承重能力 知识点题库

填空题。 
  1. (1) “L”形的纸的抗弯曲能力要“一”字形的纸。(填“强于”或“弱于”)
  2. (2) 把薄板形材料折成“V”“L”等形状,虽然了材料的宽度,但却了材料的厚度,这样就大大增强了材料的抗弯曲能力。(填“增大”或“减小”)
钢索桥的桥塔为什么要修那么高?请根据下面的提示完善实验过程,并回答相关问题。
  1. (1) 完善实验过程。

    实验设计:探究桥塔修得很高的原因

    提出问题

    钢索桥的桥塔为什么要修那么高?

    实验材料

    绳子、小木板、椅子、重物。


    实验步骤


    ①用小木板当“桥面”,用绳子当“钢缆”,用椅子背当“”,建造一座“钢索桥”。

    ②首先在桥面上放重物,然后两个人分别拉

    动“钢缆”并体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力。

    ③让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些,感受用力大小的变化并思考桥塔修得很的原因。

    实验现象


  2. (2) 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。①我发现,桥塔修得很高可以(填“增大”或“减小”)钢缆的拉力,从而(填“增大”或“减小”)钢索桥的承载能力。

    ②钢索桥主要是由钢缆、桥塔和桥面组成的。 是桥承重的主要构件;是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面;是支承钢缆的主要构件。

    ③钢索桥的显著特点是桥面被吊起,跨度很(填“大”或“小”)。

选择题。             
  1. (1) 在科学课上,同学们制作了下面三种形状的“桥”,其中抗弯曲能力最强的是(    )。
    A . B . C .
  2. (2) 在讨论怎样增强纸的抗弯曲能力时,同学们提出了下面几种想法,其中不正确的是(    )。  
    A . 将纸折成拱形 B . 将纸折成三角形 C . 将纸浸湿
  3. (3) 小明在制作纸桥时采用了下面几种做法,其中不正确的是(  )。  
    A . 利用胶水将各个部分粘贴在一起 B . 在设计中将多种结构合为一体 C . 没有限度地使用纸张
  4. (4) 在制作纸桥时,下列做法不能提高桥的承载能力的是(  )。  
    A . 适当增加桥的厚度 B . 采用多个桥墩以减小桥的跨度 C . 尽量延长桥面的长度
2016年9月G20峰会在杭州举行,峰会灯光秀中的“金球”美轮美奂,0171国内外来宾。.该建筑为杭州国际会议中心,宏伟壮观,设计巧妙,是目前国内最大的钢结构球型建筑,如图所示。

  1. (1) 该会议中心主体是一个巨型的圆弧状结构,称为(    )。  
    A . 弧形结构 B . 圆顶形结构 C . 球形结构
  2. (2) 如图所示,该巨型圆弧状结构内部是由众多钢条像骨架那样连接而成,这种构造称为(    )。  
    A . 骨架结构 B . 框架结构 C . 钢架结构
  3. (3) 该建筑项目负责人向记者介绍说:“为保证建筑效果,主楼钢柱都是竖向的弧型构件”,请问这种弧型构件被称为(    )。  
    A . 弧形 B . 拱形 C . 弓形
  4. (4) 下列不属于弧状构件功能的是(  )。  
    A . 美化作用,组合后形成球体 B . 增加球体建筑的抗弯曲能力 C . 使球体在灯光秀中随着音乐节拍变形
  5. (5) 关于该球体建筑,下列说法错误的是(  )。  
    A . 建造之前,要经历设计一论证一修改等阶段 B . 设计时,设计师要独立完成设计,不能与其他设计师进行交流 C . 设计稿完成后,可以先做成模型进行抗压能力测试
纸的厚度增加一倍,它的抗弯曲能力也增强一倍。
纸梁的实验。

  小强在研究“纸梁的厚度、宽度与抗弯曲能力大小的关系”的实验中,根据实验记录的数据,绘制了如图的曲线和直线图。

  1. (1) 根据图中所示,俄们可以推测出曲线代表的是与抗弯曲能力的关系,判断的理由是
  2. (2) 通过如图中,我们可以推测出,如果厚度为两倍厚,可承受的垫圈个数最不可能是   
    A . 27个 B . 24个 C . 20个
  3. (3) 在建房的时候,承重的主要构件是柱子和横梁,其中容易弯曲的是,所以我们为了增加它的抗弯曲能力,通常放置它的方式是
我们可以用等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。
材料的厚度和宽度相比,厚度更多地影响着材料的抗弯曲能力。
房屋中的横梁平着放行还是立着放好?说说这样放的理由。
材料抵抗弯曲能力实验。

实验一

纸的宽度

一倍宽

两倍宽

四倍宽

抵抗弯曲能力的大小(放螺丝帽个数)

2

5

11

实验二

纸的厚度

一倍厚

两倍厚

四倍厚

抵抗弯曲能力的大小(放螺丝帽个数)

2

27

119

  1. (1) 实验一研究的是与抵抗弯曲能力的关系,发现:
  2. (2) 实验二研究的是与抵抗弯曲能力的关系,发现:
  3. (3) 对比这两个实验,发现增加(    )可以更显著地增加抵抗弯曲能力。
    A . 宽度 B . 厚度
材料的厚度和宽度两个方面中,影响材料的抗弯曲能力更大的是(    )。
A . 厚度 B . 宽度 C . 影响程度相同
楠楠要设计建造自己的纸桥并检验承受压力的能力。顺序正确的是(    )。

①测量承受力②画出设计草图③制作模型④收集材料

A . ②①④③ B . ②④③① C . ③①④②
观察下图为建筑工地上经常看到的塔式起重机,回答下列问题。

  1. (1) 起重机的塔身和塔臂采用三角形框架的原因是(    )
    A . 节省材料 B . 减轻重量 C . 不易变形
  2. (2) 起重机通过钢缆将塔臂与塔身固定,使很长的塔臂承受很大的重力,这跟学习过的(选填“拱桥、平桥、钢索桥")原理相似。
  3. (3) 起重机吊钩A上的是(选填“轮轴、定滑轮、动滑轮”),它的作用是 。它与顶部固定着的滑轮一起组成使用。
  4. (4) 联想校园内的旗杆顶端也有一个滑轮,该滑轮的类型是(    )
    A . 动滑轮 B . 定滑轮 C . 滑轮组
  5. (5) 工作人员进入工地现场,必须戴上安全头盔。安全头盔是什么形状?可以看作是什么的组合?(    )
    A . 圆顶形,拱形 B . 圆顶形,球形 C . 球形,圆项形
怎样增加材料的抗弯曲能力?
我们可以用 、等方法,来增强物体的抗弯曲能力。
球形在各个方向上都可以看成(    ),这使得它比任 何形状都要坚固。
A . 框架 B . 拱形 C . 杠杆
实验小组在研究“纸梁的抗弯曲能力”时,用承载垫圈的个数来表示不同宽度和厚度纸梁的抗弯曲能力,得到的数据如右侧表格所示。分析数据,回答问题。


一倍

二倍

四倍

宽度.

1个

2个

4个

厚度

1个

8个

33个

  1. (1) 增加纸梁的和 ,抗弯曲能力会增强。
  2. (2) 在材料相同的前提下,增加纸梁的,能更明显地增加抗弯曲能力。
  3. (3) 根据这个实验结果,横梁平着放好还是立着放好?
把同一种纸叠成好几层,其承受拉伸和弯曲的性能(    )
A . 不变 B . 变大了 C . 变小了
如图所示为某活动小组的塔台模型,经测试后结果如下表。

设计方案

塔高

顶端承重

抗风能力

抗震能力

成本统计

分工合作

美观

科学组

5分

70cm

7本书

小风

5分

10.5元

5分

4分

  1. (1) 从测试结果可以看出,这个塔台的比较弱,但是塔高高于设计要求,因此,他们可以来克服这个缺点。
  2. (2) 如果塔台模型有点倾斜,塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型顶面的______的高度
    A . 最低点 B . 最高点 C . 最高点和最低点的中间位置
  3. (3) 测试塔台模型顶端承重能力时,书本要________。
    A . 每次放1本 B . 每次放2本 C . 每次放3本
  4. (4) 测试塔台模型时,采用的评估方式应该是________。
    A . 小组自评 B . 小组间互评 C . 不仅自评,小组间还要互评
为了提升材料的抗弯曲能力,在材料不变的情况下,我也可以通过增加材料的宽度、,改变材料的等办法来实现。
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