是他广济苍生的追求。

④【丙】语言既能反映一个人的自我修养,但能体现他的思想境界。一个人只有【丁】了思想的贫瘠、权力的束缚、金钱的羁绊,他的修养才会慢慢提升,说出的话才会令人舒心。

⑤一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。心中繁花盛放,言语芬芳自来。

  1. (1) 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

  2. (2) 填入【乙】【丁】两处的词语,最恰当的一项是 (    )
    A . 宣誓      断绝 B . 宣言      摆脱 C . 宣誓      摆脱 D . 宣言      断绝
  3. (3) 下列说法不正确的一项是 (       )
    A . 【甲】处前后说的是两种相反的情况,它们是并列分句,之间须用分号。 B . 【丙】句中的关联词使用不当,应将“但”改为“也”。 C . 第④段中画横线的句子是一个复句,表示承接关系。 D . “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”语出刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
阅读下面的文字,完成下面小题。

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎[1]听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西(摔/砸)向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方(默默/偷偷)地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着[2]“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活[3]”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

  1. (1) 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是()
    A . 痪(tān)雁阵暴怒无长 B . 气(pí)沉寂砸碎 C . 弄(shì)墙璧恢复 D . 宿整宿(sù)捶打翻来覆去
  2. (2) 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()
    A . 摔  默  默 B . 摔  偷  偷 C . 砸  默  默 D . 砸  偷  偷
  3. (3) 在文中[]处依次填入标点符号,最恰当的一项是()
    A . 第[1]处:句号第[2]处:逗号第[3]处:破折号 B . 第[1]处:句号第[2]处:冒号第[3]处:省略号 C . 第[1]处:分号第[2]处:逗号第[3]处:省略号 D . 第[1]处:分号第[2]处:冒号第[3]处:破折号
为下列句子选择一个准确的词语,将字母序号填在横线上。

①我母亲待人最(A、慈详 B、仁慈 C、仁义),最温和,从来没有一句伤人感情的话。

②在这(A、广漠 B、茫茫 C、广大)的人海里独自混了二十多年,没有一个人(A、约束 B、管理 C、管束)过我。

③我母亲才走后门出去,(A、请 B.找 C.央)一位邻舍本家到我家来,每一家债户开发一点钱。

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