8* 蝴蝶的家 知识点题库

给生字注音、组词。

     炊     檐 

比一比,再组词。

    憾     喧

    撼     宣

照样子,写词语。
  1. (1) 孤零零:
  2. (2) 高高兴兴:
重点段落分析。

《蝴蝶的家》片段

    我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?

    我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

    但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

  1. (1) 写出反义词。

    低沉   轻盈   确信   柔弱

  2. (2) 把文中画线的句子换个说法,意思不变。
  3. (3) “想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急?
  4. (4) 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。
课外阅读。

螳螂

法布尔

    螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。

    【A】螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。【B】它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。

    螳螂静止的时候,看起来很温和。(   )只要别的昆虫在它面前路过,(   )是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。

    有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。

    当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。

    除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。

  1. (1) 在文中的括号里填上合适的关联词。
  2. (2) 文中画横线句子【B】运用了的修辞手法,写出了螳螂大腿的
  3. (3) 文中画横线句子【A】是一个句,作用是
  4. (4) 螳螂捕食有什么特点?
比一比,组词语。

    撼    喧    炊    檐

    憾    宣    吹    瞻

写出下列各句话中的修辞手法。
  1. (1) 它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力。
  2. (2) 怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
  3. (3) 雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。
划去括号里使用不正确的读音或汉字。
  1. (1) 家(qiǎo què)儿飞到人们的屋檐下(bì pì)雨。
  2. (2) 雨点密集地(暄 喧)嚷着,眼前的景象让人震(撼 憾)
写出下列句子运用的修辞手法。
  1. (1) 雷、电、雨、风,吼叫着。
  2. (2) 这:不是难为蝴蝶吗?
按拼音写汉字。

躲bì      震hàn     喧rǎng

轻yíng     diàn污     滚zhuì

为加点字选择正确读音

(gǎn   hàn)

污(zhān   diàn)

(qiǎo   què)

按要求写近义词、反义词。
  1. (1) 近义词

    躲避   震撼    喧嚷      轻盈

    素洁    柔弱  猛烈

  2. (2) 反义词

    躲避    密集    轻盈     柔弱

    猛烈    透湿  鲜艳

写出下列各句话中的修辞手法。
  1. (1) 它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能玷污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力。
  2. (2) 怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
  3. (3) 雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。
按要求,写句子。
  1. (1) 这不是难为蝴蝶吗?(陈述句)
  2. (2) 风将银色的雨幕斜挂起来。(被字句)
  3. (3) 它们身上的彩粉是那样素洁。(感叹句)
下面句子中标点符号使用有误的一项是(    )
A . 我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。 B . 科学家又做了两次实验,一次把蝙蝠的耳朵塞上;一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。 C . 老爷爷了点点头,说:“对,咱们一起爬吧!” D . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
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《蝴蝶的家》节选

一个女孩对我说:“雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞。它们是那么高兴,那么鲜艳。我想,它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定是美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。”

  1. (1) 这段话是一个小女孩对所做出的判断。她认为蝴蝶的家是的、的、的。
  2. (2) 从文段中加点的三个“一定”中可以看出小女孩对自己的判断
  3. (3) 进行对比,表现出小女孩对蝴蝶的家的美好的想象。
照样子,把下列词语补充完整。

例:黑压压

     湿      暖

     亮      香

读句子,按要求完成练习。

蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起着猛烈的风雨呢?(给句子换个说法,意思不变)

阅读短文,完成练习。

蝴蝶的家(节选)

我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都需要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了 , 就连树林里也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    躲避——   喧嚷——

  2. (2) 读这段文字,用自己的语言概括填写。

    在这段文字中,作者看到了,听到了,由此想到了

  3. (3) 读一读选义,从不同角度提两个思考题。

    ①内容理解:

    ②表达方法:

  4. (4) 品读文段中带点的词语,赏析这几个词语的表达效果。

    密集:斜挂:

    冲洗遍了:

课外阅读。

白天鹅红珊瑚

疣(yóu)鼻天鹅是一种典型的候鸟。春天,梅里雪山弯弯曲曲的雪线退到山腰,疣鼻天鹅就从遥远的江南水乡飞到漾濞(bì)湖来,在湖心岛芦苇丛产卵抱窝,繁殖后代。到了秋天,第一场霜雪降临之前,新生代小天鹅翅膀已经长硬,跟随群体飞往温暖的江南水乡越冬。

正是野杜鹃花绽出新叶的时节,上百只疣鼻天鹅一夜之间飞临漾濞湖,宁静的湖面一下子变得喧闹起来,已经有配偶的成鸟双双飞进飞出,忙着修补旧巢,单身雄鸟和待字闺中的雌鸟则忙着谈情说爱,寻找称心如意的伴侣。

我躲在白桦树林里,一日数次用望远镜观察这些疣鼻天鹅。有一只年轻的雌天鹅引起了我的注意。它全身洁白,没有一根杂毛,脖颈细柔,弯曲扭动时,自有一种迷人的风情,两只翅膀耸吊起来时,从翼根到翼尖那道弧线显得特别优美。天鹅属雁形目鸭科天鹅属,世界上共有六种天鹅:大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅、黑颈天鹅、黑天鹅和黑嘴天鹅。疣鼻天鹅与大天鹅、小天鹅等其他种类的天鹅相比,最大的差异就是鼻孔突兀起一块皱褶,约有两三厘米高,通常为黑灰色,就像人身上的疣痣一样。这只雌天鹅的疣鼻色泽鲜红,形似珊瑚,十分醒目,已不仅仅是物种的标志,更是美的装饰。疣鼻天鹅很少鸣叫,因此疣鼻天鹅又有“无声天鹅”和“哑天鹅”的说法。其实,疣鼻天鹅并非哑巴,只是声带不如其他天鹅那么发达而已,大部分疣鼻天鹅叫声嘶哑而低沉,只能发出嘶嘶嘶的声音。但这只雌天鹅的鸣叫声却与众不同,声音清晰圆润,嘶吭嘶吭,特别富有表现力。一点也不夸张地说,这是我所见到的容貌最美丽、姿色最出众、叫声最好听的雌疣鼻天鹅。为了方便观察记录,我根据它疣鼻的形状和颜色,给它起名叫红珊瑚。

(选自《白天鹅红珊瑚》)

  1. (1) 解释词语。

    称心如意:

    与众不同:

  2. (2) 找出文中的拟人句。
  3. (3) 疣鼻天鹅与其他种类的天鹅相比,最大的差异是什么?
  4. (4) 作者为什么会注意到红珊瑚?
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