11 老王 知识点题库

下边加线字注音正确的一项是(   )。


A . 蹬车(dēnɡ)    恐(huánɡ)   田眼(luó)      夜症(méng)  B . (pì)      败(tān)      压根儿(yà)         (yì) C . (dì)      合(còu)     镶嵌(xānɡqàn)  冰(yǔ) D . 骷髅(kūlóu)  着(zuàn) 滞笨(zhì)     愧(zuò)
选出下列各组词语中字形有错误的一项并改正(  )。


A . 夜盲 B . 善良 C . 欺服 D . 闲聊
指出下面句子所运用的描写方法。

  1. (1) 他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。


  2. (2) 他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。


  3. (3) 我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”


阅读《老王》文段回答问题:

阅读“有一天,我在家听到打门,……我不能想像他是怎么回家的”回答问题。

  1. (1) 用一句话概括选段的内容。                                                                                

  2. (2) 选段描写老王主要运用了描写和描写。表现了老王 。                                                           


  3. (3) “他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。” 与后文相照应的句子是哪一句?

阅读文章,回答小题。

        有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

        他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

        我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

        我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

        他只说:“我不吃。”

        我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

        我也赶忙解释:“我知道,我知道--不过你既然来了,就免得托人捎了。”

        他也许觉得我这话有理,站着等我。

        我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

  1. (1) 文中的划线句子运用了什么修辞手法?怎样理解“老王直僵僵的镶嵌在门框里”?

  2. (2) 对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词,让人感到可怕,作者为什么要这样写?

  3. (3) 作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋怎么会数不完呢?你能说出其中的含义吗?

指出下列语句中的错别字,抄写并改正在后面的横线上。

  1. (1) 老王常有失群落武的慌恐,因为他是单干户。

     “”改为“”;“”改为“”。

  2. (2) 每天清辰,老王抱着冰上三楼,带我们放人冰箱。

    ”改为“”;“”改为“”。

  3. (3) 我女儿说他是夜盲证,给他吃了大瓶的鱼杆油,晚上就看得见了。

    ”改为“”;“”改为“”。

课外精选美文阅读。

我在寻找那片野花

毕淑敏

    ①上小学的时候,班上有个女同学叫做荞,家境贫寒,她衣着破烂,夏天总穿短裤,是捡哥哥剩下的。

    ②我和她同期加入少先队。那时候,入队仪式很庄重。新队员的红领巾,是提前交了钱买下的。荞说她没有钱,哥哥已超龄退队,她可用哥哥的旧领巾。授巾仪式的那天,当辅导员用托盘把新领巾呈到校长手中时,就提醒校长记得把托盘里的那条旧领巾分给她。

    ③满盘的新领巾好似一塘金红的鲤鱼,支棱着翅角旧领巾软绵绵地卧着,仿佛混入的灰卿,落寂孤独。

    ④校长可能不曾听清这句格外的交代,走到荞的面前时,随手把一条新领巾分给了她。我看到荞好像被人砸了一下头顶,身体矮了下去。灿如火苗的红领巾环着她的序子,也无法映暖她苍白的脸庞。

    ⑤那个交了新红领巾的钱,却分到一条旧红领巾的女孩、委屈至极。刚一散会,就怒气冲冲地跑到荞跟前,一把杜住荞的红领巾说:“这是我的!你还给我!”领巾是一个活结,被女孩拽住一股猛挣,就系死了,好似一条纹索,把荞勒得眼珠凸起,喘不过气来。大伙扑上拉开她俩。荞满眼都是泪花,窒息得直咳嗽。

    ⑥我们都觉得那女孩太霸道了。荞一声未吭,把新领巾折得整整齐齐,还了它的主人。把旧领巾系好,默默地走了。

    ⑦后来我问荞,她那样对你,你就不伤心吗?荞说,谁都想要新领巾啊,我能想通。

    ⑧毕业的时候,荞的成绩很好,可以上重点中学,但因为家境艰难,只考了一所技工学校,以期早早分担父母的窘困。荞以后的路,就一直在贫困的底层挣扎。

    ⑨荞是一家印刷厂的女工。早几年,厂子还开工时,她送过我一本交通地图。说是厂里总是印账薄一类的东西,一般人用不上的。碰上一回印地图,她赶紧给我留了一册,想我有时外出,或许会用得着。说真的,正因为常常外出,各式地图我很齐备。但我还是非常高兴地收下了她的馈赠。我知道,这是她能拿得出的最好的礼物了。

    ⑩一次聚会,荞终于来了。她所在的工厂宣布破产。她成了下岗女工。她的丈夫出了车祸,伤了腿,从此吃不得重力。儿子得了肝炎休学,需要静养和高蛋白。她在工地连做小时工,十分奔波辛苦,这次刚好到这边打工,于是抽空和老同学见见面。我们都不知说什么好,只是紧握着她的手,她的掌上有很多毛刺,好像一把尼龙丝板刷。

    ⑪半小时后,荞要走了。同学们推我送送她。我打了一辆车,送她去干活的地方。本想在车上,多问问她的近况,又怕伤了她的尊严。正斟酌为难时,她突然叫起来:“你看!你快看!”

    ⑫窗外是城乡交界部的建筑工地,尘土纷扬,杂草丛生,毫无风景。我不解地问,你要我看什么呢?

    ⑬荞很开心地说,我要你看路边的那一片野花啊。每天我从这里过的时候,都要寻找它们。我知道它们哪天张开叶于。哪天抽出花茎。在哪天早晨,突然就开了。··…我每天都向它们问好呢。

    ⑭我一眼看去,野花已风驰电掣地闪走了,看到的只是荞的脸,憔悴之中有了花一样的神采。于是,我那颗久久悬起的心,稳稳地落下了。我不再问她任何具体的事情,彼此已是相知。人的一生,谁知有多少艰涩在等着我们?但荞经历了重重风雨之后,还在寻找一片不知名的野花,问候着它们。我知道在她心中,还贮备着丰足的力量和充沛的爱,足以抵抗征程的霜雪和苦难。

    ⑮此后我外出的时候,总带着荞送我的地图册。

 (选自《写给女儿们的散文》,有删改)

  1. (1) 请用简洁的语言概括“荞”的几件事。(任写出三件即可)

  2. (2) 请从内容、写法、结构、语言等任一角度,给文中第⑩段画线句子做批注。

  3. (3) 结合全文,简要说说你感受到“荞”是一个怎样的人。

  4. (4) “荞”经历了重重风雨,心中“还贮备着丰足的力量和充沛的爱,足以抵抗征程的霜雪和苦难”。面对生活,我们该持什么样的生活态度呢?请你结合文章内容及你的生活感悟谈谈。

根据拼音写出相应词语

  1. (1) 老王常有失群落伍的huáng kǒng , 因为他是单干户。

  2. (2) 有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个huāng pì的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间tā bài的小屋。

  3. (3) 我们从干校回来,载客三轮都qǔ dì了。

  4. (4) 往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰yǔ着身子进我家来,不显得那么高。

根据拼音写出相应词语

  1. (1) 说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,kū lóu上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。

  2. (2) 他一手拿着布,一手攥着钱,zhì bèn地转过身子。

  3. (3) 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò

下列句子中标点符号的作用分析不除当的一项是(    )
A . 据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来……(冒号表示提示下文) B . 老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。(双引号表示引用) C . ”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。(双引号表示特定称谓) D . 我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。(破折号表示转换话题)
下列划线字的注音、字形有误的一项是(    )
A . 笨(zhì)    荒(pì)      想(chī)     惑(yòu) B . (dì)     腾(xuān)    清(chè)     愧(zhà) C . (yì)     葬(mái)     着(zuàn)    恐(huáng) D . 偻(yǔ)     田(luó)     败(tā)      骷髅(kū lóu)
下列划线字的注音、字形不正确的一项是(    )
A . 笨(zhì)        荒(pì) B . (dì)         愧(zhà) C . 着钱(zuàn)     恐(huáng) D . 骷髅(kū  lóu)    (yǔ)
结合语境解释划线词语有误的一项是(    )
A . 老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。(赶不上队伍) B . 看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。(塌陷败落) C . 开始几个月他还能扶病到我家来。(带着病做某件事) D . 我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(惭愧)
指出下列句子中引号作用不同的一项。(    )
A . 我们一共六十几位作家,从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。 B . 老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。 C . ”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。 D . 那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”。
下列划线字中读音全部相同的选项是(    )
A . 劣     厌     可 B . 决     理     好处 C . 外     明     过 D . 隔     或     反
指出下列句子的描写方法
  1. (1) 他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
  2. (2) 我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
  3. (3) 他……直着脚往里走,对我伸出两手。
  4. (4) 但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。
阅读下面文章,完成问题。

老罗师傅

王尚桐

①老罗师傅是位送水工。我也记不清老罗是从什么时候开始为我们小区送水的,他好像早已融入了我们的生活。

②瘦瘦高高的老罗木讷寡言,河南人,见人只是嘿嘿一笑。因为种田难以支撑儿子上大学的开销,年过半百,进城打工。除此之外,大家对他的信息知之甚少。人们也不知道老罗公司的名称,每次见水桶快见底时,只要拨打老罗永不关机的手机,即便是夜间八九点钟,老罗也挪着不慌不忙的步子,登楼送水,撩一把汗,换上塑料鞋套,将一桶“阿依苏”矿泉水稳稳装在饮水机上。交接十二元水费,拎着空桶,嘿嘿一笑后转身离开。有时家中临时有事,锁门不在,老罗便会将水放在门口,等下次再付费。一天又一天,老罗成了小区中的一员,家家离不开他。

③要不是炎热的夏天来了,小区时不时会陷入“水荒”,邻居们可能都觉不到老罗多年如一日的存在。老罗解释道,天热山上的泉眼越来越细,取水的人越来越多,拉水车每次都需要排队好长时间,小区也疯传老罗他们公司的水以次充好。山上的泉眼终于干涸了,纯净水取代了矿泉水,价码也从十二元降成十元一桶。

④小区的住户纷纷议论纯净水的水质,有沉淀了,出异味了,老罗听了,还是嘿嘿一笑,并不言声。人们也很快接受了老罗送来的纯净水,日子便又重回往日的平静。而老罗依然沉默寡言,依然及时送水,依然嘿嘿一笑。要说老罗送水有何不便,就是每次送水大家提前备好十元零钱,老罗不习惯移动支付。于是,有人调侃了:“老罗,我教你微信支付吧。”“老罗,再用现金支付就打折。”老罗依旧嘿嘿一笑,最多带着浓浓河南口音回一句话:“不中,小区里老人多,用现金支付习惯,不麻烦。”

⑤老罗默默地送水,日子也静静地流淌。直到有一天,老罗的电话突然关机了,这可是从未出现的状况,人们种种猜测和抱怨。不久传来消息,老罗心梗,已经走了。这么突然!想想他的质朴和憨厚,想想他的尽职和尽责,大家叹息,好人一个。

⑥老罗一走,大家只好按着水桶上的电话订购纯净水。一日,我打电话订水后,来了一位头戴棒球帽,戴耳机的年轻人,二十来岁,很帅,很酷。我想以后就要和这位小师傅打交道了,便主动索要他的电话号码。小伙子头也不抬:“水桶上有电话,订水和公司联系。”我有点尴尬,不过这只是变化的开端。一次,打电话订水后,因临时家中有事锁门外出,回来时门口却没有往常一样的水桶。第二天,在小区碰到了小伙子,问起此事,他好一顿数落,抱怨我让他白跑一趟。还说以前都是师傅老罗替我们垫资,自己不会那样做的。

⑦小伙子还规定了送水的时段,上午A区,下午B区,不再随叫随到,几乎一夜之间,小伙子站在了舆论风口:送水不及时,态度生硬,只通过微信收费,老人们感到非常不便。不久,公司又开通了二维码订水,只需在平台上付费订水并填写地址,然后排队等候。人们感到非常不便。不久,公司又开通了二维码订水,只需在平台上付费订水并填写地址,然后排队等候。人们也渐渐接受了这种送水方式。

⑧从此,除了偶尔在小区照面,碰见小师傅的机会少了,生活也再度回归平淡。只是偶尔还会忆起憨厚的老罗,在楼道里晃动着瘦高的身形,剪开熹微的光影,扛着沉甸甸的水桶缓步走来。可是又有谁想过老罗师傅曾经在心里想过些啥呢?

⑨老罗走了,和老罗一起走的,还有他的时代。(有删改)

  1. (1) 文章多次将老罗师傅与小师傅进行对比。请在下列相应处补写情节并分析这些对比的作用。

    老罗师傅

    小师傅

    小师傅拒绝“我”索要电话号码的请求。

    住户不在家,老罗便将水放在门口,等下次再付费。

    只通过微信收费。

    对比作用:

  2. (2) 文章写老罗时反复出现“嘿嘿一笑”。请分析下面两处“嘿嘿一笑”分别表现出老罗当时怎样的心理。

    ①老罗听了,还是嘿嘿一笑,并不言声。

    ②老罗依旧嘿嘿一笑,最多带着浓浓河南口音回一句话……

  3. (3) 文章的老罗与杨绛笔下的老王有许多相似之处。请从两个人的品性、处境与作者的情感来进行比较分析。
阅读下面文言文,完成问题。

于令仪不责盗

曹州于令仪者,市井人也,长厚不忤物,晚年家颇富裕。一夕盗入其家诸子之乃邻舍人子也。令仪曰:“汝寡悔 , 何苦而为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”问其所 , 曰:“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。”留之,至明使去。盗大感惭,为良民。

(摘自《渑水燕谈录》)

[注]①市井:指做生意。②寡悔:很少做对不起自己的事。③十千:指十贯铜钱。

  1. (1) 下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 诸子

    禽:同“擒”,抓获

    B . 寡悔

    素:一向,平时.

    C . 问其所

    欲:欲望

    D . 为良民

    卒:最终

  2. (2) 用“/”给 文中画波浪线的部分断句,限断三处。

    一夕盗人其家诸子禽之乃邻舍人子也。

  3. (3) 用现代汉语写出文中画线句子的意思。

    尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。

  4. (4) 请简要概括于令仪的性格特点。
文学作品中,有这样一类形象:他们生活在社会的底层,容易被人忽视,但他们身上又有不能被忽视的东西。作者创作这一类形象,是为了引发读者的深思和社会的关注。

以下关于这一类形象的说法,不完全正确的一项是(   )

A . 《我的叔叔于勒》中的“于勒”:年轻时,因放荡挥霍,被迫离家:老年归来,依然穷困潦倒,最终被兄嫂厌弃。作者的目的是借他的经历启示读者:自己不努力,把幸福的希望寄托在别人身上,是行不通的。 B . 《故乡》中的“闰土”:少年时,聪明能干,充满活力;成年后,迟钝木讷,恭顺卑微,成为“辛苦麻木而生活”的一类人。封建道德的束缚,是他生命活力慢慢丧失的重要原因之一。 C . 《骆驼祥子》中的“高妈”:她处于社会底层,有不幸的经历;她为人精明,向处境不如自己的人放贷,赚取一点微薄的利钱;她不乏底层人的善良和朴实,是生活的重压教会了她生存的技能。 D . 《老王》中的“老王”:从旧社会到新社会,他都是一个社会底层人,身世孤苦,身体残疾,除了一辆三轮车,他没有别的谋生手段,但他纯朴、厚道、善良,得到作者及其家人的同情、尊重和感激。
指出下列句子运用的描写方法。
  1. (1) 他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。    (      )
  2. (2) 我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” (      )
  3. (3) 他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。    (      )
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