课外古诗词诵读 知识点题库

读《逢入京使》,本文作者,唐代诗人,其诗与齐名,并称“高岑”。擅长于七言歌行。本诗选自《岑嘉州诗》,表达了作者远涉边塞的之情。

读《逢入京使》,本诗用特定环境下的典型情节“”,摄取生活镜头,有浓厚的生活气息,很有军旅生活的特色,描绘出彼此行色匆匆的情景,因无纸笔而,既合情合理,又给人以新鲜之感。

读《逢入京使》,本诗属于“行旅诗”,这类诗主要表现行旅之人以及

读《逢入京使》,本诗语言的特点是,不假雕琢,好似信手拈来,随口而出,既有生活味,又有人情味,清新隽永,耐人寻味。

读《逢入京使》,本诗中点题句是“ ”。其中一词是说明作者与“入京史”都在来去匆匆的征途上,暗含了事件的环境,更突出了作者的乡思之情。

读《逢入京使》,本题的主旨句是“”,其中“”一词表达了诗人的心愿。

读《逢入京使》,诗人把自己的心愿寄托在相逢路人的“”上,联想到苏轼的《水调歌头 中秋》一诗中诗人把同样的心愿寄托在上。

读《逢入京使》,诗的标题读法是(   )

A . 逢入京/史 B . 逢/入京/史 C . 逢入/京史 D . 逢/入京史
读《逢入京使》,为什么“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”和“近乡情更切,不敢问来人”会成为乡愁诗中的名句?

阅读古诗,完成题目。

移家别湖上亭

戎 昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

  1. (1) 补充点评。

    诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们之情的自然流露。

  2. (2) 完成随感。

    花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为什么?

阅读诗歌,回答问题。

春夜洛城闻笛

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

下列对诗作赏析有误的一项是(    )

A . 诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为,是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。 B . ”暗”有断续、隐终酌含义琢笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧。 C . “满”字运用夸张的修辞手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 D . 短短的一首七言绝句,颇能显现李白的风格特点,即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情,李白这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,还表达了对故乡的思念,这才是它感人的地方。
阅读诗歌,回答问题。

逢入京使

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

下列对诗作赏析有误的一项是(    )

A . 这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 B . “凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理。 C . 展开联想与想象,诗歌描绘了离开长安日久,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖的情景。 D . 这首诗语言朴素自然,仅仅运用了比喻的修辞手法,就将生活中充满的浓郁边塞生活气息,用朴素的语言真挚的表现出来。
阅读诗歌,回答问题。

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

下列对诗作赏析有误的一项是(    )

A . 这是一首写暮春的诗,这时节百花盛开,万紫千红,花木像是知道春将归去,所以特别珍惜这最后的美好时光。 B . 诗中的“杨花”是指杨树开的花,“榆荚”是指榆钱。这一句,表面看起来,是诗人对“杨花榆荚’’的揶揄,其实是更深层次的赞许。 C . 在诗人笔下,花草树木仿佛都有情思,有个性,成了精灵。连那些“无才思”的杨花榆荚,也都纷纷飘落,如雪花般尽情飞舞。 D . 这首诗以拟人化的手法,语言轻灵,从花草树木的角度写对春天的留恋,读起来饶有趣味。
【爱国名句我来诵】你参与了“爱国诗词朗诵会”小组,组员搜集了爱国的诗词名句,准备交流。这时,眼尖的你却发现了其中有一句不是爱国名句。下列选项中不是爱国名句的的一项是( )
A . 苟利社稷,死生以之。(《左传·昭公四年》) B . 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原《离骚》) C . 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) D . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
下列各句对诗句的理解,不正确的一项是(     )
A . 王维《竹里馆》“深林人不知,明月来相照”一句写诗人僻居深林之中,并不感到孤独,使用夸张的修辞手法,显示了诗人新颖独到的想象力。 B . 赵师秀《约客》诗中有环境描写、动作描写,细致入微地烘托出人物的心理活动。 C . 龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”一句,以“落花”自喻,表达出诗人虽然脱离官场,依然关心国家命运,不忘记报国之志。 D . 杜甫《望岳》诗中尾联表达了诗人不敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
文学常识填空。
  1. (1) 《竹里馆》选自《》,作者(朝代)著名诗人。
  2. (2) 李白,字,唐代诗人,有“”的美称。我们曾经学过他的诗歌《》《》《》《》等。
  3. (3) 《逢入京使》是(朝代)著名(派别)诗人的思乡怀亲之作。
  4. (4) 《晚春》的作者是,字,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“”,(朝代)文学家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一,唐代古文运用的倡导者,苏轼称他为“”。
阅读下面的古诗,完成题目。

竹里馆

[唐]王 维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

  1. (1) 下列对本诗的理解和分析不正确的一项是    (  )
    A . 这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。 B . 全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,却写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到了“诗中有画”的高超境界。 C . “明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。 D . 这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、长啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、惆怅的情感。
  2. (2) 下列诗句中,和本诗表达的情感截然不同的一项是    (  )
    A . 返景入深林,复照青苔上。 B . 明月松间照,清泉石上流。 C . 朔气传金柝,寒光照铁衣。 D . 涧户寂无人,纷纷开且落。
  3. (3) 有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理由。
阅读下面的古诗,完成题目。

春夜洛城闻笛

[唐]李 白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

  1. (1) “折柳”二字在诗中指,又含之意,代表了古代的一种文化习俗,一种伤感情绪。
  2. (2) 下列对这首诗的赏析不正确的一项是    (  )
    A . 首句“暗飞声”中的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、笛声从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。 B . 第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛声之悠扬。 C . 此诗着重以诗人的感情变化,来表现吹笛人技艺的高超,烘托笛声的艺术魅力。 D . 全诗紧扣一个“闻”字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。
  3. (3) 第二句中的“散”字用得好,好在哪里?
阅读下面的诗歌,回答问题。

晚 春

[唐] 韩 愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

  1. (1) 这首诗主要运用了什么修辞手法?结合诗句具体分析这一手法。
  2. (2) 诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
阅读下面这首诗,完成题目。

暮春即事

[宋]周敦颐

双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。

       闲坐小窗读周易,不知春去几多时。

  1. (1) 请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面,并将它描写出来。
  2. (2) 诗人为什么“不知春去几多时”?请简要回答。
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