6 老山界 知识点题库

根据注音写汉字。

juéhān
军 
咀 
 然入梦
悬崖峭 
下面每一句都有两个错别字,把它们找出来,然后改正。

①向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝璧,火把照着人的脸,就在脚低下。改成     改成

②耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极宏大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔弛,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。改成   改成

对下列句子所用修辞方法的判断,错误的一项是(    )
A . 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(拟人) B . 黑的山峰像巨人一样矗立在面前。(比喻) C . 柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。(比喻) D . 苔痕上阶绿,草色入帘青。(对偶)
选出下列句子中划线的词解释不正确的一项。(    )
A . 我们就跟瑶民攀谈起来。攀谈:拉扯、闲谈。这里指主动设法与人交谈。 B . 这真是我生平没见过的奇观。奇观:罕见的景象。 C . 像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。澎湃:形容波浪互相撞击。 D . 路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?骨碌:滚动。这里是滚下去的意思。
下列词语书写全对的一项是(    )
A . 悬涯峭壁  野马奔驰  酣然入梦 B . 不可捉摸  刺入饥骨  苛捐杂税 C . 勇敢无畏  大显身手  歪风邪气 D . 大义凛然  寒风凛洌  扶危济困
下列表述有误的一项是(     )。
A . “啊!黄河!你是中华民族的摇篮!”这个句子运用了比喻的修辞手法。 B . 老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,觉得老山界的困难,起这些地方来,还是小得很。句中划线词语分别是连词、介词和副词。 C . “他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。”这个句子突出了人物的动作描写。 D . 一般来说,排比的各项之间是并列关系,但有时也有先后、大小、轻重等区别,这时的顺序在逻辑上有先后,不能颠倒。
下列说法有误的一项是(   )
A . 《黄河颂》运用了呼告、反复、比喻等修辞手法,热情歌颂了黄河伟大坚强的精神。 B . 《老山界》采用顺叙的方法,按照时间变化和地点转移安排层次,记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程,脉络清晰。 C . “东北作家群”是指“九一八”事变后,从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动的推动下,自发开展文学创作的群体。主要作家有:萧军、萧红、端木蕻良、鲁迅等。 D . 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
下列句中加点成语使用错误的一项是(   )
A . 小明学习时一遇到疑问,总是主动向老师请教,这种不耻下问的精神值得我们学习。 B . 许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。 C . 斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。 D . 红军越过老山界后非常疲倦,躺在地上不一会就酣然入梦了。
用课文原句填空。
  1. (1) 耳朵里有不可捉摸的声响……像山泉在呜咽,。(陆定一《老山界》)
  2. (2) 红军不怕远征难,。(《七律 长征》)
  3. (3) ,家书抵万金。(杜甫《春望》)
  4. (4) 商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)
  5. (5) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
  6. (6) 何处望神州?。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)
  7. (7) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》
  8. (8) 海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
  9. (9) 《木兰诗》中用夸张手法形容征途遥远,描写木兰的矫健英姿的句子是

根据所学知识填空。
  1. (1) 五岭逶迤腾细浪, 。(《七律·长征》
  2. (2) ,像野马在平原上奔驰(陆定一《老山界》)
  3. (3) ,铁马冰河入梦来。()《十一月四日风雨大作》)
  4. (4) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
  5. (5) 白头搔更短,。(杜甫《春望》)
  6. (6) 文天祥《过零丁洋》一诗中表达诗人舍生取义思想的诗句是
  7. (7) 杜甫《春望》中运用通感手法表达伤时忧国之情的句子是
阅读课文选段,回答问题。

耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。

(陆定一 《老山界》)

从结构和内容角度看,划线句子运用了修辞手法,作用是

阅读下面的文段,回答问题。

老山界(节选)

①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

②黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。

③又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。

④走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。

⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。

⑥这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。

⑦昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。

……

⑧到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

  1. (1) 下列对课文的分析错误的一项是(  )
    A . 选段描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。 B . 选文第1段作者调动了人的听觉、视觉、嗅觉三种感官来写景。 C . 第二段的“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思,并没有互相争夺之意,用在这里,形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。 D . 《老山界》记叙红军翻越老山界的故事,它有一个明显的特点,就是按时间顺序记叙的。
  2. (2) 下列说法有误的一项是(      )
    A . 面对这样艰苦的环境作者还能如此享受美景,体现出红军战士的乐观、豪迈、不畏艰苦的英雄气概。 B . 第一段四个排比式比喻句,从不同角度写出“不可捉摸”的声响特点,化具体为无形,给人以美好的联想,增强语势,使人的感受更加强烈。 C . 第四段写出了雷公岩地形的陡、窄、险的特点。 D . 第六段写了更远的、更陡的路还在后面,表现出翻越之艰,反映了红军战士坚强的意志、乐观的精神。
  3. (3) 选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”,这个“坚强的意志”指的是什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的?
根据《老山界》,回答下列小题。
  1. (1) 对“从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”赏析错误的一项是(   )
    A . 运用比喻的修辞手法,把一排排的火把比作“之”字形,写出火把之多,生动形象地表现了山路的崎岖。 B . “一直连到天上”运用夸张的修辞手法,突出了山的陡峭和高峻。 C . “分不出是火把还是星星”和“远远的街灯明了,好像天上无数的明星”有异曲同工之妙,都运用了联想和想象。 D . 既写出了山之高,又写出了点火把的人之众,体现了红军队伍庞大的气势,并歌颂了红军坚强的革命意志。
  2. (2) 对文中“一步一步”理解分析错误的一项是(   )
    A . 运用反复的修辞,突出每步都要非常小心。 B . 表明了行军速度之慢。 C . 和前文的“不由浑身紧张”都表现了对人自然的敬畏和个人在自然面前的渺小。 D . 通过战士攀越老山界的谨慎,侧面烘托老山界的陡峭和险峻。
  3. (3) 对文中“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃”一句中“抢”的内在含义理解错误的一项是(   )
    A . “抢”是一个中性词,这里有“抢先”“争先”的意思,并没有互相争夺之意,是为了说明红军战士吃饭速度快。 B . “抢”形象地表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面 C . “抢”说明当时战士们太过饥饿,以至于忘记了吃饭就餐的礼貌,体现了战士们的个人素质还要加强。 D . “抢”说明时间紧任务重,战士们为了节省时间而加快吃饭速度。
综合性学习。

材料一:过草地时,一位在战斗中刚刚入党的警卫员,为了抢救陷入泥沼的文件箱,献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候,手里紧紧攥着一块银圆,这是他第一次也是最后一次交党费。长征中,这样的事情几乎天天都有,然而队伍每天都在顽强地向前,向前……

材料二:当一位红军将领的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根,外加一段牛皮带时,她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。这竟成了将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长,草原荒地好干粮。熬汤煮菜别有味,端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》,挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。

  1. (1) 请你根据上面两则材料,概括一下什么是“长征精神”。
  2. (2) 活动中,班长播放了曾在中央电视台播出的《我的长征》节目片段,一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走,体验长征。学生们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。

    有人说:“这个活动没有意义。时代不同了,何必再吃那些苦?况且,这一班人徒步西行北上,大张声势,纯属作秀!”

    请你站在另一个角度,对以上观点进行反驳。

下列文段中加粗词语使用错误的一项是(   )

大自然是伟大的,它创造了人间,还安排了无数美景。三峡群山万壑,江轮在危岩绝壁间穿行,眼看要撞在迎面横过来的陡壁上,却灵巧地一闪,辟出一片别有洞天的景象。“山塞疑无路,湾回别有天”,真是巧夺天工 , 令人赞不绝口

A . 危岩绝壁 B . 别有洞天 C . 巧夺天工 D . 赞不绝口
下列句子的顺序排列正确的一项是(   )

①天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!

②四围的山把这山谷包围得像一口井。

③上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

④把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。

⑤半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。

⑥黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

A . ③⑤①⑥④② B . ③⑥④②⑤① C . ⑤④①⑥②③ D . ⑤①④⑥②③
阅读下面选段,完成小题。

半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战,把毯子juǎn得更紧些,把身于quán起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前,四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话,除此以外,就是寂静,耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在______桑叶,像野马在平原上______,像山泉在______,像波涛在______。不知什么时候又睡着了。

  1. (1) 下面根据拼音写汉字或给加粗字注音正确的一项是(   )
    A . 卷     蜷     zhuì      chù B . 蜷     卷     chuò     chù C . 卷     蜷     chuò     zhù D . 蜷    卷      zhuì      zhù
  2. (2) 填入选段空白处恰当的一项是(   )
    A . 咀嚼     奔波     澎湃     呜咽 B . 品味     奔驰     澎湃     呜咽 C . 咀嚼     奔驰     呜咽     澎湃 D . 品味     奔波     呜咽     澎湃
  3. (3) 选段中画线句子的主干提取正确的一项是(   )
    A . 天上闪烁星星 B . 星星好像宝石 C . 天上缀着宝石 D . 星星缀着宝石
修改下面的病句。

很小心地过了这个石梯。①上面的路即使还是陡,也并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。②让我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作

  1. (1) 第①句关联词使用不当,修改意见:
  2. (2) 第②句成分残缺,修改意见:
找出下面语段中的两个病句,并改正。

①80多年前,红军在阿坝州翻越八座海拔近4 000米以上的大雪山,三次穿越人迹罕至的草地,转战停留16个月,②书写了红军长征中最艰苦、最悲壮的历程。③那些慷慨赴难、视死如归的红军将士,把战斗精神融入脚下的土地与河流。

  1. (1) 第句是病句,可改为:
  2. (2) 第句是病句,可改为:
阅读下文,完成题目。

行 军

程多宝

①行军时多是白天里不走,尽往夜堆里钻。天刚擦黑,这支顶着高粱花子、扛着些“汉阳造”“老套筒”的百十号人的连队,坚决地执行着刘邓首长的命令,天天都在急行军。

②刚当上解放军的卢守坤有点搞不懂了,大家没日没夜地行军,怎么还精气神十足?卢守坤一路上脚板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了,闭着一只眼睛,脚板子还照样走得直溜。这功夫练的,整个人就像是队伍里的一只零件。回回走到宿营地,兵们横七竖八地直打呼噜。当班长的得给大伙儿烧水烫脚,还要挨个儿挑脚泡。

③他的班长也是去年从那边举着手过来的,一年多就入党了。听他自己也说过,刚过来,哭过好几回,哭一次,人就清醒了一次,这边叫“挖苦根,倒苦水”。

④1946年内战全面爆发,三出陇海七战鲁西南的刘邓大军神出鬼没,于大踏步前进和大踏步后退之间寻找到不少的战机,一度使国民党军尴尬至极狼狈不堪。

⑤这又是一个晚上,天还是黑得像黑煤一样,零碎的冬雨叩在脸上生生地疼,前胸后背已经汗透了,外面的衣服冻得像是披了层盔甲,里面的贴肉小褂凉飕飕地冰着心窝子。队伍还在悄然流淌着,卢守坤有些累了,一路都是黄泥巴地,走起来太费鞋了。虽说根据地老百姓送过来的黑布鞋,穿着好是好,不磨脚也很少打泡,走路如风还不带响声,可就是合脚的少,做的时候又没个尺码,都是一水的千层底,厚厚的掂上一掂,仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时,那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。一村一庄地收挪上来,太平车推过来这么一倒,一连连人马排过来,见人塞上一双,调换不到大小的只好凑合着对付。班长们就说了,大一点也不打紧,男人家扛枪弄炮的,脚大走四方嘛。

⑥卢守坤刚来有点不好意思,最后捡了双小的,这一双掂在手里,瘦得紧巴,脚指头夹得生疼。他索性用刺刀挑了点鞋帮子,前几天还好,两天一过,一路的黄泥巴糊下来,鞋口说松就有点软塌了,这不,稀糊糊的泥巴地一粘,鞋子掉了。黑咕隆咚的不太好摸,还弄了一手泥。身子一弯下来,任队伍从旁边嗖嗖地过,班长跟了过来,小声地说:你别乱动,我来。

⑦班长就是班长,三把两把就摸到了。卢守坤伸脚一套,就是刚刚丢下的那只,鞋内暖暖的余温还在呢。

⑧脚底渐暖,夜色渐薄。卢守坤看到前面班长的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起来。是刚才帮自己找鞋子时被后面的人撞了腿,还是脚底下生了泡?卢守坤有点不明白了,无奈行军的队列里也不好问话。班长有副好脚板,行军时总爱替别人扛枪,战士们跟他夺,他都不肯放,还说:我有的是劲,不信你们谁有本事缴获老蒋一门山炮,我再扛给你们看看。

⑨班长的脚崴了?那也是给自己找鞋弄的。卢守坤心里毛了。班长呀班长,你这不是让我难受吗?

⑩前进的队伍像一把锋利的剪刀,把黑幕四合的天地犁开了一道缝隙,天色渐渐地明朗了。卢守坤这下看清楚了他的班长。班长的一只脚板上光光的,只是一层浸湿的绑腿。那只鞋呢?再一看自己的脚上:怎么两只不一样呢?是班长的鞋?班长……班长你一路光脚呢,这么远的路,怎么走过来的?

⑪ 班长!卢守坤心头一热,他沿着班长王克勤同志的肩头放眼望去,冬雨已住,东方欲晓。一不留神的工夫,那轮1946年深冬的朝阳,早已跃上了这支队伍的头顶,一笑一笑的,亲亲这个又吻吻那个,没几下太阳的脸蛋蛋就红得有些发紫了。

(节选自《解放军报》,有改动)

  1. (1) 请对第 段中画波浪线的句子进行简要赏析。
  2. (2) 请仔细阅读文章,下面两个文段哪个更适合做本文的结尾?请从文章主题角度做简要分析。

    [A] 这支精神头十足的队伍,怎么这么长呢?前不见头后不见尾,实在是太长了,越来越长了……

    [B] 解放战争结束以后,我和班长因为工作,失去了联系,但我每每想起我的班长王克勤同志,都会热泪盈眶……

  3. (3) 文章第⑩段写卢守坤发现了自己脚上的一只鞋原来是班长的。请联系上文,揣摩班长脱鞋给卢守坤时的心理,写一段班长当时的内心活动。(60字左右)
  4. (4) 程多宝的《行军》和陆定一的《老山界》写的都是我军战士的故事,它们在情感表达和反映人物品质等方面有相似之处,请联系原文完成下列任务。

    ①对照表格的内容进行横向比较,概括出两文例句包含的共同情感。

    《行军》例句

    《老山界》例句

    共同情感

    (根据地老百姓送过来的黑布鞋)厚厚的掂上一掂,仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时,那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。

    她(瑶民)向我们道歉,说没有多的米,也没有大锅,要不就多煮些给部队吃。我们给她钱,她不要。

    当班长的得给大伙儿烧水烫脚,还要挨个儿挑脚泡。

    她们(医务人员)还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦。

    ②联系两文,你认为我军战士身上有哪些红色基因值得我们传承?

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