12 古诗二首知识点题库

用钢笔描红

惜立晴柔尖尖

读古诗《小池》，在横线上填上合适的词语。

无声照水

按要求填空。

“蜓”字按部首查字法先查部，再查画。能组成词语。

阅读古诗《小池》回答

《小池》描写的是哪个季节的景物？从哪句话可以看出来？

比一比，再组词。

己王过洋

已玉村样

重点段落品析。

小池

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（1）这首诗的作者是代。
（2） “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意思是：。

根据偏旁写新字再组词。

木爫氵

小白足

根据句子的意思写出相应的诗句。

一个头发蓬乱的孩子在学钓鱼，侧身坐在青苔上，草儿遮住了身。

比一比，再组词。

稚摇蓬

雅遥逢

读一读，连一连。

出水迹莲蜓萍

泉露采踪浮蜻

数笔画填空。

“首”共画，第2画是，组词。

“树”共画，第5画是，偏旁是。

“采”共画，第3画是，偏旁是。

“角”共画，第4画是，组词。

照样子写意思相反的词。

晚——	后——	多——
阴——	西——	吞——

先把诗句补充完整，再选择划线字的意思。

，树阴照水爱晴柔。

阴：A．阴险；B．隐藏的；C．不见阳光的地方

柔：A．柔和；B．柔软；C．柔美

请你根据下面图中的四种事物，展开想像，编一个童话故事，并给故事加上题目，写下来。

拼一拼，写一写。

jiān jiǎo	shù mù	cǎi huā	kě ài	wú yòng

填空。

（1）《池上》的作者是朝诗人。他在诗中描绘了的情景。“，。”这两句写出了孩童的天真无邪。
（2）《小儿垂钓》的作者是朝诗人。这首诗描绘了的情景。生动的表现表现出小孩的神情态。我是从“，。”这两句中体会出来的。

辨字组词。

踪原何青

粽泉荷蜻

把下面的古诗补充完整。

（1）默写。
小池

泉眼，爱晴柔。

小荷才露，立上头。
（2）默写
池上

撑小艇，偷莲回。

不解藏踪迹，浮萍。

根据课文内容选一选。

（1）这两首古诗描写的都是（）季的景象。

A . 春 B . 夏 C . 秋
（2）偷采白莲的小娃会被发现吗？为什么？（）

A . 不会被发现。因为小娃藏在荷叶中。 B . 会被发现。因为小娃撑船驶过，小船冲开水面的浮萍留下了一道长长的痕迹。
（3） “树阴照水爱晴柔”的意思是（）。

A . 映在水面的浓密的树荫，喜欢这晴天里柔和的风光. B . 我坐在水边的树荫下，看着水中的倒影。

给下面的字注音。

踪浮萍露

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