记承天寺夜游知识点题库

【甲】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】方山子传（节选）

苏轼

方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。

（1）解释下列文言文中加线词语的意思。
遂至承天寺
相与步于中庭
余告之故
（2）下面句子中加线词意思相同的一组是（）。

A . 相与步于中庭贤于才人远矣（《伤仲永》） B . 适见焉见渔人，乃大惊（《桃花源记》） C . 妻子奴婢皆有自得之意意将隧入以攻其后也（《狼》） D . 欣然起行然终不遇
（3）翻译下列句子。
解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
此吾故人陈慥季常也，何为而在此？
（4）请用“／”给下面句子断句。（断两处）
俯而不答仰而笑呼余宿其家
（5）比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？

读《记承天寺夜游》，理解性默写。

①文中描写月光美景的语句是。

②表达作者微妙复杂的感情语句是。（主旨句）

下面对划线词解释不正确的一项是( )。

A . 念无与为乐者(思念) B . 遂至承天寺(于是，就) C . 怀民亦未寝(睡觉) D . 相与步于中庭(共同，一起)

苏轼在这篇《记承天寺夜游》游记中抒发的“闲人”情感和下面哪篇文章的感情最为接近？（）。

A . 范仲淹《岳阳楼记》 B . 欧阳修《醉翁亭记》 C . 柳宗元《小石潭记》 D . 陶渊明《桃花源记》

下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )。

A . 不知／天上宫阙 B . 我／欲乘风归去 C . 遂至承天寺／寻张怀民 D . 相与／步于中庭

读课文《记承天寺夜游》，下列说法有误的一项是（）。

A . 本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B . 文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C . 苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D . 本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。

翻译句子。

（1）但少闲人如吾两人耳。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

本文《记承天寺夜游》“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”一句描写了什么景色？这样描写有怎样的妙处？

给下列的字注音。

遂寝荇

课文《记承天寺夜游》中点明主旨的句子是：。表达了作者的思想感情。

《记承天寺夜游》结尾句中“闲人”是何含义?包含着作者怎样的心境？

阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做下列各题

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自《记承天寺夜游》）

【乙】

然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

（节选自袁宏道《西湖游记•晚游六桥待月记》）

（1）解释下列句子中划线的字。
①月色入户。
户：
②盖竹柏影也。
盖：
③止午、未、申三时。
止：
④其实湖光染翠之工。
工：
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①但少闲人如吾两人者耳。
②安可为俗士道哉？
（3）【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？
（4）【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？

下列句子有语病的一项是（）

A . 孩子无不希望得到父母的褒奖，这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。 B . 今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。 C . 南方科技大学校园开放日16日举行，来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。 D . 英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。

阅读《记承天寺夜游》，回答问题。

（1）解释下列语句中加下划线词的意思。
①相与步于中庭            （）
②遂至承天寺              （）
③怀民亦未寝              （）
④但少闲人如吾两人者耳    （）
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②但少闲人如吾两人者耳。
（3） “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是脍炙人口的写月名句，请你任选一个角度加以品析。
（4）全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。
（5）怎样理解“闲人”的含义？
（6）下列对文章内容的理解有误的一项是（）

A . 前三句运用了记叙的表达方式，点明夜游的时间，夜游的原因和地点。 B . 第四句运用了描写的表达方式，描绘了庭前清水和皎洁月光。 C . 第五句运用议论的表达方式，抒发了面对月光产生的感触，表达了作者安适的心情。 D . 本文包含了各种微妙的情感：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。

填空。

（1）《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，号。丹阳秣陵人，著有《》。
（2）《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋朝的文学家。他与父亲、弟弟合称为“三苏”，都被列入“唐宋八大家”之中。

阅读下面的文章，回答问题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

（1）下列加点词语解释有误的一项是( )

A . 念无与为乐者念：考虑，想到。者：……的人。 B . 相与步于中庭相与：共同，一同。中庭：庭院里。 C . 盖竹柏影也。盖：句首语气词，这里可以译为“原来是”。也，语气词表判断。 D . 但少闲人如吾两人耳。但：但是。耳：语气词，相当于“而已”，意思是“罢了”
（2）下列句子的朗读停顿正确的一项是( )

A . 念/无与为乐者，遂至/承天寺，寻张怀民。 B . 怀民亦未寝，相与步/于中庭。 C . 但少闲人如吾/两人者耳。 D . 水中藻荇交横，盖/竹柏影也。
（3）对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( )

A . 作者由月下美景而触发了遭贬谪的悲凉之感。 B . 作者为大自然的美景所陶醉，而产生了欣喜的心情。 C . 表现出作者在政治上受排挤心情苦闷时，自嘲、自解的豁达心态。 D . 表现了作者超然物外，向往隐居，脱离世俗的生活态度。
（4）下列说法有误的一项是( )

A . 本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B . 文章除了“但少闲人如吾两人者耳”之外，“念无与乐者”也写出作者之“闲”。 C . 这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，抒情委婉，叙事、写景、抒情融为一体。 D . 用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，让人心醉神迷。

以下加点字的用法，与例句相同的一项是（）

例句：传不习乎

A . 温故而知新 B . 一箪食，一瓢饮 C . 饭疏食饮水 D . 学而时习之

下列句子中加粗字注音有误的一项是（）

A . 水中藻、荇（xìng）交横（héng），盖竹柏影也。 B . 自康乐以来，未复有能与（yǔ）其奇（qí）者。 C . 怀民亦未寝（qǐn），相（xiāng）与步于中庭。 D . 晓雾将歇（xiē），猿鸟乱鸣；夕日欲颓（tuí），沉鳞竞跃。

课下注释的重点词。

（1）念无与为乐者念：
（2）相与步于中庭相与：中庭：
（3）庭下如积水空明空明：
（4）盖竹柏影也盖：
（5）但少闲人如吾两人者耳但：耳：

重点句子翻译。

（1）月色入户，欣然起行。
（2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
（3）怀民亦未寝，相与步于中庭。
（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（5）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

①月色入户。	户：
②盖竹柏影也。	盖：
③止午、未、申三时。	止：
④其实湖光染翠之工。	工：

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