语言表达 知识点题库

照样子,写句子。

例:一天,九色鹿在河边散步。

欣赏美丽的风景。

在操场上 。

先读一读,再写一写。

例:兰兰一边看花,一边往前走。

    一边一边

对号入座。(选字填空)

      吗   吧   哪   呢

①我们一起去上学

②这到底是谁家的

③你这几个字写得多难看

④明天下午我在和你玩,好

春节期间,你见到默默坚守岗位的人们,会热情说:;你会对节日中抱病的人,真诚地说:

词语搭配。

稳定

A.演讲

讲述

B.情绪

结束

C.故事

按要求写句子。 
  1. (1) 续写句子。

    大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从中,我们读出了

  2. (2) 她觉得这样做不可。(用划线的词语写一句话。)
  3. (3) 清政府用本国的工程师来修筑铁路。他们不再过问。(用关联词语把两句话合成一句话。)
  4. (4) 秋日,当百花凋零、菊花独放时,我会想到这两句赞美菊花的诗:“不是花中偏爱菊,。”夜晚,听着透过纱窗传来的春虫的叫声,我会想到这样的诗句:“今夜偏知春气暖,。”
把下面的词语连成句子,并加上标点。

①一家人  我们  去  看花展

②最爱  你要  什么  问我

③小刚  在  和  干什么  小明

④天文学家  望远镜  的  “眼睛”  是

先仔细观察图画,然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。

按要求改写句子。
  1. (1) 用关联词把下面的句子合并成一句话。

    海力布说出了鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。

  2. (2) 跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;,她喜欢;,她喜欢(照样子,续写句子)
  3. (3) 老龙王把他领进宝库,让他自己挑选珍宝,爱什么就拿什么。(根据提示把上面这句话写具体。提示:添加上宝库里有哪些珍宝,还要重点介绍几种宝贝的功能,再添加上老龙王所说的话。)
照样子填上恰当的词语。

钢琴     故事     京戏     围棋

绿色 的凉棚        的肚皮        的头发

飞机         钢笔          一高楼

课外阅读。

童年趣事

    童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无 ________(shǔ  shù)的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事:

    忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

    终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。

    我去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好 ________(shì  sì)京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!

    童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝 ________(ké  qiào),托起了我五彩的童年!

  1. (1) 给短文加下划线的字选择正确的读音。
  2. (2) 找出文字三个成语写下来。
  3. (3) 照样子写句子。

    童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳;童年趣事,件件都像;童年趣事件件都像

  4. (4) 短文就吃生日蛋糕写了几件趣事?分别是什么?请写一写。
综合性学习。

    多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。

  1. (1) 读一读上联,请选出恰当的下联。

    上联:一帆风顺年年好           下联:                   (   )

    A . 万紫千红闹新春 B . 万事如意步步高
  2. (2) 请任选一个传统节日,照样子写一个句子。

    例:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。

    仿写:

  3. (3) 除夕夜,家人团聚一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直在低着头玩手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃年夜饭,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你会对他说:“
语言实践。

人物形象评论:我看汤姆•索亚

[提示:你怎么看待汤姆•索亚这个人物?你愿意向他学习吗?写出你自己的看法。]

按要求完成句子练习。
  1. (1) 偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人对某件事入迷的样子)
  2. (2) 在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)
  3. (3) 为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(用修改符号修改病句)
  4. (4) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)
看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?请编一个小故事写下来吧!

照样子,写句子。
  1. (1) 例:雨点儿云彩里飘落下来。    小松鼠从跳下来。
  2. (2) 例:有花有草的地方,花红了。    冬天来了,天气
为了增强大家的防诈骗意识,请你编写一条宣传标语。
句子训练营。
  1. (1) 人们有的擎着红旗,有的提着红灯。(用加点词语造句)
  2. (2) 到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写一个比喻句)
  3. (3) 游行队伍走出会场。(改成拟人句)
仿写:人生需要梦想的呼唤。你懒惰时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你时,它呼唤你
某校六年级学生就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。

正方辩词:我方的观点是。因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了-大步。我们能吃到“超级稻”,,住高楼大厦,这些都是科技发展的功劳。

反方辩词:我方认为。因为现代科技虽然给人类带来了一些舒适与便利,但同时也带来许多负面影响,如各种病毒的侵入、等, 无不侵害着我们美丽的家园。

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