水的溶解能力知识点题库

分别在装有100毫升水的两个杯子里溶解食盐和小苏打，结果( )

A . 食盐溶解得多 B . 小苏打溶解得多 C . 食盐和小苏打溶解得一样多

有一种液体滴在蜡光纸上，液滴比较圆，这种液体( )。

A . 可能是食用油 B . 可能是水 C . 既可能是食用油，也可能是水

比较哪种物质的溶解能力强就是比较（）

A . 溶解速度和溶解的量 B . 相同量的水中，哪种物质溶解的多 C . 哪种物质溶解的速度快

下面是401班各组在做“常温下小苏打溶解能力”的实验时获得的数据，请你分析并回答问题。

（1）实验中选择水量为50毫升的有组，选择水量为100毫升的有组。
（2）从数据中发现，50毫升水里大约能溶解克小苏打。
（3）第4组在往水里加小苏打时，比较合适的方法是（）。

A . 一药匙一药匙地加 B . 1克1克地加 C . 4克4克地加
（4）从数据上看，有1个组的数据是错误的，我觉得是第组，产生错误的原因可能是。
（5）第1组同学想继续做“食盐的溶解能力和小苏打溶解能力的比较”的实验，在做食盐的溶解能力实验时下列做法是否正确，请判断。（对的打“√”，错的打“×”）
①做食盐溶解能力实验时，一定要与小苏打溶解实验时的水量一样多。
②做食盐的溶解能力实验时的水温跟小苏打溶解时的水温可以不一样。
③等前面一份食盐全部溶解后，再往水中加下一份食盐。
④实验过程中，不小心倒翻了一些水，可以继续做实验。
（6）第1组同学发现食盐的溶解过程很费时，我觉得可以缩短该溶解过程的时间。
（7）在“食盐和小苏打溶解能力的比较”中，我们知道了不同物质在水中的溶解能力是。

小明很喜欢喝糖水。在配置糖水的过程中，他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解，这是因为（）。

A . 搅拌的速度不够快 B . 白糖坏了 C . 白糖在水中的溶解能力有限

比较物质在水中的溶解能力，就是比较在同样的水量中，哪种物质溶解的数量多。

根据以上实验结果，401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐，为了验证猜测，同学们又开始了实验。你觉得（）实验方法即准确又节省时间。

A . 等份的加（1克＋1克＋1克……＋1克＝36克） B . 先多加后少加（10克＋10克＋5克＋5克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＝36克） C . 先少加后多加（1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋5克＋5克＋10克＋10克＝36克）

一杯饱和盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。

A . 往杯中加水 B . 不断搅拌 C . 让杯中的水蒸发

当我们打开雪碧、可乐等汽水瓶盖时会看到很多泡泡冒出来，这些泡泡中的空气是（）。

A . 来自瓶子外的空气中 B . 原来溶解在汽水中的空气 C . 都不是

因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无溶解红糖了。（）

相同多的水中，食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力。

连一连，将下列物体与相应的特征连起来

盐木块白糖铁钉塑料袋

能被水溶解不能被水溶解

小苏打醋红糖布条纸

沙子能被水溶解。

下面关于溶解现象的说法中，不正确的是( )。

A . 高锰酸钾的水溶液是紫色的 B . 所有物质在水中的溶解速度都一样 C . 不是所有的物质都能在水中溶解

下表中给出的数据表示的是硝酸钾在不同温度下，在100克水里溶解的质量。根据表格中所列的数据，回答下列问题。

温度(℃)	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
溶解质量(克)	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138	169	202	246

①在20℃时，100克水中溶解克硝酸钾。

②在100℃时，100克水中溶解克硝酸钾。

③根据表中的数据可知：。

在通过实验证明水温能加快白糖在水中的溶解速度时，两个杯子里的水温不一样。( )

在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。( )

比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力。

实验：

（1）分别称取相同的食盐、白砂糖和小苏打若干份，将称取的每种物质放在颜色不同的纸上加以区别。
（2）在三个烧杯中分别加入相同，相同的水。
（3）分别向三个烧杯中各加入1份食盐、白砂糖和小苏打，并用玻璃棒轻轻搅拌，(注意不要碰到烧杯和，)完全后再加入，直到发现怎么搅拌水都会有固体物质，说明就不能了为止。记录食盐、白砂糖和小苏打溶解的份数进行数据对比。
（4）实验结论，通过实验，我们发现在水中的溶解能力最强，不同物质在水中的溶解能力。

一桶水比一杯水溶解的白糖多，这说明( )。

A . 白糖在一桶水中的溶解能力强 B . 白糖在一杯水中的溶解能力弱 C . 白糖在两种容器里的水中溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越多

在同样多的水中加入白糖和小苏打，溶解越多说明这种物质在水中溶解能力越( )

A . 强 B . 弱 C . 一样

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