本单元综合与测试 知识点题库

给划线字选出正确的读音。

(zhònɡ  zhǒnɡ)  快(lè  yuè)   看(zhe  zháo)

(bēi  bèi)      (sǎn  sàn)  (tiāo  tiǎo)

按查字典要求填空。

要查的字

音序

音节

组词

读拼音,写词语。

shēn  tǐ

mǎ  yǐ

jié  wǎng

zhī  zhū

gǔ  jīn

yán  hán

pǎo  bù

xī  yang

照样子,对对子

例:古对今

圆对       对霜       桃对      柳对

春暖对    和风对     对花香

先把下面的句子排成一段通顺的话,再给这段话补上一个结尾。

小宁抱着球喊小明一块儿去踢球。

星期天,小明在家写作业。

“不,我要先完成作业。”

小明摇摇头说:

小宁听了,说:“。”

选择划线字正确的读音。

捉迷(cáng  zàng)  蜻(tíng  qíng)  酷(shǒu  shǔ)

霞(zhāo  cháo)   热(lào  nào)  友(shàn  sàn)

阅读下文,回答问题

小青蛙

    我喜欢小青蛙。

    小青蛙穿着浅绿色的外衣,露着雪白的肚皮,长着四条深绿色腿,头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来,呱、呱、呱。

    小青蛙捉害虫的本领可大啦!一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫,一年可以消灭一万多只害虫,是保护庄稼的好卫士。

  1. (1) 小青蛙穿着的外衣,露着的肚皮,长着的腿,眼睛又
  2. (2) 小青蛙有四腿,眼睛,嘴。每天能吃多只害虫,一年可以消灭多只害虫。
图上画的是什么地方?都有谁?他们在干什么,说什么?想一想,写下来。

拼一拼,写一写。

liáng fēng

chí  shuǐ

huān kuài

pāi shǒu

yuǎn fāng

xī yáng

shēn  tǐ

xué   xí

niǎo yǔ huā xiāng

按原文填空。
  1. (1) 对今,圆对
  2. (2) 和风对,朝霞对
  3. (3) 人之初,性本善,
  4. (4) 玉不琢,不成器,
  5. (5) 十五个吊桶打水——
  6. (6) 芝麻开花——
阅读短文,完成练习。

落叶

    秋风起,天气凉。树叶黄了,一片片从树枝上落下来。

    树叶落在地上,甲虫爬过来,躲在里面,把它当作屋子。

    树叶落在沟里,蚂蚁爬上去,坐在中间,把它当作船。

    树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作伞。

    树叶落在院子里,燕子飞来看见了,低声说:“电报来了,催我们到南方去呢。”

  1. (1) 这篇短文共有个自然段。
  2. (2) 把“片、间、条、只”填到括号里。

        一小鱼  一蚂蚁  一树叶  一屋子

  3. (3) 最后一个自然段中,“催”的意思是(    )。(填序号)
    A . 让小燕子快一点儿 B . 对小燕子生气了
  4. (4) 树叶是小虫的,是蚂蚁的,是小鱼的,是小燕子的
仔细阅读这张优惠券,完成练习。

  1. (1) 丽丽可以在下面哪一天使用优惠券?(    )
    A . 9月30日 B . 10月3日 C . 10月5日
  2. (2) 买一送一活动中,丽丽买一个双鸡堡,可以送(    )。
    A . 双鸡堡 B . 牛肉汉堡 C . 可口可乐
  3. (3) 下面不参加买一送一活动的是(    )。
    A . 麻辣整鸡 B . 香辣鸡翅 C . 珍珠奶茶 D . 脆皮鸭腿
  4. (4) 丽丽可以在(    )使用这张优惠券。
    A . 湖滨店 B . 六盘水店 C . 中山店
  5. (5) 店家为庆祝开店(    )推出此优惠活动。
    A . 半年 B . 一个月 C . 一周年
给句子加上标点符号。
  1. (1) 你能打开电视吗( )
  2. (2) 天上的云彩真美啊( )
  3. (3) 天渐渐地黑了( )
  4. (4) 你不会写自己的名字吗( )
照样子,写一写下列各字意思相反的字。

大——   小         多——     反——

晚——       下——     去——

我会看图写一句话。(不会写的字用拼音代替)
  1. (1)
    ,多么
  2. (2)
() (huì) () (diàn) (huà)。((tián) () (hào)

元元昨晚生病了,于是她今天早晨打电话向李老师请一天假。读一读,选一选,将下列对话补充完整。

①我生病了,今天想向您请一天假,可以吗?      ②您好!请问是李老师吗?

③我是元元。                      ④谢谢老师,再见!

元元:

李老师:你好!我是李老师。请问你是谁呀?

元元:

李老师:你有什么事吗?

元元:

李老师:好的。

元元:

() (huì) (kàn) () (xiě) (huà)

思维提示:图上画的是什么时候?同学们在什么地方干什么?请用几句话写下来。

句式提示:有的……有的……有的……还有的……

下面词语书写正确的是(    )。
A . 捉米藏 B . 远近 C . 身休 D . 吃抱饭
根据课文内容填空。
  1. (1) 桃对(),柳对()。莺歌对()(),鸟()对()()。
  2. (2) 人()初,性本(),性()(),()()远。苟不教,性乃迁,教()道,贵()专。
我会写话

提示:仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?

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