维护生态平衡 知识点题库

人类的行为,如等会破坏生态平衡。

根据资料回答问题。

    呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一,那里牧草丰茂,牛羊成群。可是,历史上由于这里野狼成群,对牧业的发展构成了严重的威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动,使野狼的数量锐减,剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了,畜牧业空前发展,在牛羊种群不断增加的同时,野兔以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,草原难以承载,导致草场急剧退化,草原面临沙化的危险。

读了这个小资料,你认为我们应该如何维护生态系统的平衡?

为了增加牛奶产量,牧场应在草原上无限制地增加奶牛。
为了维护生态平衡,我们人类应该(    )。
A . 乱砍滥伐 B . 保护环境 C . 任意放牧
在草原上,兔吃草,狼吃兔,所以狼会越来越多,兔会越来越少。
下图是某生态系统的食物网,请根据图回答下列问题。

  1. (1) 该食物网中共有条食物链。其中最长的一条是
  2. (2) 该生态系统中,草属于,兔、狐等属于,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的
  3. (3) 该食物网中,数量最多的生物是,数量最少的是
  4. (4) 如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?
下列属于生态系统的是(    )。
A . 池塘内的所有植物 B . 池塘内的所有动物 C . 池塘内的所有生物和非生物
减少生态瓶里的水,鱼浮在水面的次数会减少。
环境影响着植物的生长,植物的生长则不会影响周围的环境。
如果自然界没有植物,人和动物就不能生存。

一个生态系统中,所有的生物对其他生物都是有一定影响的。
地球是我们美丽的家园,各种各样的生物在这个家园中都扮演着不同的角色,所以他们(    )
A . 互相依存 B . 互相作用 C . 互相影响 D . 以上都是
下列科学知识正确的是(    )
A . 食物链:毛毛虫→小鸟→老鹰 B . 非生物在生态系统中不起任何作用 C . 我们第一个自然保护区:鼎湖山自然保护区
人类与其他生物的关系密切,是相互依赖的。(    )
非生物没有生命,所以在生态系统中不起任何作用。
生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们之间也是互相依赖、互相影响的。(  )
我们研究生态系统。
  1. (1) 下面适合做生态瓶的是(    )瓶子。
    A . 透明的 B . 黑色的 C . 彩色的
  2. (2) 请你选择合适的生物和非生物放入你选择的瓶子做成生态瓶。(    )
    A . 小鱼、水、金鱼藻、小虾、泥沙 B . 小鱼、金鱼藻、小虾、泥沙 C . 小鱼、水、小虾、泥沙
  3. (3) 做生态瓶时也要注意生物与非生物的放入顺序。下面放入顺序正确的是(    )
    A . 先放入非生物,再放植物,植物存活后放入小动物 B . 先放入小动物,再放入非生物,最后放入植物 C . 先放入植物,植物存活后再放入动物,最后放入非生物
  4. (4) 在这个生态瓶中,植物为动物提供了,动物的粪便为植物提供了,非生物泥沙为动物提供了栖身之所。

    A.食物B.养料C.阳光

保护大自然,维护生态平衡是科学家的责任,与我们小学生无关。
不吃野生动物,拒用野生动物制品应该从自身做起。(    )
     

小池

宋·杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  1. (1) 《 小池》诗境中展示的池塘是一个。(群落  生态系统)
  2. (2) 池塘中生物之间因为食物关系相互联系在一起,形成食物链。上图池塘中有一条食物链是:水草→→鸭。(鱼  蜻蜓)
  3. (3) 科学兴趣小组模拟池塘生态系统,设计制作了如下的生态瓶:

    ①生态瓶由生物和两部分组成。(非生物   动物)

    ②生态瓶中的水草主要能为鱼提供食物和(氧气   二氧化碳)

    ③我们在评价自制的生态瓶时,主要的评价标准是(    )
    A.生态瓶的大小B.生态瓶维持平衡的时间长短

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