陈太丘与友期 知识点题库

下列加线的字注音正确的一项是  (       )

A . 俄而雪(còu) B . 公大兄无女(yì) C . 尊君在(bù)                    D . 友人(chán)
下列加线的词解释有误的一项是(       )

A . 儿女讲论文义(儿子女儿) B . 撒盐空中差可拟(相比) C . 太丘舍去,去后至(才) D . 与人期行,相而去(丢下,丢弃)
选出下列选项中加线字的意思不同的一项(       )

A . 尊君在否 B . 久不至 C . 君与家君期日中
下列句子解释有误的一项是                                      (       )

A . 俄而雪骤  译:突然间,雪下得紧了。              B . 即公大兄无奕女译:就是谢安长兄的女儿无奕 C . 待君久不至,已去。译:等了很久也没来,已经离开了。      D . 元方入门不顾译:元方头也不回地走了。
下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是(  )

A . 君/与家/君期日中。 B . 谢太傅/寒雪日/内集。 C . 与儿女/讲论/文义。 D . 未若/柳絮/因风起。
下列加线词古今词义一致的一项是    (  )

A . 儿女讲论文义 B . 则是无 C . 而去 D . 下车
下面是对文章《陈太丘与友期》的理解,不正确的一项是(     )

A . “期日中,过中不至”说明客人“无信”的表现,然而客人得知太丘已去,不但反省自己,反而发怒,说明客人“无礼”的表现。 B . 客人以“下车引之”表示认错,说明客人有知错能改的精神。 C . “君”表示有礼貌地称呼对方,相当于“您”;“尊君”表示谦词,对人称自己的父亲;“家君”表示对别人父亲的一种尊称。 D . 本文通过对话描写,着重刻画了主人公元方落落大方,明白事理的性格特点。
“友人惭,下车引之,元方入门不顾。”这一情况说明了什么?(    )

A . 元方用自己的行为“责备”客人的“无礼”与“无信”。 B . 责骂完友人,心里有些害怕,赶紧头也不回地回自己家去。 C . 元方不懂礼貌,弄得客人尴尬之极,无地自容。 D . 表现了他的聪敏,赶紧离开,不给友人以辩解的机会。
读课文《陈太丘与友期》翻译下列句子。​ 

  1. (1) 与人期行,相委而去。

  2. (2) 友人惭,下车引之,元方入门不顾。  

  [甲] 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  [乙]田子为相,三年归休,得金百镒奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
  【注释】①镒:二十两。 ②馆:这里指家。 ③《诗》:这里指《诗经》。

  1. (1) 解释下列划线的词语。
    ①陈太丘与友期行         期行: 
    ②田子为相,三年归休     归休:

  2. (2) 翻译下列句子。
    ①友人惭,下车引之,元方入门不顾。 
    ②宜尔子孙承承兮。 

  3. (3) [甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?

阅读下文,回答相关问题。
                                                                                                                                       陈太丘与友期

        陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  1. (1) 解释下列划线的词语。
    ①太丘与友行(       )          ②去后至(       )             ③元方时年七岁,门外(         )          ④尊君在 (       )

  2. (2) 翻译文中画横线的句子。

  3. (3) 学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,即                       

  4. (4) 元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。

       阅读《陈太丘与友期》,完成小题。
                                                                                                       陈太丘与友期
      陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  1. (1) 本文选自南朝时期____________编写的《_________》。

  2. (2) 与下面例句中划线字意思相同的一项是(   )
    例句:元方入门不

    A . 欢迎光 B . 此失彼 C . 瞻前 D . 奋不
  3. (3) 解释下列语句中划线词的意思。
    ①去后至     乃:_______
    ②下车之     引:_______

  4. (4) 用现代汉语翻译下面的句子。
    与人期行,相委而去。

  5. (5) 文中的“尊君”与“家君”在使用上有何不同?

阅读下面的文段,作答问题。
                                                                                               陈太丘与友期
       陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  1. (1) 解释下列划线词的意思。
    日中   期 __________ ②去后至   乃   __________
    ③尊君在  不 _________ ④君与家君期日中  家君 _________

  2. (2) 翻译下列句子。
    ①陈太丘与友期行,期日中。
    ②友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  3. (3) 友人的"无信"表现在_________________________"无礼"表现在_________________, 友人认识到自己的错误,又表现在___________________?(用原文回答)

  4. (4) 学习这篇文章,你得到什么做人道理?请结合短文或实际,说说你的理由。

阅读下文,回答相关问题

(甲)……友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
——《世说新语·陈太丘与友期》
(乙)僰人养猴,衣之衣而教之舞,规旋矩折,应律合节。巴童观而妒之,耻己之不如也,思所以败之,乃袖茅栗以往。筵张而猴出,众宾凝伫 , 左右皆蹈节。巴童佁然挥袖而出其茅栗,掷之地。猴褫衣而争之,翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁,大沮。
郁离子曰:今之以不制之师战者,蠢然而蚁集,见物而争趋之,其何异于猴哉?
——《郁离子·僰人舞猴》
注释:①僰(bó),我国古代西南部的一个民族,今川南及滇东一带。②伫,站立。③佁然,静止貌。④褫(chǐ),剥去,脱下。

  1. (1) 解释下列句中加下划线词。
    ①元方入门不   顾              ②己之不如也   耻
    ③思所以败之     所以            ④乃茅栗以往   袖

  2. (2) 翻译下面的语句。
    蠢然而蚁集,见物而争趋之

  3. (3) 元方、巴童聪明机智,其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处?

  4. (4) 你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么?

下列句中加下划线词语解释有误的一项是(  )


A . 儿女讲论文义(女孩儿) B . 尊君在(通“否”) C . 俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子) D . 友人惭,下车之(拉)
阅读下文,完成下列各题。

        陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  1. (1) 解释下列句中加横线词语的意思。

    ①尊君在(    )              ②君久不至(     )           ③太丘去(    )              ④门外    (     )

  2. (2) 请用现代汉语翻译下列句子。

    ①与人期行,相委而去。

    ②下车引之,元方入门不顾。

  3. (3) 客人被元方反驳前后神态有变化,请你找出对其神态描写的词语,并在此基础上说说客人是一个怎样的人。

  4. (4) 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?读了这个故事,如果面对他人的无礼,你该如何处理?

阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    【乙】昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤yú:句末语气词。

  1. (1) 给下列划线字注音

    尊君在

    诺,期返而

  2. (2) 解释下列句子中划线的字词。

    ①陈太丘与友

    ②相而去

    ③故人来,与之食

    其自食其言也

  3. (3) 根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是(    )
    A . 期日/中 B . 对/子骂父 C . 下车/引之 D . 故人至/暮不来
  4. (4) 将下列句子翻译成现代汉语

    ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

    ②昔吴起出,遇故人而止之食。

  5. (5) 读了【甲】段和【乙】段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

    友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)

    【乙】魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)

【注】①虞(yǘ)人:侍卫。②焉之:到哪里。

  1. (1) 下面各组划线词语解释正确的一项是(    )
    A . 陈太丘与友行(期待)              魏文侯与虞人猎(约定) B . 去后至(才)                      往,身自罢之(于是,就) C . 元方入门不(照顾)                日,饮酒乐,天雨(这) D . 日中不至,太丘舍(去……地方)    天又 , 公将焉之(下雨)
  2. (2) 翻译下面句子。

    ①君与家君期日中。日中不至,则是无信。

    ②虽乐,岂可不一会期哉?

  3. (3) (甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?
阅读下面的文段,回答问题。

《世说新语》两则

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

友人惭,下车引之。元方入门,不顾。

  1. (1) 解释下列句子中的加点字。

    ①未如柳絮风起()  ②尊君在)  ③元方入门不

  2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

    ②非人哉!与人期行,相委而去。

  3. (3) 下列对文章内容的理解,不正确的一项是(   )
    A . 《咏雪》中“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词,营造一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围。 B . 《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事,对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论,但作者的褒贬却已在其中,一望而知。 C . “期日中,过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。 D . 陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
下列各项中分析有误的一项是(     )
A . 《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。 B . 陈太丘即陈寔(shí),字仲弓,东汉颍川许县(今河南许昌东)人,做过太丘长。 C . 《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。 D . 《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
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