称 chèn chēng
禁 jīn jìn
撒 sā sá
①我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
这一句中把比作。
②池水清清的,像一面镜子。
这一句中把比作。
我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
鹿把自己的角比作。
我也能写这样的句子:好像。
我应该感到自豪才对
小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看哪!”
小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”
说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。
沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!
身体部位 | 样子 | 作用 |
脚掌 | ||
眼皮 | ||
驼峰 |
chí táng | xīn shǎng | jīng zhì | dào yìng |
tàn qì | fēn pèi | tòng kuài | jī huì |
的池水 的身段 的鹿角
地喝水 地离开 的鹿腿
①画横线的部分运用了的修辞手法,把比作,形象生动地写出了鹿认为自己的角非常。
②对句中的两个“多么”理解正确的一项是()
A.写出了鹿自豪、骄傲的心理
B.写出了鹿谦虚、低调的心理
①这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑,读这句话时我们应该用的语气。
②改为陈述句:
A.得意 B.惊喜 C.惊慌 D.难过
这篇课文是一则故事,课文按的顺序,生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己,抱怨,接着写狮子扑来了,鹿的让他狮口逃生,而却让他差点儿送了命。
①“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子地问。
②“我们快要赶不上公交车啦!”妹妹地说。
固然 仍然 居然
这句话是对铁罐的描写,表现出它的特点。朗读这句话要用的语气来读。这个故事让我们想起了“尺有所短,”的俗语。