
研究问题:
不同条件:
相同条件:
研究方法:(可以图文并茂来说明)
为了解决这个问题,小杰在实验室找到材质完全相同,大小和重量都不同的A,B两木块以及弹簧秤等器材进行研究。

①。
②物体的重量。
提示1:用一块或者两块木块都可以;
提示2:可以用文字描述,也可以画图表示。
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物体重量(N) |
摩擦力大小(N) |
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甲 |
20 |
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乙 |
25 |
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丙 |
25 |
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实验结论:
比较、实验,得出的结论是接触面光滑程度一样时,物体越重,摩擦力越大;物体越轻,摩擦力越小。
比较、实验,得出的结论是物体重量相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面越光滑,摩擦力越小。
方法一:找全班体重最重的10位同学参赛,依据是。
方法二:。依据是。
车子陷在泥里,垫上草,使车子出来
滚动轴承加润滑油 增大摩擦力
车轮上的花纹
用滑轮溜冰鞋走路 减小摩擦力
磁悬浮列车

图1 图2 图3
反冲力 弹簧拉长时产生的力
摩擦力 气球吹足气放手后使气球运动的力
重力 使行驶的汽车慢慢停下来的力
弹力 提水时水桶对手的力
周末,探究小组的同学们在游乐场玩滑梯,奇奇比究究滑得快,这是怎么回事呢?于是他们准备通过实验来研究:摩擦力的大小与什么因素有关系?
实验注意事项:
①各实验中使用到的木块和砝码均相同。
②实验过程中水平、匀速拉动测力计。

根据上述实验回答下列问题,将一个最适合的选项填在括号内或横线上。
| 次数 | 甲实验中测力计的读数(N) | 乙实验中测力计的读数(N) |
| 第1次 | 0.1 | 0.4 |
| 第2次 | 0.1 | 0.4 |
| 第3次 | 0.1 | 0.4 |
由此可得出结论:( )。
| 次数 | 乙实验中测力计的读数(N) | 丙实验中测力计的读数(N) |
| 第1次 | 0.4 | 0.7 |
| 第2次 | 0.4 | 0.7 |
| 第3次 | 0.4 | 0.7 |
由此可得出结论:( ) 。
![]()
水往低处流 摩擦力
火箭起飞 重力
衣裤松紧带 反冲力
汽车刹车 弹力
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问题:摩擦力的大小与什么因素有关? |
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假设:摩擦力的大小与( )有关。 A.物体的重量 B.接触面的面积 C.接触面的粗糙程度 |
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保持不变的条件( ) A.物体的重量 B.接触面的面积 需要改变的条件( ) C.接触面的粗糙程度 |
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实验记录: |
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接触面 |
摩擦力/N |
平均摩擦力/N |
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第一次 |
第二次 |
第三次 |
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光滑的桌面 |
1.5 |
1.6 |
1.4 |
1.5 |
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粗砂纸 |
2 |
2.1 |
2.2 |
2.1 |
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结论:摩擦力的大小与( )有关,接触面越( ),摩擦力越( );接触面越( ),摩擦力越( )。 A.物体的重量 B.接触面的面积 C.接触面的粗糙程度 D.光滑 E.粗糙 F.大 G.小 |
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