压缩空气 知识点题库

用注射器做压缩空气的实验时,能观察到()。
A . 空气可以被压缩 B . 空气很难被压缩 C . 空气可以被压缩到0毫升
往一盛满空气的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是(    )。    
A . 重量增大,体积也增大 B . 重量减小,体积增大 C . 重量和体积都增大 D . 重量增大,体积不变
下图各种物品都利用了空气的性质。

下面物体中,(    )是利用压缩空气有弹性的性质制成的。
A . 沙发 B . 轮胎 C . 橡皮筋
排球里打了气才能弹起来,这是利用了空气能压缩的特点。
压缩空气有,空气被压缩的程度越大,产生的弹力越
下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质是(     )。
A . 风扇 B . 轮胎 C . 瓶子
空气占据空间的大小是可以改变的,因为(    )。
A . 空气看不见 B . 空气抓不住 C . 空气很容易被压缩
可以被压缩,通常不能被压缩。空气可以占据
下列过程中,没有利用压缩空气的是(    )。
A . 篮球充气 B . 喷水壶喷水 C . 热气球升空
像粉笔、水一样,空气占据一定的。空气可以被压缩,压缩空气具有
空气可以被压缩,被压缩的空气有。空气流动形成了 。
我们在学习《空气》单元时了解到,空气占据的空间大小是可以变化的——即压缩或扩张,

空气微粒又会发生怎样的变化呢?请你用小圆圈“O”代表空气微粒,画一画注射器被压缩和拉伸(扩张)时空气的变化情况。(注射器下口封堵)

注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,推到一定程度就推不动了,这说明了空气(    )。
A . 可以被压缩 B . 不可以被压缩 C . 有重量
下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(      )。
A . 风扇 B . 篮球 C . 瓶子
根据所学知识,将实验或现象的原理的序号填入括号中。

①空气占据空间       ②压缩空气       ③空气可以流动    ④热空气上升    

⑤溶解               ⑥过滤           ⑦蒸发            ⑧混合        

  1. (1) 热气球是利用(      )的原理制作而成的。
  2. (2) 给自行车轮胎充气是利用了空气(      )的性质。
  3. (3) 简易海水淡化装置的工作原理是(      )。
  4. (4) 分离水中的泥沙所使用的装置(      )。
  5. (5) 将一团纸塞入杯底,竖直向下倒扣在水中,纸不会湿。(      )
  6. (6) 妈妈用苹果、百香果、猕猴桃、黄瓜、酸奶做沙拉。(      )
  7. (7) 冬天,寒风吹过,感觉特别冷。(      )
  8. (8) 冰糖放入热水中,冰糖不见了。(      )
利用(    )做实验可以证明空气的体积可以改变。
A . 注射器 B . 气球 C . 天平
充足气的足球比没有充足气的踢得远的原因是(    ) 。
A . 足球质量比较好 B . 压缩空气产生的弹力大 C . 踢的力比较大
打足气的皮球能弹得很高,这是因为(   )。
A . 皮球里的空气被压缩了 B . 皮球里的空气比较轻 C . 皮球里的空气会上下流动
空气可使袋子鼓起来,但摸起来很软。(    )
最近更新