制作热气球知识点题库

热气球、孔明灯是利用冷空气上升的原理制成的。

天平是人们根据原理制成的。热气球是利用了的原理制作的。

孔明灯就是利用的原理制成的，风扇能扇出风是因为。

孔明灯最早是用来传递军事信号的。

东汉时期，人们利用热空气的原理制成了( )

A . 锯子 B . 指南针 C . 孔明灯

用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来的，“蜡烛”是用来的。

在实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是( )。

A . 袋子破了 B . 袋子里的空气没有了 C . 袋子里的空气不热了

科学阅读

孔明灯

孔明灯是我国一种传统的手工艺品。为什么叫孔明灯呢？有的说是因为诸葛亮(字孔明)发明了此灯，有的说是因为灯笼的外形像诸葛亮戴的帽子……

孔明灯在古代多用于军事，以传递信息。现在燃放孔明灯常常是为了祈福。点燃后的孔明灯能升上高空，这又是什么原因呢？原来，灯内的空气受热后变轻了，它就慢慢地升上了天空。

燃放孔明灯时必须注意安全，要选择在无风的天气和空旷的场地上放飞，否则不但不能飞上天，而且还可能会引起火灾。为了安全，现在很多城市已禁止燃放孔明灯。

孔明灯升空的原理和( )是一样的。

A . 风筝 B . 热气球 C . 普通气球

点燃蜡烛，热空气在蜡烛火焰的下方。( )

蜡烛周围的空气受热后上升，上升后变凉又再次下降。( )

下列现象与空气热胀冷缩有关的是( )。

A . 打开雪碧瓶会有气体冒出 B . 热气球升空 C . 空气被压缩

“孔明灯”升起是利用了热空气会上升的原理。( )

热气球是利用（）的原理制成的。

A . 热空气上升 B . 冷空气上升 C . 冷空气下降

举例说明热空气的用途。

1783年，法国人利用热空气会上升的原理成功制造出载人的（）。

A . 热气球 B . 氢气球

装有热空气的袋子会上升，是因为( )。

A . 空气微粒变多了，带动了袋子上升 B . 膨胀后的空气微粒往上升，带动了袋子上升

装有( )的气球不能上升。

A . 热空气 B . 冷空气

在学习空气占据空间的特点时，小科完成了以下三组实验：

（1）这三个实验操作时，杯子都要( )。

A . 整个放入水中，让杯子全部浸没 B . 竖直压入水中，让杯子全部浸没 C . 放入水中即可，不用让杯子全部浸没
（2）在实验①中，我们观察到的现象是( ) 。

A . 纸团湿了 B . 纸团不会湿 C . 纸团掉到水里
（3）在实验②中，我们看到杯底打了个小孔后，( )占据了杯子的空间。

A . 空气 B . 水 C . 纸团
（4）在实验③中，我们看到在杯底用打气筒打气后，( )又占据了杯子的空间。

A . 空气 B . 水 C . 纸团
（5）空气还有其它很多的性质，请将下列物体与其利用的空气性质连起来。
轮胎            热空气上升

风扇                          能压缩

热气球                      帮助呼吸

动植物生长               会流动
（6）小科还做了以下实验研究空气的特点：一开始天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态，往皮球中再充入20筒空气后，下面图()说明空气是有质量的。

热气球是根据热空气上升的原理制成的。

热气球能飞上天空的原因是( )。

A . 热气球本身比较轻 B . 加热空气，导致热气球上升 C . 热气球中有氢气

制作热气球 知识点题库