期末专区 知识点题库

郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求,完成下列任务。
  1. (1) 校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。

  2. (2) 临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。
初中毕业离校前的最后一节课,班主任王老师给她的学生带来三幅画:落花生、向日葵、雁阵。她说:“世间万物都有属于自己的姿态:落花生扎根土地,默默生长,这是质朴宁静的姿态;向日葵心中有光,追逐太阳,这是乐观向上的姿态;大雁万里迁徙,互相辅助,这是团结友爱的姿态。我把我喜欢的‘姿态’分享给大家,老师希望你们在未来的日子里活出自己最美的姿态……”

请以“最美的姿态”为题写一篇文章。

要求:①文中不能出现真实的校名、人名;②诗歌除外,文体不限;③不少于600字。

运用课外阅读积累的知识,完成小题。
  1. (1) 你这奴才!“猪八戒吃人参果——全不知滋味”!说的好容易,是云片糕!方才这几片,不要说值几十两银子,“半夜里不见了枪头子——攮到贼肚里”!只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?你这奴才,害我不浅!

    上面文字中的“我”指的是《儒林外史》中的(    )

    A . 严监生 B . 王仁 C . 王德 D . 严贡生
  2. (2) 那儿只剩下我一个人,战场上的胜利者。这是我经历过的最艰苦的一次战斗,也是我获得的第一次胜利。我在布洛克尔赫特先生站过的地毯上站了一会儿,享受着我那种胜利者的孤独感。(《简·爱》)

    文中“最艰苦的一次战斗”是指,表现了“我”的性格特点。

为了解网上购物这一商业模式的特点,某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习,请你参与以下任务。
  1. (1) 关于网购,某同学从网上搜集到了一则材料,请你按要求帮他解决问题。

    经过十多年的发展,                     。不仅网上购物已经蔚然成风,而且开网店也成为一种创业模式。【甲】在网购的灵活性和便捷性,尤其是价格优势的影响下,使得网购的发展势头十分迅猛。网上购物包罗万象,任何商品都可以进行网购,动动鼠标就能让喜爱的商品送达家中,这样的购物形态已经开始普及。【乙】现在,一些实体店出现的困境,很大程度上是网购构成的。

    ①请在横线上补填一个句子,使之能领起下文。

    经过十多年的发展,

    ②【甲】句缺少主语,请提出修改意见:

    ③【乙】句用词不当,应将“”改为“”。

  2. (2) 某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查,结果如下。请你认真阅读表格,提取一条结论。

    大学生网络购物支付方式调查表

    支付方式

    支付宝

    非支付宝网络支付

    货到付现金

    邮局付款

    银行转账

    分期付款

    所占比例

    37.2%

    20.8%

    33.4%

    1.2%

    6.2%

    1.2%

  3. (3) 小雨的妈妈是一名网购达人,一有时间就在各大购物网站闲逛,一“逛”就是好几个小时。小雨觉得这样对身体不好,而且买来的许多商品也无实际用处,但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨,你要怎样说服她?请把要说的话写在下面。(100字左右)
下列句子中的划线成语运用不正确的一项是(    )
A . 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 , 生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 B . 中国南极科考队经过锲而不舍的努力,“磨镜”十年,在南极冰穹成功布放了天文望远镜阵。 C . 对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵 D . 中考在即,我不但没有紧张感,反而很平静,甚至有一种如释重负的感觉。
阅读材料,回答问题。

材料一:央视节目《中国汉字听写大会》一经播出就成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静地书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。

材料二:央视推出了大型文化节目《经典咏流传》,节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。

材料三:中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调这场越炒越文的中华文化盛宴。

  1. (1) 从以上材料中,你探究出怎样的信息?
  2. (2) 某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会。假如你是该班学生,请完成以下任务。

    ①请你为活动拟写一副对联。

    ②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动,你会怎么说?要求语言得体,内容简洁。

阅读下面这首诗,完成小题。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许,云外一声鸡。

  1. (1) 这首诗描写的是何时的景色?请结合诗句的具体内容简要赏析。
  2. (2) 这首诗的尾联采用了什么写作手法?请结合诗句分析。
阅读下面文章,完成小题。

大青衣

胡玲

    ①原本宁静的村庄突然热闹了,乡亲们雀跃着欢呼着,纷纷奔走相告:今晚李大户家请柳月如来唱戏。

    ②说起柳月如,在当地可谓声名赫赫,她是县剧团的名角,能听她唱戏,一睹她的风采,是很多人的梦想。

    ③日落黄昏,乡亲们潮水般涌向李大户家,青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里,灯火通明,高高的戏台前挤满了人,他们昂着头,瞪着眼,屏住呼吸,焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子,铆着劲儿朝前钻,像一尾滑溜的小鱼儿,钻到了人群最前面。

    ④锣鼓铿锵,乐声四起,柳月如一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来,身姿婀娜,莲步轻移,宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转,一跷兰花指,一抖水袖,行云流水,灵动自如。柳月如轻启朱唇,黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了,听痴了,像木头人立在当地。青莲尚小,看不懂剧情,听不懂戏文,可柳月如仿佛带着一股子魔力,深深诱惑着青莲,让青莲的目光无法从她身上移走。她哭,青莲跟着哭;她笑,青莲也笑。

    ⑤戏散,柳月如谢幕退下,乡亲们依依不舍地离去。青莲不走,她悄悄来到后台。

    ⑥柳月如对镜卸妆,从镜子里看到了身后的青莲。小丫头,怎么还不回家?青莲紧盯柳月如,紧闭双唇不语。柳月如回头,上上下下打量着青莲,见青莲面容清秀,身形纤细,眼神里有股子坚毅倔强劲儿,说,真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什么,青莲就是不说话。最后,柳月如问,愿意跟我学戏吗?青莲终于开口,愿意,我要唱戏,像你一样。

    ⑦青莲跟着柳月如学戏,大家都说青莲家祖坟冒青烟了,要知道,柳月如不轻易收徒的。柳月如对青莲很严,唱念做打,手把手教青莲,青莲学得稍有不佳,必然受罚。名师出高徒,十年勤学苦练,青莲成了剧团最出色的青衣。她扮相清丽端庄,音色清澈圆润,表演细腻庄重,秦香莲、白素贞、王宝钏,所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。

    ⑧不知从何时起,看戏的人少了。台上,青莲卖力表演;台下,看客寥寥无几。青莲的满腔激情,在日积月累中慢慢消散。

    ⑨一天,一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐,我们公司正在包装歌星,以你的形象和唱功,绝对能够火,你可有兴趣?青莲想也没想,说,我没兴趣!男人说,传统戏在本地已经没市场了,现在还有谁看戏?说着,男人把一张名片放在桌上。青莲小姐,走阳关走道,还是在一棵歪脖树上吊死,由你自己决定。说完,男人离开了。

    ⑩那天,男人的话不断在青莲脑子里回荡,令她坐立难安。她去找柳月如。师父,有人说我可以做歌星。柳月如说,咱们是唱戏之人,并非戏子。青莲说,没人爱看戏了,我想另寻出路。柳月如说,即使台下只有一个观众,我们也要唱下去。青莲脱下戏服,说,不,我再也不唱独角戏了。柳月如说,你出了剧团,咱们的师徒缘分也就尽了。青莲含着泪,头也不回地走出了剧团的大门。

    ⑪青莲果然火了,唱歌、走穴、商演,她春风得意。热闹精彩的生活,使她早就淡忘了剧团和柳月如。

    ⑫五年后的一天,青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜,青莲去得早,点了杯咖啡喝起来。不远处,有几个年轻人望着她窃窃私语。作为明星,她早已习惯了人们对她的关注和议论。看,那不是歌星青莲吗?她唱歌挺好听的,听说她以前是唱青衣的,她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。原来她以前是唱戏的啊,怪不得她唱歌有种与众不同的味道。他们的话飘进青莲耳朵里。

    ⑬老板来了,青莲说,有个问题我一直想问你,你当初为什么觉得我能唱出来?老板一笑,因为你有戏剧底子,唱得有特色,要不然,你怎么会红?要知道,现在会唱歌的人一抓一大把。青莲内“如同被投进一块大石头,波涛汹涌。

    ⑭晚上,青莲做了一个梦。梦里,柳月如和青莲唱《白蛇传》,柳月如演白蛇,青莲反串法海,两人对打起来,青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛,柳月如倒在戏台上,鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒。

    ⑮第二天,青莲取消所有活动,赶到县剧团,却发现大门紧闭,向周围人打听,才知道,剧团生意冷清,半年前已经倒闭了。

    ⑯青莲找到柳月如家里,看到的是柳月如的灵位。守灵的老太太说,我是月如的表姑,你是青莲吧?青莲一惊,你怎么知道?老太太说,月如说过,你迟早会来的。青莲问,师父怎么走了?老太太说道;月如是个戏痴啊,爱戏的人越来越少,懂戏的人越来越少,她整日郁郁寡欢,剧团倒闭后,她大病一场。昨晚,她走了。临终前,她叮嘱我把一样东西交给你。说着,老太太拿出一个盒子递给青莲。青莲打开,是一套青衣的戏服,正是她初次看师父唱戏时穿的那套。

    ⑰师父!青莲怆然泪下,跪倒在柳月如灵前。

    ⑱没多久,县剧团重新开张。剧团的老板不是别人,正是青莲。锣鼓铿锵,乐声四起,青莲一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来……

  1. (1) 小说围绕青莲写了哪几件事?
  2. (2) 简析第④段和第⑯段画线句子在塑造柳月如形象中的作用。
  3. (3) 赏析第⑩段画线句子。

    青莲内心如同被投进一块大石头,波涛汹涌。

  4. (4) 简述小说最后一段的作用。
  5. (5) 小说以《大青衣》为题好在哪里?
阅读下面文字,按要求作文。

    对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝的春酒,是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。

请以《留在记忆里的芬芳》为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①结合个人生活经历,选取真实生活片段;②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

下列句子中划线词语使用有误的一项是(    )
A . 初春,乍暖还寒。我身着冬装,漫步在广阔的田野,仍觉得不寒而栗 B . 美国挑起贸易战,不择手段地维护其世界霸主地位,引起多国强烈不满。 C . 近年来,我市因地制宜 , 努力打造“一路一景”,城市色彩愈加丰富。 D . 一代代革命先驱孜孜以求的强国梦,从未像今天这样距离我们如此之近。
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(    )

①在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、________重大风险、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。

②当________的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中的微熹,则弥足珍贵。

③加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,________贫困代际传递。

A . 抵制    喧嚷    阻挠 B . 抵制    喧嚣    阻挠 C . 抵御    喧嚷    阻断 D . 抵御    喧嚣    阻断
名句默写。
  1. (1) 梅花南北路,。(文天祥《南安军》)
  2. (2) ,神弗福也。(《曹刿论战》)
  3. (3) 塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
  4. (4) ,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
  5. (5) 《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子:
校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动,请你参与。
  1. (1) 请按要求修改活动通知。

    通    知

    各位同学:

        为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动,请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。

    5月8日

    ①通知中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。

    ②画线句子有语病,请提出修改意见。

    ③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。

  2. (2) 下面是活动中的两道题,请回答。

    ①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。

    孤帆远影碧空尽:

    脱鞍暂入酒家垆:

    ②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。

    客舍青青柳色新:

    劝君更尽一杯酒:

  3. (3) 下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是(    )

    ________汉阳渡,初日郢门山。(颔联)

    江上几人在,天涯孤棹________。(颈联)

    A . 风高  还 B . 风高  回 C . 高风  还 D . 高风  回
阅读下面的文字,回答问题。

少儿编程热,需要冷思考

材料一

    目前,全球已有20多个国家将编程纳入中小学基础课程,我国出台的《新一代人工智能发展规划》也提出在中小学阶段逐步推广编程教育。可见,编程学习低龄化,正成为教育的新趋势。作为互联网原住民,电子产品深入影响着这些少儿的日常生活,在分析、设计、优化的编程实践中,孩子的逻辑思维、创新能力将得到锻炼。

    30多年前,“计算机普及要从娃娃抓起”的布局,为中国赶上信息时代奠定了人才基础;而今,应对人工智能时代的挑战,我们理应未雨绸缪。不可否认,时下的少儿编程行业有待规范,但这并非编程本身的错,关键在于如何让它更好地与少儿对接。多一些图形化编程、趣味化教学的探索,多一些由易到难的课程设置,必将有更多孩子进入编程的大门。(张铎木)

材料二

    键盘上手指翻飞一刻钟,完成精彩小动画,这样的“操作”出自一位8岁的编程小学员。现如今,这样的孩子不在少数。截至2018年10月,我国少儿编程培训行业市场规模接近40亿元,用户规模约1550万。行业发展方兴未艾,也有不少机构闻风而动,有人甚至把编程培训当作一片新蓝海。

    少儿编程培训行业在成长,但还不成熟。统一的行业标准、权威的评价体系尚未形成,工具不达标、师资不到位的机构不时被曝光。与此同时,“不懂编程就是数字时代的文盲”“不会写代码就丧失了生存能力”等夸大其词的噱头,有虚假宣传之嫌。重利益轻教育,注定无法满足学生、家长的期待。

    哪里有市场,哪里就应该有监管。近年来,教育部开展校外培训机构专项治理,严格控制考试加分项目,让教育环境更加清朗。针对上述新现象,有关部门应进一步加强监管,为编程培训来一次“编程”。(沈林)

材料三

    从过去的“奥数热”到时下的“少儿编程热”,家长如何给予孩子最适合的教育是一个永恒的课题。无论出于“技多不压身”的想法,还是“望子成龙”的心理,抑或“升学加分”的现实,家长们为少儿编程“加了一把火”。

    有学者认为,从逻辑思维到运动能力,每一个孩子都有自己的智能类型。分析孩子属于何种智能类型,才能挖掘他们的潜力,让他们在一次次“起跳”中成长。学习编程也如此,是考虑天赋兴趣、给孩子选择权,还是大包大揽、“赶鸭子上架”,结果大不相同。

    有意义的人生各有各的姿态。编程也好,数学也罢,弹琴也好,写诗也罢……教育如同马拉松,家长不必为孩子喷薄而发的“加速度”自喜,也不必为厚积薄发的“慢变量”着急,陪伴孩子找到兴趣点,人生才会更精彩。(郭雪营)

(选自《人民日报》2019年4月23日,有改动)

  1. (1) 从上述材料看,少儿编程热产生的原因有哪些?
  2. (2) 针对少儿编程热现象,三则材料的主要观点分别是什么?  
  3. (3) 邻居陈阿姨想给六岁的孩子报一个编程培训班,于是拿一张某培训机构的宣传单(如下表)向你咨询。请结合上述材料,给她提四条合理化的建议。

    课程方向

    儿童编程思维与中文游戏编程

    智能机器人编程

    少儿APP开发

    课程内容

    学习编程入门知识,锻炼编程逻辑思维,可独立完成简单游戏作品。

    学习智能硬件知识,通过编程实现与机器人的软硬件交互,初步掌握人工智能技术。

    完成16个以上编程作品,可制作简单的安卓APP程序。

少年强则中国强。少年成长的过程中,既有大量含笑的瞬间值得记住,也有接连不断的困难需要我们去从容面对。

请以《含笑奔跑的少年》为题,写一篇文章。

要求:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④请勿透露个人信息。

根据课文默写古诗文。
  1. (1) 散入珠帘湿罗幕,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
  2. (2) 《山坡羊·潼关怀古》中“”,精练描写出途经潼关时看到昔日繁华不再,满目废墟的荒凉。
  3. (3) 小惠未遍,。(《曹刿论战》)
  4. (4) 小住京华,早又是中秋佳节。。(秋瑾《满江红》)
  5. (5) 请把苏轼的《江城子·密州出猎》上阕默写完整。

    老夫聊发少年狂,。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

根据拼音写出相应的词语。
  1. (1) 在rónɡ yīnɡ()这个尊称之后,当真看起书来。
  2. (2) 今天开张有jì huì(),不许穷小子进门,叫常头出去。
  3. (3) 商店和饭馆的门wú jīnɡ dǎ cǎi()地敞着。
  4. (4) 如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆chuī máo qiú cī()之人。
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )
A . 美国在此时疯狂渲染所谓的“中国威胁论”,或是想要通过确立目标缓解焦虑。 B . 亿万人民的辛劳和付出,一定能汇聚成新时代中国坚定前行的铿锵脚步。 C . 建国七十二周年以来,广东人民的生活水平与日俱增 , 其成就举世瞩目。 D . 外交部发言人赵立坚9月15日在例行记者会上表示,咄咄逼人不是中国的传统,国强必霸也不是我们的选择。
文言文阅读

出师表(节选)

诸葛亮

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言 , 深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。

  1. (1) 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )
    A . 崩寄臣以大事也/表涕零 B . 至于斟酌损/慕圣贤之道 C . 进尽忠/不敢出一以复 D . 深追先帝诏/父母岁有裘葛之
  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

    ②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

  3. (3) “今当远离,临表涕零,不知所言。”请你从这句话中体会出诸葛亮写作这篇表文时的心情。
文言文阅读

燕饥,赵将伐之。楚使将军之燕,过魏,见赵恢。赵恢曰:“使除患无至,易于救患。伍子胥、宫之奇不用,烛之武、张孟谈受大赏。是故谋者皆从事于除患之道,而先使除患无至者。今予以百金送公也,不如以言。公听吾言而说赵王曰:‘昔者吴伐齐为其饥也伐齐未必胜也而弱越乘其弊以霸。今王之伐燕也,亦为其饥也,伐之未必胜,而强秦将以兵承王之西。是使弱赵居强吴之处,而使强秦处弱越之所以霸也。愿王之熟③计之也。’”

使者乃以说赵王,赵王大说,乃止。燕昭王闻之,乃封之以地。

(选自《战国策·燕策》)

【注释】①伍子胥:春秋末期吴国大夫、军事家。宫之奇、烛之武、张孟谈均为春秋时的政治家。②弊:衰落。③熟:程度深。

  1. (1) 下列句子中加点词语解释不正确的一项是(    )
    A . 赵将之(讨伐,攻打) B . 易于救(灾祸) C . 皆从事于除患之(道路) D . 赵王大 , 乃止(高兴)
  2. (2) 请用“/”给文中画线的句子断句。

    昔 者 吴 伐 齐 为 其 饥 也 伐 齐 未 必 胜 也 而 弱 越 乘 其 弊 以 霸。

  3. (3) 赵恢借越国打败吴国称霸说理采用了什么方法?请结合文章内容简析。
最近更新