18 食物的旅行 知识点题库

食物中的营养绝大部分是在大肠中被吸收的。
学校组织学生体检,下面是小明在体检过程中的发现,请你帮他分析一下。
  1. (1) 口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。

     

  2. (2) 小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官,请你填一填。

    口腔 →

  3. (3) 五官科:医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音
  4. (4) 测听力时,医生发出的声音是通过传播到小明的耳朵里的。
  5. (5) 最后小明测了一下肺活量,小明需要的氧气由肺吸人后进入血液,再由(    )通过血管输送到全身各处。   
    A . B . 气管 C . 心脏
食物中的养分是在人体的(    )中被吸收的。
A . 小肠 B . 大肠 C .
导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是(    )。
A . 牙齿 B . 唾液 C . 舌头
把馒头放在嘴里嚼一会,就会感觉有甜味,你能运用科学知识解释一下吗?
实验一:口腔中的食物通过吞咽依次进入哪些消化器官?

正确的实验步骤是:

  1. (1) (   )→(2)(   )→(3)(    )→(4)(   )

    A、胃。

    B、大肠

    C、小肠。

    D、食管。

  2. (2) 实验二:吸入和呼出的气体有什么不同?

    正确的实验步骤是:

    ①(    )→②(   )→③(    )→④(    )→⑤(   )→⑥(    )

    A.备好两个烧杯、量杯、一些吸管、一个洗耳球、100毫升澄清的石灰水。

    B.再用吸管在另一个烧杯的澄清石灰水中吹入自己呼出的气体。

    C.在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水。

    D.做好记录、分析数据,从而得出结论。

    E.观察2个烧杯里澄清石灰水的变化。

    F.用洗耳球在其中一杯澄清石灰水里反复注入空气。

食物的消化主要是在中进行,所以在消化过程中不需要消耗氧气。(    )
不同的消化器官有不同的作用,其中吸收水分形成粪便的消化器官是(    )。
A . B . 小肠 C . 大肠
食物的消化,一靠的咀嚼和的蠕动,将食物粉碎;二靠等消化液的帮助,把食物变成可以被吸收的成分。
大肠主要吸收的是(      )
A . 淀粉 B . 蛋白质 C . 一部分水和剩余的营养物质
下面是“模拟消化器官功能”的实验,请回答相关的问题。

实验一:在一根塑料管中装人几粒煮熟的米饭,用手捏塑料管,观察米饭的变化。

实验二:在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉捏这个袋子,观察里面食物的变化。

  1. (1) 两个实验分别模拟人体的两个器官。
  2. (2) 小明对这个实验进行了改良,如下图:

     

    请在图中括号里填上相应的器官名称。

  3. (3) 袜简所替代的器官的主要功能是什么?
胆囊是储存胆汁的器官,肝脏是分泌胆汁的器官。( )
小肠内表面有丰富的绒毛,使小肠与食物接触面积在平方米以上。绒毛上有很多,可以吸收食物中的
人体活动需要的能量来自于(    )器官对食物的消化与吸收。
A . 呼吸 B . 消化 C . 循环.
下列不属于人体的消化器官的是 (    )。
A . B . C . 小肠
口腔里的牙齿能,舌头能
淀粉是的重要成员之一,是我们身体的来源。
人体的每个消化器官都有各自的功能,都需要我们的爱护。(    )
唾液消化淀粉的实验。

⑴两支试管中分别加入等量的淀粉液,其中一支加入少量唾液并摇匀。

⑵将两支试管放入37℃的温水中。

⑶过一会儿,分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒,观察现象。

实验现象:加入唾液的试管 。

没加入唾液的试管

实验结论: 有消化的作用。

食物要经过许多化学变化,才能转化为我们身体所需要的营养物质。(    )
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