电与磁知识点题库

指南针是我国古代四大发明之一。

判断题。

（1）研究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系时，所用的铁芯大小要相同。
（2）电磁铁的磁力大小与使用的电池电量有关：电量少则磁力大，电量多则磁力小。
（3）电磁铁的磁力大小与线圈长短有关，与铁芯粗细等因素没有关系。
（4）当我们制作强磁力电磁铁时，只需考虑尽量增大电流就可以了。
（5）我们在做对比实验时，可以同时改变多个条件。

影响电磁铁磁性强弱的因素。

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小莉以电池(电压一定)、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。

（1）她将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过来分辨电磁铁磁性的强弱。
（2）用一节电池连接好电路，闭合开关，观察到图l所示的情景；接着，改用两节电池接人电路，闭合开关，观察到图2所示的情景。比较图1和2，可知中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越(填“大”或“小”)，电磁铁的磁性越强。
（3）图3实验中，小莉得到数据如下：
观察表中数据，发现随着测试次数增多，甲、乙吸引的大头针数量都在减少，请作出简要说明。

下列能被磁铁吸引的是（）。

A . 塑料尺 B . 一元硬币 C . 铜钥匙

把两块磁铁吸合在一起，磁力的大小不会发生变化。

简单电路中如果使用的导线太短，就会出现短路现象。

现有两种指南针分别为、。

下列物品中的（）不能被磁铁吸引。

A . 铁钉 B . 彩纸 C . 磁铁

下列不是古人取火方法的是（）。

A . 阳燧取火 B . 钻木取火 C . 火柴取火

这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。

一般情况下，( )不能够导电。

A . 水 B . 橡胶 C . 铝丝

下列不能指示南北的是( )。

A .

B .

C .

寻踪二氧化碳

在科学课上，我们曾多次提到过二氧化碳这种气体。我们一起来回顾二氧化碳的踪迹。

（1）当小苏打和白醋混合时，发生化学变化，会产生大量；杯子摸起来比原来凉，说明伴随着热量。

（2）人们吃食物后，身体热起来了，这是因为身体在进行呼吸作用，使食物中的能转化为能。呼吸作用的过程可以表示成：糖类+氧气→二氧化碳+水

一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分比较表

气体	氮气	氧气	二氧化碳	其他气体
吸进人体的气体	78%	21%	0.03%	0.97%
呼出体外的气体	78%	16%	4%	2%

比较人体吸进去和呼出来的气体成分，发现二氧化碳含量，说明人体的呼吸作用属于变化。

（3）二氧化碳是一种温室气体，全球变暖则是温室效应引起的。在现代社会中，人们大量燃烧煤、石油等能源物质来获得能量，这个过程中同时排放大量二氧化碳。近百年来，全球地表平均温度上升了约0.74℃，而在北极地区上升了约7℃。为控制全球变暖，应大力推广可再生能源。以下能源均属于可再生能源的是( )。

A . 石油和潮汐能 B . 太阳能和风能 C . 天然气和沼气
（4）面对全球气候变暖问题，除了推广使用可再生能源，我们还可以做哪些力所能及的事情来减少二氧化碳的排放？(至少写出两点)

连线题（用能量转化的观点把相应的解释用线连起来）

风力发电机械能转化为热能

摩擦生热核能转化为电能

电热毯风能转化为电能

电风扇电能转化为热能

核电站电能转化为动能

给身体增加热量，下列做法正确的是（）。

①运动 ②多穿几件衣服 ③吃食物 ④晒太阳

A . ①② B . ③④ C . ①③④ D . ①②③④

下面现象中不属于能量转化的是( )。

A . 从滑梯上滑下，屁股发热 B . 坐电梯上楼 C . 使用斜面可以让工作变得省力

小欣同学做了电路连接实验。

（1）小欣按照如图的方法组装了电路，发现小灯泡不亮，是因为电路( )

A . 断路 B . 短路 C . 通路
（2）小欣过来检查了下电路，告诉他只要改动其中一根导线，闭合开关，就能使灯泡亮起来。请在图上连接错误的导线上打“×”，并在图上画出正确的导线接法。 (提醒：别忘记做)
（3）小明正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出可能的故障原因。
①②
（4）排除故障后，他们又增加了一个小灯泡，连接成了一个新的简单电路(如图)，此时开关闭合，电路中( )。

A . 甲灯泡亮 B . 乙灯泡亮 C . 甲、乙灯泡一起亮
（5）小欣还想自制一个小开关，你能帮她选择材料，画出开关的设计图吗？

材料：木块、两枚图钉、()

设计图：(可图文结合)

磁铁隔着一段距离能吸引铁和镍吗？（）

A . 能 B . 不能

下图是三个露出导线但不能打开的圆筒和电路检测装置。

（1）用电路检测装置连接①号圆筒，结果小灯泡不亮了，①号圆筒里可能是。
（2）用电路检测装置连接②号圆筒，结果小灯泡变暗了，②号圆筒里可能是。
（3）用电路检测装置连接③号圆筒，结果小灯泡更亮了，③号圆筒里可能是。

我会画：在右图的电路中，用导线将电子元件相连，让两个灯泡同时亮起来，请你画出连接方法。

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