水的溶解能力 知识点题库

小明同学想探究“被溶解物质的颗粒大小是否对溶解快慢有影响”，实验设计如下：

⑴研究问题：被溶解物质的颗粒大小是否会影响物质在水中溶解快慢?

⑵提出假设：被溶解物质的颗粒越大，溶解越快；被溶解物质的颗粒越小，溶解越慢。

⑶实验器料：需要的实验装置是。(请选择图中序号)

A.          B.         C.

⑷实验条件：

①改变的是：

②不变的是：(至少写两点)

⑸实验结果：观察比较哪一杯水中的方糖溶解得更快一些。

⑹我的发现是：。

⑺通过实验，我们还发现，和等因素也能影响物质在水中溶解的快慢。

下列说法正确的是（       ）

可以通过加热、搅拌等方法无限溶解。

在同样多的水中加入白糖和小苏打，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（    ）

同样的水里溶解的食盐和小苏打比，（    ）。

小苏打在水中溶解能力是无限的。

100毫升水太少了，选择1000毫升水做实验最合适。（    ）

下列物体，在水中都能溶解的是(    )

在做“一杯水能溶解多少克食盐”的实验中，食盐要一次全部加入。

被溶解的物质最终都地分布到水中。有的物质溶解得，有的溶解得。

下面说法正确的是(    )。

除了食盐和小苏打外，其他物质在水中的溶解能力     

在水中不断地加入食盐，我们发现（   ）

把少量红糖放入一杯水中，发现全部溶解了，下面哪幅图表示了红糖完全溶解的现象（    ）

    在水中溶解能力最强。

在水中不能溶解的物质，也不能溶解在其他液体中。

在相同的状态下，100毫升水中能溶解的食盐和白糖，（     ）

在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解的多。

实验时，先用称量食盐和小苏打的量，每次称3克作为1份，分别用纸包好。

先在烧杯里倒入毫升冷水，放入份食盐然后用玻璃棒充分搅拌，等食盐充分后，再加入第二份食盐……直到食盐为止，记录加入食盐的份数。

按相同方法再做小苏打实验。

我们发现：食盐和小苏打在同样多的水中，溶解的多。

通过探究我们发现，食盐和小苏打在水中的溶解能力是。(填“相同”或“不同的”)

在室温下50毫升的水中，相同的时间内，食盐和白糖溶解的一样多。(    )