20 天上的街市 知识点题库

《天上的街市》一诗表现主题的方法是(    )


A . 对现实生活的高度概括。 B . 应用民间故事曲折反映现实生活。 C . 用象征手法。 D . 以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想像。
下列诗句没有应用联想艺术手法的是(   )


A . 远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星 B . 那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往 C . 我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市 D . 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广
对《天上的街市》这首诗分析不正确的一项是(   )


A . 街灯和明星极为相似,互相比喻,使联想自然。 B . “缥缈的空中”是说天空摇晃不定。 C . 写实为想象作了铺垫。想象则表达了作者对美好的理想境界的向往。 D . 诗人之所以想象天上的自由幸福,正因为当时人民苦难深重。
对《天上的街市》中心理解正确的一项是(  )。


A . 通过描绘天街美好的生活,表达作者热爱生活的感情。 B . 通过描绘天街美好的生活,表达作者对自由幸福生活的追求精神。 C . 通过描绘天街美好的生活,表达作者对黑暗现实不满,对理想生活的追求,激发人们为实现理想而奋斗。 D . 通过描绘天街美好生活,表达了作者郁闷的感情。
《天上的街市》中,作者借助,描绘了天街美好的生活图景,表现了对黑暗现实的,对理想生活的和对未来的胜利的信心。

《天上的街市》中牛郎织女的故事跟传说中的大不一样,诗人为什么要这样处理?    

对“那朵流星”中的“朵”分析欠妥的一项是(    )

A . “朵”常作“花”的量词,这里作“流星”的量词,新颖别致 B . 用“朵”修饰“流星”,使流星给人美感 C . “朵”在这里用得不十分恰当,应换成“颗” D . “朵”增添了流星灿烂的光芒,越发让人觉得天上街市的神奇美妙
阅读《天上的街市》,回答问题。
  1. (1) 第一节在全诗中的作用是什么?
  2. (2) 诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”说明了什么?
  3. (3) 这首诗表现主题的方法是(    )
    A . 对现实生活进行高度概括。 B . 运用民间故事曲折地反映生活,寄托希望。 C . 运用象征手法。 D . 以现实生活为基础,结合民间传说素材进行丰富想象。
请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的横线上。

古人发现月有四相,并据此以订历法。于是,有了旧历。旧历每月初一无月谓之①,十五圆月谓之②,初七初八见上弦月谓之③,每月最后一天谓之④。算来一个月分四段,与古犹太人每月四个星期之制相同。

A.弦     B.朔      C.晦       D.望

下列有关文学常识的表述,有误的一项是(    )
A . 清代文学家蒲松龄世称“聊斋先生”,他写的《聊斋志异》是我国著名的文言短篇小说集,以谈鬼说狐的方式反映现实。 B . 《论语》《大学》《孟子》《左传》都是儒家经典,并称“四书”。 C . 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨,等等。 D . 《天上的街市》的作者是郭沫若,他的代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》等。
阅读《天上的街市》,回答问题。
  1. (1) “你看,那浅浅的天河”中的“浅浅”一词应怎样理解?理由是什么?
  2. (2) 诗人开始用“好像”,后来用“定然”,怎样理解这种词语运用的变化?
  3. (3) 传说中的“牛郎织女”的故事是一个凄美的爱情故事,诗人为什么要对这一故事进行大胆改编?
  4. (4) 你认为“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走”这句诗写得好吗?为什么?
填空。

《天上的街市》作者是,我国代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家。他在文学方面著作很多,有诗集《》历史剧《》等。

下列朗读节奏划分正确的一项是(    )
A . 我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽/的街市 B . 我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市 C . 我想那/缥缈的/空中,定然/有美丽/的街市 D . 我想/那缥缈/的空中,定然有/美丽的/街市
阅读下文,回答问题。

红朵百合

罗瑞花

当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时,我心里就会激动起来,上班下班,总会停下脚来瞧瞧它们,问问它们的名字、性情。

在一片嫩绿里,竟然摆着几盆花,粉红的绣球、紫色的鸢尾,还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦,七片长长的绿叶,两根圆圆的长茎,几个人在围着赏看,都嫌它太高,走了。

但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了。这四个花苞两大两小,长在一根长长的圆茎上,十字形相对,两个较长,显出即将开放的架势,另两个相对短小,刚打苞。更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎,仿佛一支向上直立的毛笔,笔头长长的,透着点暗红色,我感觉这也将开出一茎美丽的百合。

戴着斗笠的老妇人走过来,笑着对我说:“我只是种菜苗卖,没想到菜园边野生了这几棵花,它们荫了我的菜,抢了菜的肥料,我要把它们卖了。”

我被老人逗乐了,买下了这盆百合,淋着雨把它抱回了家。

这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上,捧着它摆到阳台的花架上,摆到窗口的桌子上,都觉得高了,又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起,终于觉得妥帖。于是,端着饭碗看它,捧着茶杯看它,甚至握着阅卷笔看它,越看越觉得它就该这样高挑,可以不必弯腰,彼此平视。

改完学生考卷已是晚上零点,家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶,发现茶几上的百合竟然也没睡,那个大的花苞优雅地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人,爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢,我的百合,你是等客厅的灯关了后才开的吗?你是害羞吗?我欣喜不已,睡意全无,坐在百合身边看它。它开得那样热烈,完全绽放成了一个巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展开来,跟它对称的花苞也铆着劲,越来越大,仿佛一个正在被吹进气的气球,慢慢地膨胀。是谁在吹呢?应该是百合自身的生命力吧。即使今天被老妇人卖了,被我移栽了,也阻挡不了它的蓬勃,花的开放是没有理由的,它只为开放。

我想起“夜惜衰红把火看”的白居易,想起“故烧高烛照红妆”的苏轼,还有那个“凌晨四点醒来,发现海棠花未眠”的川端康成,不禁笑了,只要花开就没有寂寞。在这静谧的夜里,花朵绽放得更肆意了,每个花蕊都带上了黄粉,那朵将开未开的花又吹大了点,花瓣没先前那样黏得紧了,有一处已松开,看来,今晚,它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起,焕发着生命力。

早晨醒来,我直奔百合。呀,第二个红朵真的开了,和第一朵仿佛双胞胎一样,开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机,先给整株百合拍照,再给那两个红朵来个特写,我担心我的文字保留不了它的鲜美。

太阳从窗格射进来,我忙把百合搬到窗前的桌子上,我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀,它一朵一朵地开,不急不躁,最大限度地展现自己生命的春天。

在百合的身旁,我也安静下来。现在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧。至于另一枝,不着急,春天才刚刚开始呢。

(选自《人民周刊》2020年第7期)

  1. (1) 请简要概括全文的内容。
  2. (2) 围绕“红朵百合”,“我"的情感经历了怎样的变化?
  3. (3) 品析语言。
    ⑴在一片嫩绿里,竟然摆着几盆花,粉红的绣球、紫色的鸢尾,还有一盆红朵百合。(从词语运用的角度)
    ⑵它开得那样热烈,完全绽放成了一个巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展开来,跟它对称的花苞也铆着劲,越来越大,仿佛一个正在被吹进气的气球,慢慢地膨胀。(从修辞手法的角度)
  4. (4) 请简要分析文中画线处引用诗文的作用。
  5. (5) 你对文末“现在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧。至于另一枝,不着急,春天才刚刚开始呢"这句话是如何理解的?
下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是(    )
A . 我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。 B . 那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。 C . 我想他们此刻,定然在天街闲游。 D . 不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
文学常识填空。

《天上的街市》的作者郭沫若,原名,中国现代、作家 、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《》《》等。

综合性学习。
  1. (1) 阅读下列诗句,与下图画面意境相似的一项是(    )

    A . 耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?(李纲《病牛》) B . 溪清喜不污牛腹,岂畏践霜寒堕趾。( 陆游<饮牛歌>》) C . 牛上唱歌牛下坐,夜归还向牛边卧。(高启《牧牛词》) D . 块块荒田水和泥,深耕细作走东西。(臧克家《老黄牛》)
  2. (2) 阅读下面关于牛的赞歌,回答问题。

    水牛赞(节选)

    郭沫若

    水牛,水牛,你最最可爱。

    你有中国作风,中国气派。

    坚毅、雄浑、无私,

    拓大、悠闲、和蔼,

    任是怎样的辛劳

    你都能够忍耐,

    你可头也不抬,气也不喘。

    你角大如虹,腹大如海,

    脚踏实地而神游天外。

    你于人有功,于物无害,

    耕载终生,还要受人宰。

    筋肉肺肝供人炙脍,

    皮骨蹄牙供人穿戴。

    活也牺牲,死也牺牲,

    死活为了人民,你毫无怨艾。

    你这和平劳动的象征,

    你这     

    水牛,水牛,你最最可爱。

    ①结合语境,推测“炙脍”一词在诗中的意思是     

    ②请在诗歌横线处将能概括水牛精神、表达作者赞美之情的句子补充完整。

下列诗句中有错别字的一项是           (   )
A . 我想那漂缈的空中,/定然有美丽的街市。 B . 不信,请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。 C . 我想他们此刻,/定然在天街闲游。 D . 你看,那浅浅的天河,/定然是不甚宽广。
请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。

新华社北京12月17日电(记者胡喆、彭韵佳)12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。

随着嫦娥五号返回器圆满完成月球“挖土”,带着月球“土特产”顺利回家,北京航天飞行控制中心嫦娥五号任务飞控现场旋即成为一片欢乐的海洋,大家纷纷欢呼、拥抱,互致祝贺。

探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭宣布:“探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功!”

历经23天,嫦娥五号闯过地月转移、近月制动、环月飞行、月面着陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关,成功携带月球样品返回地球,完成了这次意义非凡的太空之旅。

“嫦娥五号任务既是收官之作,更是奠基之作。”嫦娥五号任务新闻发言人、国家航天局探月与航天工程中心副主任裴照宇表示,嫦娥五号任务是我国探月工程“绕、落、回”三步走中“回”这一步的主任务,成功实现了月球表面采样返回。

(节选自“新华网”)

对下面这首小诗修辞手法作用的分析,有误的一项是(     )

给友人

不站起      来才不会倒下

更何况      我们要去浪迹天涯

跌倒是一次纪念

纪念是一朵温馨的花

寻找       管什么日月星辰

跋涉       分什么春秋冬夏

我们就这样携着手

走呵       走呵

你说       看到大海的时候

你会纵情欢笑

是呵       是呵

我们的笑   直上云霞

A . 诗中说“跌倒是一次纪念”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。 B . 诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”,运用对偶,句式工整,抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。 C . 诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。 D . 诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述,形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情,给人留下深刻的印象。
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