观沧海 知识点题库

山水游记在我国文学史上占据重要地位,古人也常常借山水来表达感情,下面几首诗没有同时写到山水的是(     )

A . 李白《渡荆门送别》 B . 曹操《观沧海》 C . 陶渊明《饮酒·结庐在人境》 D . 王湾 《次北固山下》
下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项(     )

A . 《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写,是魏晋南北朝志人小说的代表作。 B . 我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》 C . 冰心是我国现代著名作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等 D . 《观沧海》作者是曹操,东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。
朱熹的《观书有感》中告诉我们,要不断地积累,不断地创新,方能达到一个新的境界。其诗句是:

默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
①落红不是无情物,                 。(龚自珍《己亥杂诗》)
                 , 衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
③了却君王天下事,                 。 (           《破阵子》)
                 , 自缘身在最高层。(王安石《           》)
⑤春蚕到死丝方尽,                      。(李商隐《无题》)
                 , 若出其中;                 , 若出其里。(曹操《观沧海》)
              , 思而不学则殆。(《论语》)
⑧浮光跃金,                      。(范仲淹《岳阳楼记》)

阅读诗歌,回答问题

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

  1. (1) 诗中“澹澹”的意思是
  2. (2) 本诗共七联,下面是对这首诗的赏析,其中不恰当的一项是(    )
    A . 这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山,俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟。 B . 诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立,树木茂盛,大海波澜壮阔的景象。 C . 第五、六联通过丰富的想象,写出沧海之大,吞吐日月,含盈群星的气派。 D . 最后一句,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,悲从中来,发出感慨。
从《观沧海》所写之景可以看出诗人怎样的胸怀?
试对《观沧海》中的“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”两句作简要赏析。
在《观沧海》中,“涌”字用得很好,试作赏析。
古诗文默写
  1. (1) 夜阑卧听风吹雨,。(陆游《十一月四日风雨大作》)
  2. (2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
  3. (3) 海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)
  4. (4) 非淡泊无以明志,。(诸葛亮《诫子书》)
  5. (5) 《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的句子是:,若出其中;,若出其里。(曹操《观沧海》)
  6. (6) 我们学习要按时复习,就会有新的发现,这样就可以做老师了,正如《<论语>十二章》中所说:。(《<论语>十二章》)
下列对古诗词赏析有错的一项是(    )
A . 李白《行路难》抒发了自己政治上遭遇挫折后的愤激之情,并吐露了自己的理想和愿望。       B . 曹操《观沧海》”洪波涌起”中的“涌”字用得尤其出色,让读者不仅看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。    C . 文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”名句,表明了诗人舍生取义的决心,体现了他坚贞不屈的气节。    D . 《<诗经>两首》都采用了重章叠句的形式,充分表达了诗人细腻的情感。不同的是《关雎》意境含蓄,场景朦胧;《蒹葭》叙事线索明晰,画面形象可见。
请把这首诗默写在下面! 

 

根据要求写出《行路难》诗文原句。 

 ①诗中表现诗人乐观的生活态度的句子是:。 

 ②诗中运用典故的句子是:。 

 ③诗中写景的对偶句是:。 

阅读下面的诗歌,回答问题。 

 观沧海 

 曹操 

 东临碣石,以观沧海。 

 水何澹澹,山岛竦峙。 

 树木丛生,百草丰茂。 

 秋风萧瑟,洪波涌起。 

 日月之行,若出其中; 

 星汉灿烂,若出其里。 

 幸甚至哉,歌以咏志。 

  1. (1) 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是(   ) 
    A . “东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。 B . “水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C . 诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛、营造出悲凉伤感的意境。 D . 本诗寓情于景,体现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
  2. (2) “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘了怎样的景象?请简要分析。 
阅读下面的诗歌,回答问题。 

 观沧海 

 曹操 

 东临碣石,以观沧海。 

 水何澹澹,山岛竦峙。 

 树木丛生,百草丰茂。 

 秋风萧瑟,洪波涌起。 

 日月之行,若出其中; 

 星汉灿烂,若出其里。 

 幸甚至哉,歌以咏志。 

  1. (1) 这首诗以“”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人。 
  2. (2) 请展开合理的想象,用生动形象的语言描述“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面。 
阅读下面的诗歌,回答问题。 

 观沧海 

 【东汉】曹操 

 东临碣石,以观沧海。 

 水何澹澹,山岛竦峙。 

 树木丛生,百草丰茂。 

 秋风萧瑟,洪波涌起。 

 日月之行,若出其中; 

 星汉灿烂,若出其里。 

 幸甚至哉,歌以咏志。 

  1. (1) “校园诗词大会”设计了“文字线索题”环节。下面这道题设定的答案是“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,该题已有三条线索,请你结合阅读体验编写最后一条线索,能让答题者锁定答案。 

     A.他引领建安文坛开创“建安风骨”的独特风格,被后人尊为典范。 

     B.他的诗作雄健深沉,慷慨悲凉,抒发自己的政治抱负,并反映东汉末年人民的苦难生活,《蒿里行》《短歌行》是“建安风骨”的代表作品。 

     C.诗人北征乌恒得胜回师经过碣石山作此诗。《浪淘沙·北戴河》中提及此事:“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。” 

     D. 

  2. (2) 这首诗借景抒情,表达了诗人什么样的思想感情? 
  3. (3) 展开合理的想象,把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描写出来。 
阅读下面的诗歌,回答问题。 

 观沧海 

 曹操 

 东临碣石,以观沧海。 

 水何澹澹,山岛竦峙。 

 树木丛生,百草丰茂。 

 秋风萧瑟,洪波涌起。 

 日月之行,若出其中; 

 星汉灿烂,若出其里。 

 幸甚至哉,歌以咏志。 

  1. (1) “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情? 
  2. (2) 诗中哪几句是写实景?主要写了哪些景色? 
  3. (3) 请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。 
  4. (4) 请简要分析这首诗的主要写作特色。(写出两点即可) 
开头两句在全诗中有什么作用?
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”蕴含着诗人怎样的感情?
请分析《观沧海》课文主题。
阅读下面一首诗,完成问题。

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,

洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

  1. (1) 秋是悲凉的,而在曹操的眼里却充满了生机,为什么?
  2. (2) 请任选角度,赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的妙处。
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