8 学弈知识点题库

给下列带划线字选择正确的读音。
思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。
孰为汝（nǔ rǔ）多知乎？
及日中则如盘盂（yú yù）。
一心以为有鸿鹄（hào hú）将至。

根据课文《学弈》内容填空。

弈秋，。使弈秋诲二人弈，其一人，；一人虽听之，一心，。

填空

孟子名字。战国时期家、家。是孔子以后的学大师，后世将他与孔子合称为。

读拼音写出下列词语

xué yì	gōng zhuó	jù xué	zhuān xīn zhì zhì	wéi	huì	hóng hú

读课文《学弈》与课外段《诫子书》，然后回答问题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，俭躁则不能治性。年与时驰。意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

（1）解释句中划线词语。
①非澹泊无以明志 ②淫慢则不能励精
③年与时驰 ④多不接世
（2）给下面语句标上标点符号。
夫君子之行静以修身俭以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远
（3）写出下列句子大意。
淫慢则不能励精，俭躁则不能治性。
（4）用精炼的语言概括语段的主要内容。
（5）比较《学弈》与《诫子书》在内容上相同点及不同点。

阅读古文，回答问题。

学弈

孟子

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

（1）翻译句子。
弈秋，通国之善弈者也。
（2）用“/”线给下面句子断句。
为是其智弗若与?曰：非然也。
（3）第一句中“善”字说明什么问题?
（4）文中刻画的两个学下棋的人，表现有什么不同?
（5）这个故事告诉了我们怎样一个道理?

扩句。（至少扩写两处）

①骏马奔驰。

②蚂蚁爬。

联系课文，把下面句子的意思写下来。

弈秋，通国之善弈者也。

按原文内容填空。

弈秋，，使弈秋诲，其一人，惟弈秋之。一人虽听之，一心以为，，虽，弗若之矣。为是？曰：。

解释下列划线词语在文中的意思。

①惟弈秋之为听

②弈秋，通国之善弈者

仔细朗读课文后回答

现代足球诞生于哪一年？以什么为标志？

给下面的独体字加上偏旁组成其他的生字并组词。

鸟、具、

每、斤、

基础知识

学弈

《孟子》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）注释
弈：

通国：

善：

使：

诲：

惟弈秋之为听：

鸿鹄：

援：

缴：

弗若

为：

与：

然：
（2）译文：
（3）启示：

按要求写四字词语。
意思与“专心致志”相近的四字词语：

熟读课文，根据课文内容完成以下练习。

《学弈》选自《》。跟弈秋学下棋的两个人，最后的结果不同，是因为前一个人，后一个人。

课内阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

（1）文中用的方法叙述两人学弈的态度。
（2）用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
（3）读了这篇文章，你明白了什么道理?选择正确的答案（）。

A . 学习必须持之以恒，不能半途而废。 B . 学习必须专心致志，绝不可三心二意。 C . 学习必须不怕困难，知难而进。

读拼音，写同音字

yuán：救分

jù：全工

biàn：争认子

解释句中加点的字词。

①弗若之矣

②及其日中如探汤

③通国之善弈者也

④见两小儿辩斗

⑤使弈秋诲二人弈

⑥虽与之俱学

“我以日始出时去人近”中“去”的意思是( ）

A . 过去 B . 距，距离 C . 离开 D . 失去

下面词语中“善”字的意思与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的是( ）

A . 心怀不善 B . 善男信女 C . 能歌善舞 D . 善始善终

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