4 古代诗歌三首知识点题库

从炼字的角度分析，王建的《十五夜望月》中哪个字用得好（）

A . 落 B . 望 C . 湿 D . 栖

请根据具体情境，按照要求拟出让人们关闭手机的告示。

发言者台上讲，手机下面响。很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声破坏了。（要求：运用某种修辞方法委婉地表达）

《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻。

诗歌的后两句中哪个字用得妙？试作简要分析。

诗歌考查。

（1）诗歌前两句用两字点明仲春景色;后两句用点明享受特权的对象。
（2）简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。
（3）今天人们用此诗中的“”渲染春天的美丽景色。

阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。

迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

（1）这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻。
（2）这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是。
（3）这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过和来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。

诗意再现。（写出下面诗句的意思）

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

走进《十五夜望月》。

（1）作者在诗中描述了这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是天的景物。
（2） “秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的、、等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是。

本来寒食节禁火，可是权贵豪门们却可以破例点蜡烛，这是诗人对腐败的政治现象作出委婉的讽刺。

看拼音写汉字。

kū qì	wánɡ hóu	wén zhānɡ	wū yā

yínɡ yínɡ	mò mò hán qínɡ	qī xī

关于《迢迢牵牛星》阅读训练

（1）诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
（2） “盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
（3）诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
（4）诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:，。
（5）赏析“河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。”
（6）写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。
（7）赏析“河汉清且浅，相去复几许”。
（8）赏析“盈盈一水间，脉脉不得语。”
（9）赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。

下列读音有误的一项是（）

A . 栖（xī） B . 冷（lěng）露 C . 秋思（sī）

连线

【十五夜】即庭中，庭院中。

【中庭】月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。。

【地白】农历八月十五中秋节的夜晚。

【冷露】秋天的情思，这里指怀人的思绪。

【尽】秋天的露水。

【秋思】都。

诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?

课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

唐·王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（1）农历九月九日是( )节。

A . 端午 B . 清明 C . 重阳 D . 中秋
（2）山东是指( )

A . 山东省 B . 华山以东 C . 山的东面
（3）异乡是指 ( )。

A . 山东 B . 他乡，外乡 C . 不同的家乡

看图写成语。

（1）看着美食图，想象文中八儿全家吃腊八粥的情景，我的脑海中会禁不住出现、、等成语。
（2）读完《十五夜望月》，欣赏着美丽的月色，我不由得联想起含“月”字的成语：、、、。

给“章”选择正确的解释。

A．歌曲诗文的段落 B．条目，章程 C．花纹 D．条理

（1）终日不成章。（）
（2）我们不能断章取义。（）
（3）妹妹的书桌上杂乱无章。（）
（4）爸爸跟我约法三章，不让我到处乱跑。（）

【培优题】课外古诗欣赏。

月下独酌

李白

花间一壶酒，独酌无相亲^①

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮^② ，影徒随我身。

暂伴月将^③影，行乐须及春^④

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢^⑤ ，醉后各分散。

永结无情游，相期^⑥邈云汉^⑦

[注释]①相亲：相互亲近的人，指一起喝酒的朋友。②不解饮：不会喝酒。③将：和。④及春：趁着美好春光。⑤同交欢：一起欢乐。⑥相期：相互约定时间。⑦云汉：遥远的天河。

（1）如果要配乐朗读这首诗，你会选择怎样的背景音乐( )

A . 慷慨激昂 B . 恬静温暖 C . 孤独寂寞
（2）全诗描写的是季的情景。
（3）诗句朗读节奏划分正确的一项是( )

A . 暂伴月/将影，行乐须/及春。 B . 暂伴/月将影，行乐/须及春。
（4）填空。
①“对影成三人”中的“三人”指的是。

②联系上下文和注释，写一写诗句“醒时同交欢，醉后各分散”的意思：。

③“我歌月徘徊，我舞影零乱”，以闹写静，反衬出诗人的情感。

阅读古诗，完成练习。

（1）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻。
（2）《迢迢牵牛星》这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地写她的思想活动，而是通过和来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
（3）今天人们用《寒食》中的诗句“， ”来渲染春天落英缤纷，微风拂柳的美丽景色。
（4）《十五夜望月》中描述了等景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是天的景物。

根据拼音写生字。

热泪yínɡ yā雀无声王 hóu将相

qì不成声顺理成zhānɡ

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