假分数与带分数的互化知识点题库

把下列假分数化成带分数或整数．

$\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ =

下面带分数化成假分数是多少？

$\text{[math]}$ = 6 $\text{[math]}$ = 3 $\text{[math]}$ =．

把下面的带分数化成假分数．

$\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ =

把下面的假分数化成整数

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

把带分数化成假分数.

$\text{[math]}$ =

先约分，再化成带分数.

$\text{[math]}$ =

把假分数化成带分数和整数，再读一读。

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

把下列假分数化成整数或带分数，带分数化成假分数。

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

把下列分数化简成最简分数，是假分数的化成带分数或整数．

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

带分数化成假分数后大小（）变化。

A . 有 B . 没有 C . 无法确定

带分数比假分数大。

$\text{[math]}$ 里有个 $\text{[math]}$

在横线上填上“>”、“<”或“=”。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 4 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 3.4

把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 6 $\text{[math]}$ =

一个最简分数，分子扩大到它的3倍，分母缩小到它的 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ ，原来这个分数是。

直接写出得数。

1.2×5= 0.6×0.3= 3.5÷7= 45+4.5=

1.3-0.5= 7÷12= $\text{[math]}$ 2 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ =（） $\text{[math]}$

把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

反复比较，慎重选择。

（1）妈妈买了4kg西瓜，平均分给5个人吃，每人吃（）kg。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$
（2）把 $\text{[math]}$ 化成带分数是（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

把下面的假分数化成整数或带分数

（1） $\text{[math]}$ =
（2） $\text{[math]}$ =
（3） $\text{[math]}$ =
（4） $\text{[math]}$ =

在横线上填上“>”“<”或“=”。

$\text{[math]}$ 1 $\text{[math]}$ 2 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 1 $\text{[math]}$

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