语言表达 知识点题库

选择恰当的关联词填在横线上

不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

①从他的眼睛里表示出来的愤怒,悲哀。

困难再多,他会完成这项任务。

鲸的体形像鱼,它不属于鱼类。

如果你能听懂小鸟的语言,你会跟小鸟说些什么?为小鸟做些什么?想象一下,编一个小故事,写下来。
填上适当的词语。

的大海       的沙漠       的课桌

的导弹       的碎片       的春天

阅读下文,回答问题。

我学写字

当我学着写“小绵羊”,

一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,

我眼睛看到的一切,

就都弯卷起来,像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”,

写上我的练习本,

我的眼前就溅起一片水花,

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”,

我就看见在花间忙碌的蜜蜂,

还有两只蝴蝶在跳舞,

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”,

我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,

瞧,我个子最高,身体最棒,

什么事我全能干得顶呱呱。

  1. (1) 短文中,“我”学写了哪些字?
  2. (2) 开心读句子。

    要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

    ①用“()”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

    ②用“”画出“我”值得自豪的地方。

  3. (3) 照样子,写句子。

    凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。

    凡是,就

  4. (4) 你是怎样学写字的?说一说。
看图写话,不会写的字用拼音代替。

提示:仔细看每一张图,他们在干什么?各用一句话写下来。

判断句子类型。

①我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼!

②快离开我,咱们两个不能都牺牲!

③《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。

照样子,把句子补充完整。

例:有花有草的地方,花更红了,草更绿了。

  1. (1) 大雨过后,天更了,树更了。
  2. (2) 现在,哥哥的个子更了,力气更了。
句子游乐场。
  1. (1) 地球在群星璀璨的宇宙中非常小。

    改为比喻句:

  2. (2) 人们随意毁坏自然资源,难道不是给人类带来严重的威胁吗?

    改为陈述句:

  3. (3) 我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(仿写)

    我们热爱河流,就像

  4. (4) 为学校草坪上的警示牌写一条宣传语,提醒大家爱护草坪,不要用“爱护”“禁止”等类似的词语:

把下列词语补充完整,再选择一个词语造句。

起舞      澎湃     私语      多

造句:

比较下面的句子,意思相同的写正确,不同的写错误。
  1. (1) 我不知道他们给了我多少日子。

    他们给了我多少日子,我不知道。

  2. (2) 我的日子滴在时间的流里。

    时间的流滴在我的日子里。

  3. (3) 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

    在叹息里,新来的日子的影儿又开始闪过了。

下列句子中人物语言表达最得体的一项是(    )。
A . 小风为考试成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!” B . 交警对正要闯红灯的行人说:“请遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。” C . 护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实待着!” D . 司机对刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座位坐下。你摔了,我可不负责!”
我会把句子补充完整。

  1. (1) 今天
  2. (2) 真美啊!

  3. (3) 我看见
  4. (4) 是好朋友。
  5. (5) 非常。

 口语交际。

    假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她?

照样子,写一写。(没学过的字可用拼音代替)
  1. (1) 例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

    树上开满了花,的花。这里都是楼房,的楼房。

  2. (2) 例:有时候 , 我很安静,自己看看书,有时候,我很好动,喜欢和朋友做游戏。

    有时候有时候

  3. (3) 例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

    长长的柳条好像

  4. (4) 例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

    晚上,广场上人真多,热闹极了。

判断下面句子采用什么人物描写方法,将序号填在横线上。

①心理

②神态

③语言

④动作

  1. (1) 沃克医生站起来,熟练地打开病人左眼的绷带。
  2. (2) 奶奶插嘴道:“老爷是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”
  3. (3) 主席仰起来望着天花板,强忍着心中悲痛,目光流露出无限的眷恋。
  4. (4) “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。
你不小心撞到了同桌,想向他道歉,下列语言最得体的一项是(   )
A . 对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗? B . 对不起,这次算我错了,好不好? C . 对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。 D . 对不起,这次虽然是我错了,但我不是故意的,你还是原谅我吧!
口语交际。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约,可以营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。你能根据本班的实际情况,写出三条自己认为比较重要的公约内容吗?

用恰当的词填空。

鱼塘        一垂柳        一海鸥

稻田        一队旗        一军舰

我会仿照例句将情景写具体。

热:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

快:

用“你”“我”“他”三个字各说一句话。

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