10 小石潭记 知识点题库

用“/”划出下列句子的朗读节奏。

青 树 翠 蔓,蒙 络 摇 缀,参 差披 拂。

潭 中 鱼 可 百 许 头,皆 若 空游 无 所 依,

潭 西 南 而 望,斗 折 蛇 行,明灭 可 见。

其 岸 势 犬 牙 差 互,不 可 知其 源。

坐 潭 上,四 面 竹 树 环 合,寂寥 无 人,

凄 神 寒 骨,悄 怆 幽 邃。

以 其 境 过 清,不 可 久 居,乃记 之 而 去。

课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:

①点面结合。如写石:“”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。如写潭:“闻水声”是远,是近。

③动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“”是动。

④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写,实为写,以实写虚,虚实相应成趣。

选出没有比喻意义的一句是(  )

A . 如鸣佩环,心乐之 B . 斗折蛇行,明灭可见 C . 卷石底以出
下面哪一组句子中划线词的意义相同?(      )。

A . 潭中鱼可百头      遂先帝以驱驰(《出师表》) B . 全石以为底          自以为不如(《邹忌讽齐王纳谏》) C . 小丘西行百二十步  小惠未徧,民弗也(《曹刿论战》) D . 空游无所依      貌甚戚者(《捕蛇者说》)
用“/”划出下列句子的朗读节奏,有误的是(   )
A . 青 树 /翠 蔓,蒙 络/ 摇 缀,参 差 /披 拂。 B . 潭 中 鱼 /可 百 许 头,皆 若 空 游 /无 所 依, C . 潭 /西 南/ 而 望,斗 折/ 蛇 行,明 灭 可 见。 D . 其 岸 势/ 犬 牙 差 互,不 可 /知 其 源。
下列句子翻译有误的是(   )
A . 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 隔着竹林听见流水声,好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音,(我)心里很喜欢它。 B . 伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。 砍伐竹子开出道路,往下见到一个小潭,水特别清澈透明。    C . 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参差不齐,随风飘荡。 D . 其岸势犬牙差互,不可知其源。 那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道石头的源头。
下列各句中加横线的字词用法和意义相同的一组是(    )
A . 乃记之去   伯乐不常有 B . 竹柏影也   一癞蛤蟆也 C . 其境过清   虽乘奔御风不疾也 D . 乃记而去   冷光乍出与匣也
文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是

请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。

一潭清泉     美不胜收

    

下列划线字用法不同的一组是(    )。
A . 心乐  乃记而去 B . 岸势犬牙差互  以境过清 C . 乃记之去  隶从者 D . 潭中鱼百许头  不久居
下列语句中划线词的意义和用法相同的一组是(    )
A . ①卷石底出             ②其境过清 B . ①潭中鱼百许头         ②斗折蛇形,明灭 C . ①皆若空无所依         ②似与者相乐 D . 岸势犬牙差互         ②以境过清
下列划线字注音、字形都正确的一项是(    )
A . 竹(huáng)    忽(xī)     悄(chuāng)    (kān) B . (liè)     尔(chù)     披(fú)        寂(liáo) C . (chí)       摇(zuì)    互(cī)        幽(suì) D . 折(dǒu)     然(yǐ)      翠(màn)        屿(yǔ)
下面划线字注音全对的一组是(    )
A . 然不动(yǐ)     然自乐(yí)     余核舟(yí)     损失尽(yí) B . 尔远逝(chù)    性情贤(shū)    一张一(hé)     折蛇行(dòu) C . 不齐(cī)     摊上使(chāi)    别很大(chā)    相不多(chà) D . 坦荡如砥(dǐ)     石头为(dǐ)      抗微弱(dí)     笔墨张(zhǐ)
分析下列句子中的“以”字的用法属哪一种。

A.介词,“用、凭、靠”     B.连词,“来”

C.连词,“因为”     D.连词,“而”

①全石为底。

②因为号焉。

其境过清。

④卷石底出。

⑤衔觞赋诗,乐其志。

阅读文言文,回答问题

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  1. (1) 解释下列划线词。

    ①犬牙差互 

    ②隶而者 

  2. (2) 下列句子中的“以”字含义是“因为”的有(    )
    A . 全石以为底 B . 卷石底以出 C . 以其境过清 D . 因以为号焉
  3. (3) 把下列句子译成现代汉语。

    ①斗折蛇行,明灭可见。

    ②凄神寒骨,悄怆幽邃。

  4. (4) 作者初见小石潭的心情是“”,游览到最后,作者的心情起了变化:“”。(横线可填入原文句子)
  5. (5) 下列对文章理解有误的一项是(    )
    A . 第1段由远及近叙述发现小石潭的经过,绘声绘形绘色,写出了小石潭水清、石奇、树绿的特点,展示了小石潭的美。 B . “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”这句话,正、侧面描写相结合,正面写了水的清澈,侧面则写了鱼在水中嬉戏。 C . 第3段描写了小石潭的岸势和源头,设喻贴切,突出了溪流的曲折有致,溪岸的峭拔多姿,以及溪源的神秘莫测。 D . 本文运用了情景交融的写法,如第4段写小石潭“寂寥无人”“其境过清”,正是作者政治受挫遭贬谪后忧伤心情的自然流露。
阅读下文,回答问题。

小石潭记

柳宗元

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣碾环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,目光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕己,日奉壹。

  1. (1) 本文的作者是,字,河东人,代文学家,他和一起倡导古文运动,都被后人列入“”。
  2. (2) 解释下列划线词在文中的意思。

    ①水清冽

    ②俶尔

    ③乃记之而

    而从者

  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    ②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

  4. (4) 阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
  5. (5) 作者初闻小石潭水声时的心情是“”,观鱼时的心情是“”,而离去之前的感受是“”。小石潭水清鱼乐、环境优美,是理想的旅游胜地,而柳宗元却说“不可久居”。请结合你对柳宗元的了解谈一谈这是为什么
为了发展旅游业,当地拟开发小石潭景点,请你根据课文内容为该景点写一则简介。(100字左右)
下列句子中加下划线词语的用法与其他三项不同的一项是(    )
A . 从小丘西行百二十步 B . 皆若游无所依 C . 似与游者相 D . 其岸势犬牙差互
把下列句子翻译成现代汉语。
  1. (1) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  2. (2) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
  3. (3) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
  4. (4) 其岸势犬牙差互,不可知其源。
  5. (5) 以其境过清,不可久居,乃记之而去。
最近更新