实验设计:探究桥塔修得很高的原因 | |
提出问题 | 钢索桥的桥塔为什么要修那么高? |
实验材料 | 绳子、小木板、椅子、重物。 |
实验步骤 | ①用小木板当“桥面”,用绳子当“钢缆”,用椅子背当“”,建造一座“钢索桥”。 ②首先在桥面上放重物,然后两个人分别拉 动“钢缆”并体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力。 ③让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些,感受用力大小的变化并思考桥塔修得很的原因。 |
实验现象 | |
②钢索桥主要是由钢缆、桥塔和桥面组成的。 是桥承重的主要构件;是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面;是支承钢缆的主要构件。
③钢索桥的显著特点是桥面被吊起,跨度很(填“大”或“小”)。

小强在研究“纸梁的厚度、宽度与抗弯曲能力大小的关系”的实验中,根据实验记录的数据,绘制了如图的曲线和直线图。

实验一 | |||
纸的宽度 | 一倍宽 | 两倍宽 | 四倍宽 |
抵抗弯曲能力的大小(放螺丝帽个数) | 2 | 5 | 11 |
实验二 | |||
纸的厚度 | 一倍厚 | 两倍厚 | 四倍厚 |
抵抗弯曲能力的大小(放螺丝帽个数) | 2 | 27 | 119 |
①测量承受力②画出设计草图③制作模型④收集材料
一倍 | 二倍 | 四倍 | |
宽度. | 1个 | 2个 | 4个 |
厚度 | 1个 | 8个 | 33个 |
| 设计方案 | 塔高 | 顶端承重 | 抗风能力 | 抗震能力 | 成本统计 | 分工合作 | 美观 | |
| 科学组 | 5分 | 70cm | 7本书 | 小风 | 5分 | 10.5元 | 5分 | 4分 |