23 范进中举 知识点题库

选出下列各句所用的修辞方法。(   )

你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!

A . 比喻、反问 B . 排比、反问 C . 设问、反语 D . 反问、夸张
名著阅读
《范进中举》选自《     》,这部书是我国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰,作者是      代小说家       

下列加下划线字注音完全正确的一项是(   )

A . 宿(xiù)    着(diàn)    公(xiànɡ) B . 元(jiě)    事(xíng)    亲(zhǎnɡ) C . (yī)    家(qīn)    幸(jiǎo) D . 自(wù)    名(huì)    病(zhuō)
下列各句中加下划线的词语运用不当的一项是(   )

A . 现如今高铁发展越来越快,过年回家越来越多的人选择了高铁,难怪有人说:“2013年过年回家的路今非昔比呀。” B . 为了坚持用户的利益,可以不怕得罪人,不怕被骂得狗血喷头 C . 小强同学经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得学习。 D . 即使有万贯家私 , 也经不起你这样挥霍。
下列句子中标点符号运用正确的一项是(    )
A . 正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋的人,茅草棚地下都坐满了。 B . 那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。 C . 范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里?”又道,“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般。” D . 张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般;若要如此,就是见外了”。
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范进中秀才

选自《儒林外史》

    ①这周学道(学道即主考官员)虽也请了几个看文章的相公,却自己心里想道:“我在这里面吃苦久了,如今自己当权,须要把卷子都细细看过,不可听着幕客,屈了真才。”主意定了,到广州上了任。

    ②次日,行香挂牌,先考了两场生员。第三场是南海、番禺两县童生。周学道坐在堂上,见那些童生纷纷进来,也有小的,也有老的,仪表端正的,獐头鼠目的,衣冠齐楚的,褴褛破烂的。最后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿著麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子,下去归号。

    ③周学道看在心里,封门进去。出来放头牌的时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷,那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上,绯袍锦带,何等辉煌!因翻一翻点名册,问那童生道:“你就是范进?”范进跪下道:“童生就是”。学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:“童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁。”学道道:“你考过多少回了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取。”周学道道:“这也未必尽然。你且出去,卷子待本道细看。”范进磕头下去了。

    ④那时天色尚早,并无童生交卷,周学道将范进卷子用心用意看了一遍。心里不喜道:“这样的文字,都说的是些甚么话!怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会,还不见一个人来交卷,心里想道:“何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明,也可怜他苦志。”从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思;正要再看看,却有一个童生来交卷。

    ⑤那童生跪下道:“求大老爷面试。”学道和颜道:“你的文字已在这里了,又面试些甚么?”那童生道:“童生诗、词、歌、赋都会,求大老爷出题面试。”学道变了脸道:“当今天子重文章,足下何须讲汉唐?像你做童生的人,只该用心做文章;那些杂览,学他做甚么?况且本道奉旨到此衡文,难道是来此同你谈杂学的么?看你这样务名而不务实,那正务自然荒废,都是些粗心浮气的话,看不得了!左右的!赶了出去!”一声吩咐过了,两旁走过几个如狼似虎的公人,把那童生叉著膊子,一路跟头,叉到大门外。周学道虽然赶他出去,却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古,文字也还清通。学道道:“把他低低的进了学罢。”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。又取过范进卷子来看,看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。将各卷汇齐,带了进去。发出案来,范进是第一。谒见那日,著实赞扬了一回。点到二十名,魏好古上去,又勉励了几句“用心举业,休学杂览”的话,鼓吹送了出去。次日起马,范进独自送在三十里之外,轿前打恭。周学道又叫到跟前,说道:“‘龙头属老成。’本道看你的文字,火候到了;即在此科,一定发达。我复命之后,在京专候。”范进又磕头谢了,起来立着。学道轿子,一拥而去。范进立着,直望见门影子抹过前山,看不见了,方才回到下处,谢了房主人。他家离城还有四十五里路,连夜回来,拜见母亲。

  1. (1) 第②段中的“面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽”属什么描写?传递出了哪些信息?
  2. (2) “周学道看看自己身上,绯袍锦带,何等辉煌!”此句将周学道的穿着与范进的穿着形成鲜明对比,“何等辉煌”显示他此时的何种心态?
  3. (3) 周学道叹息道:“可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才!”他评其他试官“糊涂”意在什么?
  4. (4) 范进五十四岁仍在考试,请你从消极和积极两方面分别作评价。
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范母过世

选自《儒林外史》

    ①自此以后,果然有许多人来奉承他:有送田产的,有人送店房的,还有那些破落户,两口子来投身为仆图荫庇的。到两三个月,范进家奴仆、丫环都有了,钱、米是不消说了。

    ②张乡绅家又来催着搬家。搬到新房子里,唱戏,摆酒,请客,一连三日。到第四日上,老太太起来吃过早点后,走到第三进房子内,见范进的娘子胡氏,家常戴着银丝鬏髻——此时是十月中旬,天气尚暖——穿着天青缎套、官绿的缎裙,督率着家人、媳妇、丫环洗碗盏杯箸。老太太看了,说道:“你们嫂嫂、姑娘们要仔细些,这都是别人家的东西,不要弄坏了。”家人媳妇道:“老太太,那里是别人的!都是你老人家的。”老太太笑道:“我家怎的有这些东西?”丫环和媳妇一齐都说道:“怎么不是?岂但这个东西是,连我们这些人和这房子都是你老太太家的。”老太太听了,把细磁碗盏和银镶的杯盘逐件看了一遍,哈哈大笑道:“这都是我的了!”大笑一声,往后便跌倒,忽然痰涌上来,不省人事。

    ③家人、媳妇和丫环、娘子都慌了,快请老爷进来。范举人三步作一步走来看时,连叫母亲不应,忙将老太太抬放床上,请了医生来。医生说:“老太太这病是中了脏,不可治了。”连请了几个医生,都是如此说,范举人越发慌了。夫妻两个守着哭泣,一面制备后事。挨到黄昏时分,老太太奄奄一息,归天去了。合家忙了一夜。

    ④次日,请将阴阳徐先生来写了七单,老太太是犯三七,到期该请僧人追荐。大门上挂了白布球,新贴的厅联都用白纸糊了。合城绅衿(即“缙绅”,指有社会地位的人)都来吊唁。请了同案的魏好古,穿着衣巾,在前厅陪客。胡老爹上不得台盘,只好在厨房里或女儿房里,帮着量白布,秤肉,乱窜。

    ⑤到得二七过了,范举人念旧,拿了几两银子,交与胡屠户,托他仍旧到集庵里请平日相与的和尚做揽头,请大寺八众僧人来念经,拜“梁皇忏”,放焰口,追荐老太太生天。屠户拿着银子,一直走到集上庵里滕和尚家,恰好大寺里僧官慧敏也在那里坐着。僧官因有田在左近,所以常在这庵里起坐。滕和尚请屠户坐下,言及:“前日新中的范老爷得病在小庵里,那日贫僧不在家,不曾候得,多亏门口卖药的陈先生烧了些茶水,替我做个主人。”胡屠户道:“正是,我也多谢他的膏药。今日不在这里?”滕和尚道:“今日不曾来。”又问道:“范老爷那病随即就好了,却不想叉有老太太这一变。胡老爹这几十天想总是在那里忙,不见来集上做生意。”胡屠户道:“可不是么?自从亲家母不幸去世,合城乡绅,那一个不到他家来?就是我主顾张老爷、周老爷在那里司宾,大长日子,坐着无聊,只拉着我说闲梦,陪着吃酒吃饭。见了客来,又要打躬作揖,累个不了。我是个闲散惯了的人,不耐烦作这些事。欲待躲着些,难道是怕小婿怪?惹绅衿老爷们看烦了,说道:‘要至亲做甚么呢?’”说罢,又如此这般把请僧人做斋的话说了。和尚听了,屁滚尿流,慌忙烧茶、下面。就在胡老爹面前转托僧官去约僧众,并备香烛、纸马、写疏等事。胡屠户吃过面方去。

  1. (1) 第②段中写“老太太听了,把细磁碗逐件看了一遍,哈哈大笑道……”这个镜头让你想到了课文中与之相似的哪个细节?
  2. (2) 第⑤段中画线的句子是胡老爹对和尚的一通长篇大论,这段话和前文中的哪句话形成了巧妙的照应?揭示了人物的什么性格特点?
  3. (3) 第⑤段中划线的“范老爷得病”指的是课文中的哪件事?
  4. (4) 和尚最突出的性格特点是什么?从文中的哪些地方可以看得出来?
下列词语中书写完全正确的一项是(    )
A . 以辞害意  果不其然  万贯家私  死心蹋地 B . 忍气吞声  自曝自弃  热不可挡  精血诚聚 C . 尖嘴猴腮  诲人不倦  惟惟连声  恃才放犷 D . 面面厮觑  挖心搜胆  絮絮聒聒  喏喏连声
对下面文学常识说法正确的是(    )
A . 《范进中举》节选自《儒林外史》,作者吴敬梓是明代的小说家。 B . 范进、胡屠户是小说中的主要人物。 C . 《范进中举》这篇小说,作者是按时间顺序组织材料的,先写范进中举前的情形,再写中举后的情形。 D . 对范进这个人物主要是通过语言、动作、神态等描写方法进行刻画的。
下面对《范进中举》这篇课文写作技巧及其作用分析有误的一项是(    )
A . 课文使用了对比的方法,刻画范进周围各色人等在他中举前后的不同表现,将趋炎附势的社会心态揭露得淋漓尽致。 B . “屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低头替他扯了几十回。”这里运用了生动传神的动作描写和夸张的手法,表现胡屠户的恭敬殷勤,催人发笑,取得了良好的讽刺效果。 C . 范进发疯一节,采用了侧面烘托的方法,用众人的反映,烘托范进的疯狂,用“众人拉他不住”,反衬范进的疯劲,把范进发疯的丑态表现得十分充分,增强了嘲弄讽刺的效果。 D . 文中多次使用肖像描写,如“方面大耳”、“尖嘴猴腮”,使人物形象栩栩如生。
下面对《范进中举》一文的主题理解有误的一项是(    )
A . 通过胡屠户、张乡绅、众邻人的言行,嘲讽了封建社会的世态炎凉。 B . 揭示了封建等级制度、官僚特权对范进及各色人等心灵的毒害。 C . 批判了范进大半生穷困潦倒,却热衷于通过科举获取功名利禄,不肯凭双手劳动的剥削思想。 D . 反映了某类封建知识分子的生活及精神状态,批判了科举制度对读书人的毒害。
下面没有错别字的一项是(    )
A . 范进唯唯连声,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草蓬下坐着。 B . 屠户见女婿衣裳后襟滚绉了许多,一路低着头替他扯了几十回。 C . 姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。 D . 范进迎了出去,只见那张乡伸下了轿进来……
下列各项对应完全正确的一项是(    )
A . 《水浒》 施耐庵 鲁达 B . 《西游记》 吴敬梓 孙悟空 C . 《儒林外史》 吴承恩 范进 D . 《三国演义》 曹雪芹 刘备
根据释义,在横线上填上恰当的词语。

①范进向他,坐下。(拱手行礼)

②说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,。(昏迷,失去了知觉)

③被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个。(形容骂得很凶)

④你不看见城里张府上那些老爷,都有,一个个方面大耳?(大量的家财)

阅读短文,回答问题。

    ①范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!……像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!……”一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”因向几个同案商议,瞒着丈人,到城里乡试。出了场,即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道,又骂了一顿。

    ……

    ②范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑 , 把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚在塘里,起来,头发都散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。……

    ③当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼,在厨下收拾齐了,拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他这疯了,如何是好。报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:‘这报录的话都是哄你,你并不曾中。’他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!……”

    ④范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上。见丈人在跟前,恐怕又要来骂。胡屠户上前道:“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的。”邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”又一个道:“老爹,你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌……”说罢,哈哈大笑。

  1. (1) 解释文中字词。

    ①火候:

    ②绾:

  2. (2) 选文中画线的词语“好了”的深层含义是(    )
    A . 对自己考试成绩感到比较满意。 B . 考试终于结束了,自己感到十分轻松。 C . 考试结果终于出来了,自己以后再也不必害怕胡屠户了。 D . 应试成功,自己终于能够过上荣华富贵的日子了。
  3. (3) 选文中划线动词刻画了人物的什么形象?
  4. (4) 选文第②段作者运用多层次的细节描写和侧面烘托的写法,写范进中举发疯的过程,说说运用不同描写的作用是什么?
  5. (5) 作者借一个报录人之口,设计治疗的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴,这里表现了作者怎样的思想感情?
范进中举,喜极而疯,是喜剧,还是悲剧?结合课文的具体描写,谈谈你的看法。
下列句子标点符号使用正确的一项是(    )
A . 他面带笑容,眼神如此真切地说:“我有什么能帮助您的吗,我的年轻的先生?” B . 在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士? C . 国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后,许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建?设置哪些经停站点? D . 这种创造性的思维是否任何人都具备呢,是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?
文中有许多表称谓的词语,下列对文中各种称谓的说法,不正确的一项是(    )
A . “在下”是对自己的谦称。 B . “我小老”是旧时老年人对自己的谦称。 C . “世先生”是对有世交的平辈的谦称,是旧时人们拉关系时的客套语。 D . “生”是旧时对读书人或晚辈的称呼,如“晚生”是后进的人在前辈面前对自己的谦称。
下列句子中没有语病的一项是    (  )
A . 实施乡村振兴战略是一篇大文章,应科学推进,统筹谋划。 B . 科举制改善了之前的用人制度,彻底打破世袭关系和世族的垄断。 C . 中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。 D . 在“一带一路”框架下,中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。
下列句子各用了怎样的修辞手法?请指出。
  1. (1) 你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?
  2. (2) 邻居内一个道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”
  3. (3) (范进)虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!
  4. (4) 你自己只觉得中了一个相公,就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。
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