维护生态平衡知识点题库

非生物在群落里是不起任何作用的。

在一个鱼塘中养殖过多的鱼会导致水中的氧气不足。

美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！

（1）以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到，生态系统就失去了。
（2）破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是。
（3）如果美国政府聘请你主管农业发展，你要改变这种状态，要采用什么方法？

在自然界中，各种生物都是相互依存、相互作用和相互影响的。

稻田中存在“水稻→昆虫→青蛙”这样的食物链，如果青蛙类被大量捕杀，对水稻产量的影响是（）。

A . 水稻增产 B . 水稻减产 C . 水稻产量不受影响

狐狸狡猾又奸诈，人类应该把它消灭光

一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个。

不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成一个生态系统。（）

在草原生态系统中，如果大量捕杀老鹰，会出现（）。

A . 兔子得到保护 B . 有利于保护生态平衡 C . 兔子增多，草原破坏，影响生态

生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖改良田。

在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果我们将青蛙全部捕杀，下列曲线表示蝗虫的数量变化最合理的是（）。

A .

B .

C .

观察如图，回答问题

（1）如图所示，同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了网状结构，叫做。
（2）共有条食物链，请写出最长的一条食物链。
（3）图中的生产者是。而野兔、鹿等生物是直接或间接消费别的生物制造的食物，叫做。除此之外生态系统的组成中还包括图中没有表示出来和。
（4）在没有外来生物侵入的情况下，如果鹰的数量减少了，那么，在一定时期内，兔、蛇的数量会。

为了保护野生动物及其栖息地，我国颁布了《》

生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。（判断对错）

在校园或社区中选择一个小型生态系统来研究,当研究结束时,应该将生物校园或社区中.

在池塘生态系统中，生产者是。（）

A . 鱼类 B . 鸭子 C . 水草

自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。（）

下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时统计的数据，请分析数据并回答下列问题。

	生态瓶1号	生态瓶2号	生态瓶3号	生态瓶4号	生态瓶5号
小鱼（条）	2	2	2	2	2
蝾螈（条）	2	2	2	2	2
小草（棵）	12	8	4	2	0

实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子，经纱布滤过的池水（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同）。

实验结果如下：生态瓶5号的小动物当天下午就死亡

生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条，第2天下午死掉2条。

生态瓶3号的小动物存活3天半。

生态瓶2号的小动物存活6天半。

生态瓶1号的小动物存活8天。

（1）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是，属于生产者的生物是。
（2）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是。比较生态瓶1号与2号的实验结果，你得出的结论是。
（3）由生态瓶1～5号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：。
（4）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是。

自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。( )

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