3*安塞腰鼓 知识点题库

选出下列加线字注音完全正确的一项(   )。

A . ( shē ) 隐( nì ) 风( shāo ) 通达旦( xiāo ) B . ( yín ) 商( zhuó) 腻( fán ) 根深固( dì ) C . ( jiàn ) 身( xiū ) 射( fú ) 上欺下( mèi ) D . ( yuè ) 息( zhì ) 虚( xuán ) 顶礼拜( mé )
下列课文中词语的解释全不正确的一项是(  )。

①亢奋:极度兴奋。

②忘情:忘记了自己的感情。

③羁绊:缠住不能脱身;束缚。

④蓦然:突然,猛然。

⑤晦暗:这里指天气昏暗。

⑥冗杂:繁杂。

A . ①④ B . ②⑤ C . ③⑥ D . ③⑤
选出下列句子没有语病的一项(   )。

A . 为了培养学生生活技能,学期末,举办了一场别开生面的生活技能大赛。 B . 有人说,人只有到了中年之后,就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。 C . 教师要用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展的眼光看待学生的不足。 D . 为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国,海关严格排查入境人员。
读课文《安塞腰鼓》读句子,回答:

多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。——选自课文《安塞腰鼓》

为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓?

概括下面语段内容。(不超过15个字)

  对于胸怀大志的创业者,世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会,对科学的向往压倒了对文学的迷恋;布鲁泰尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后,敲定了建造“大东方”号巨轮的方案;从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙,成了瑞典热气球航行界先驱;幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械,1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后,激发了一生中最重要的灵感。

                                                                                                              《社戏》《安塞腰鼓》节选
       (甲)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
        两岸的豆麦和河底的水草所发散出的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色就朦胧在这水气里。(A)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
      (乙)一群茂腾腾的后生。
        他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
        咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
        他们的神情沉稳而安静。(B)紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
        但是:
        看!——
         一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪迈、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

  1. (1) 结合(甲)语境,说说“依稀”的意思。

  2. (2) (乙)段安塞腰鼓的场面描写使人如临其境,如见其人,用文中的词来说,安塞腰鼓是_______的,__________的,_______的。

  3. (3) 甲乙两文有许多句子写得很精彩,请你从A、B两处任选一句,作简要赏析。

  4. (4) 上面的两篇文章,写作风格迥异,你更喜欢哪篇文章,说说理由。

结合语境,解释下列加下划线的词语。

①使困倦的世界立即变得亢奋了。 

晦暗了又明晰、明晰了又晦暗。

③尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

④也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!

下列对本文内容理解不正确的一项是(    )

A . 课文自始至终,一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 B . 安塞腰鼓有强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。 C . 文章以“好一个安塞腰鼓”反复咏叹,通过鼓在搏击,情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。 D . 本文以陕北人民的性格特征为线索,写出了安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈的特点。
综合性学习。

学习了《安塞腰鼓》,班里开展“中国鼓文化”综合性学习活动,请你参与。

  1. (1) 【语言积累】写出三个关于“鼓”的成语。

  2. (2) 【材料探究】据说,近年来许多外国人专门跑到安塞学腰鼓,想从中挖掘出奥秘来,但得其真传者无几。请根据内容和下面的资料,推测“得其真传者无几”的原因。

    资料:安塞位于陕北高原。安塞腰鼓起源于春秋以前,具有2 000年以上的历史,原有迎神驱邪之意。逐渐成为习俗,后来发展为一种独特的民间大型舞蹈艺术形式。打腰鼓主要是打情绪,打耐力。鼓手打到兴头上,往往忘其所以,便随心所欲地发挥鼓点的节奏,脚步随情绪腾空而起。展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出悍勇威猛的艺术个性。

  3. (3) 【文化探源】神州大地,古往今来,“鼓”的用场确是很宽泛,中国的鼓文化源远流长。

    ①我国最早的鼓,是进入陶器时代用陶土烧制的“土鼓”,鼓成为精神的象征。随着时代的发展,各地出现了富有地方特色的鼓,除安塞腰鼓外,你还知道哪些地方的特色鼓?

    ②请你简要谈谈鼓在古代和现代有哪些用场。

文章为什么要反复写安塞腰鼓“隆隆,隆隆,隆隆”的声音?

下列划线字注音有误的一项是(    )
A . 仁(tóng)     静(tián)     困(juàn)     奋(kàng) B . 暗(huì)      束(fù)      绊(jī)       闭(sè) C . 脱(zhèng)    然(mù)      杂(rǒng)     烧(zhuó) D . (guǒ)      颤(lì)       蓬(bó)       远(miǎo)
下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是(    )
A . 面对深刻变化的世界,面对层出不穷的挑战,世界各国应通力合作,共同推动国际社会的进步。 B . 富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识,使自己学识渊博。 C . 叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。 D . 人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟
对下列修辞方法依次判断正确的一项是(    )

①骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

②山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

③即使是最激越、最欢快的歌曲,一个人唱起来,不也有点寂寞吗?

④雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。

A . ①比喻    ②排比    ③反问    ④拟人 B . ①比喻 排比    ②反复    ③反问    ④拟人 C . ①排比    ②反复    ③设问    ④拟人 D . ①比喻 排比    ②排比    ③设问    ④拟人
对下列词语解释错误的一项是(    )
A . 亢奋:极度兴奋。 B . 羁绊:缠住了不能脱身;束缚。 C . 奔突:横冲直撞,找机会逃跑。 D . 叹为观止:指赞美看到的事物好到了极点。
下列各组词语中有错别字的一项是(  )
A . 狂舞 沉稳 戛然而止 B . 羁绊 辐射 惊心动魄 C . 震撼 躁热 元气淋漓 D . 磅礴 渺远 大彻大悟
下列说法完全正确的一项是(   )
A . 《回延安》是一首陕北信天游,以作者回延安的过程为线索,分为五个部分:到延安、忆延安、话延安、看延安、赞延安,表现了作者回延安的激动心情。 B . 《安塞腰鼓》以陕北人民的性格特点为线索,歌须了激荡的生命和磅礴的力量。 C . 《灯笼》以散文的笔法描写了灯笼的制作方法和演变过程,从不同侧面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。 D . 美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫在《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》两篇短文中都谈到了恐龙灭绝,所选用的材料不同,但说明的主要问题相同。
阅读下面的文字,回答各题。

这腰鼓,使冰冷的空气立即变得zào热了,使恬静的阳光立即变得飞jiàn了,使困倦的世界立即变得奋了。

……

好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。每一个舞姿都使人战在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

  1. (1) 给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    zào()热    飞jiàn()    奋()    战()

  2. (2) 文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
  3. (3) 文中“叹为观止”一词的意思是:
名著阅读。
  1. (1) 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪成长的道路上,作为父亲的傅雷从哪些方面给予了儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。
  2. (2) 在《傅雷家书》中,傅雷认为两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
下列加粗字注音全部正确的一项是(   )
A . 奋(háng) 暗(huì) 飞(jiàn) 静(tián) B . 然(mò)     杂(róng)     雨(zhòu)     震(hàn) C . 脱(zhēng)     烧(zhuó)     远(miǎo)     山(yá) D . 勃(péng)     聚(níng)     然(jiá)     生(mò)
下列句子中加粗的词语使用不恰当的一项是(   )
A . 只有大彻大悟、具有大智慧的人才当得起这个称号。 B . 《流浪地球》中主人公点燃木星的过程惊心动魄 C . 垃圾的恶臭不时飘进房里,男生公寓楼的脏乱环境令人叹为观止 D . 这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,在高潮时戛然而止
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