24 诗词曲五首 知识点题库

这首诗前十句重在咏雪,后八句则主要是写。(填2字)

下面诗句赏析错误的一项是( )

A . “胡琴琵琶与羌笛”句,并列三种乐器而不写音乐本身,但仍然能间接传达出一种热闹的场面。 B . “风掣红旗冻不翻”,雪大风小,红旗一动不动,这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。 C . “雪上空留马行处”,既写出了作者对行者的难舍与留恋,也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。 D . 诗歌主要写雪景,而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点,反衬得整个世界更洁白,更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象,又衬得整个画面更加生动。
说说下列句子中词语的意思。

辛苦遭逢起一经   遭逢:

山河破碎风飘絮   风飘絮:

零丁洋里叹零丁   零丁:

留取丹心照汗青   汗青:

“踌躇”一词表达了诗人怎么样的心情?

解释下列句子中的词语:

干戈寥落四周星

①干戈

留取丹心照汗青

②汗青

阅读文段,回答问题。

  [甲]北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。①山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,②看红装素裹,分外妖娆。

  [乙]北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻……

  1. (1) 同为写雪,但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作说明。                           

  2. (2) 揣摩品味甲乙两文中加点的词,理解有误的一项是(       )。

    A . 万里雪飘形象地描绘出大雪纷纷扬扬,随风飘舞的情态。 B . 惟余莽莽叠音,读来音响浑厚,富于音乐美,渲染出磅礴的气势。 C . 北风卷地白草折  描绘出雪前狂风肆虐的声势,渲染肃杀的气氛。 D . 散入珠帘湿罗幕  细致形象地写出了雪花点点飘落进来,轻盈飘洒,给人以欣喜和暖意。
下列对诗歌《过零丁洋》内容理解有误的一项是(   )

A . 首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。 B . “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦。 C . 文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。 D . 尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法?有什么表达效果?上下句有何联系?

根据课文内容默写
①所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,                 。 溯游从之,                    。
②__________________,正是河豚欲上时。(惠崇《春江晚景》______)
③岑参的《白雪歌送武判官归京》中写送别时依依不舍的心情的诗句是:                                       
④李白的《宣州谢眺楼饯别校书叙云》 “ ____________,               ”运用比喻的修辞手法,形象表达出诗人内心的苦闷无法排解,想借酒消愁,但却愁上加愁的苦闷心情。

给下列划线的字注音

累累      

选出对张养浩的《山坡羊·潼关怀古》赏析有误的一项(    )

山坡羊 潼关怀古

    峰峦如聚,波涛如怒。山河表里潼关路。望西都,意踌蹰,伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!

A . “聚”“怒”二字分别从听觉、视觉描写了潼关之险,暗示它是历来兵家必争之地。 B . “望西都,意踌蹰”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。 C . “宫阙万间都做了土”没有直接提到战争,但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上。 D . 最后两句为全曲点睛之笔,是作者对以往的历史所做的概括与批判。
按要求填空。
  1. (1) 《十五从军征》中,和贺之章的‘‘少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:
  2. (2) 《十五从军征》中,暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是:
  3. (3) 《白雪歌送武判官归京》中,从侧面反映天气异常寒冷、战争非常残酷的诗句是:
  4. (4) 《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白映衬的两句诗是:
  5. (5) 辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中情不自禁地赞扬孙权:“。”是啊,连曹操也不得不感叹“”。
  6. (6) 《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:
  7. (7) 《过零丁洋》中,写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是:
  8. (8) 张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中,从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的诗句是:
解释下列划线词在文中的意思。

①松柏冢累累         累累:

②不知阿谁         饴:

③瀚海阑干百丈冰     阑干:

④中军置酒归客     饮:

⑤风红旗冻不翻     掣:

⑥何处望神州         神州:

坐断东南战未休     坐断:

⑧零丁洋里叹零丁     零丁:

⑨留取丹心照汗青     汗青:

⑩望西都,意踌躇     踌躇:

阅读下面这首宋诗,完成小题。

泰州

文天祥

予至海陵,问程趋通州。凡三百里河道,北与寇出没其间,真畏途也。

羁臣家万里,天目鉴孤忠。

心在坤维外,身游坎窞中。

长淮行不断,苦海望无穷。

晚鹊传佳好,通州路已通。

【注】①南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后由通州出海,南归,继续抗元。②坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在福州登位,即瑞王)都在西南方。③坎窞(dàn):地底深穴。喻艰难凶险境地。④长淮:辽阔的江淮大地。

  1. (1) 谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。
  2. (2) 赏析“晚鹊传佳好,通州路已通”两句。
指出下列句子所运用的修辞手法。

①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

②将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

③瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

④天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

⑤惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

龙华中学语文组举办中华传统文化竞赛活动,你是参赛选手。这次活动有三道竞赛题,设置两个奖项。
  1. (1) 中国是一个诗的国度,唐诗是近体诗的高峰,近体诗包括
  2. (2) 认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》,根据要求答题。

    黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

    留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

    ①下面四项对诗歌的评价,哪一项与诗人的想法相距甚远?(    )

    A.首句“黄四娘家花满蹊”点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。

    B.第二句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容花的数量之多。“压枝低”,形象地描绘了花儿密密层层,沉甸甸地把枝条都压弯了。

    C.第三句“留连戏蝶时时舞”是说花枝上彩蝶蹁跹起舞,这才是最动人的景致。如果没有彩蝶起舞,花也就没有什么看头了。

    D.第四句“自在娇莺恰恰啼”表面上好像完全在描写娇莺清脆悦耳的鸣叫声,其实,这是一种衬托手法,主要是在表现黄四娘家花的美丽与魅力。

    ②你认为诗中的“留连戏蝶时时舞”用了什么修辞手法?这样写能够表现出黄四娘家花怎样的特点?表达了诗人怎样的思想感情?

  3. (3) 下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联,请你运用学过的对联知识,重组成一副完整的对联。

    传统  的  精华  学习  里  经典  继承  之  中  国学

阅读《过零丁洋》做题。
  1. (1) 诗中颔联运用比喻的修辞手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻,以“雨打萍”比喻
  2. (2) 从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”作简要分析。
阅读下面诗歌,完成问题。

南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾)

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

  1. (1) 下列分析不正确的一项是(    )
    A . 这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。 B . “何处望神州?满眼风光北固楼。”这两句诗运用了反问的修辞手法,可谓“惊天地,泣鬼神”,弦外之音是中原已非我所有了。 C . “年少万兜鍪,坐断东南战未休。”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马,雄踞东南一隅,英武了得。 D . “生子当如孙仲谋”本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了人民要求发愤图强的呼声。
  2. (2) 作者赞颂孙权的用意是什么?
下列分析不当的一项是( )
A . 这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象 B . 全诗截取老兵归家的片段描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写 C . 全诗以时间为序,先写老兵归家时的急切心情接着写他归家后见到的景象最后写饭熟无

人吃的凄凉情景

D . 结句“汩落沾我衣”将全诗的思想感情推向高潮。这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉之
对《白雪歌送武判官归京》赏析有误的一项是(    )
A . 这是一首写边地军中送别的诗,此诗题为送别诗,却以描写边地雪景为主。 B . 在诗人心目中,边地苦寒,这种苦痛是很难让人忍受的。 C . 主人客人离别虽依依难舍,但不觉其缠绵。 D . 这首诗气势磅礴,精神昂扬,色彩鲜明,风格别致。
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