1 空气占据空间吗 知识点题库

把杯子中的水倒干,杯子就什么也没有啦。
空气占据一定的,空气的体积是可以的。
玻璃瓶里装有一瓶空气,我们还可以往里面打进一些空气,也可以从瓶中抽出一些空气。这种现象说明(     )。  
A . 空气只可以被压缩 B . 空气只可以被扩张 C . 空气既可以被压缩,也可以被扩张
向瓶壁浇热水,空气受热体积,从吸管中排出气泡;再向瓶内浇冷水,空气受冷体积 ,压力减小,瓶外空气的压力瓶内空气的压力,将水经吸管 瓶中。

           
  1. (1) 实验一       

    如图1所示:用浅盘装少量常温下的水,把蚯蚓轻轻放入水中。

    观察发现:蚯蚓会拼命向盘子的爬行。(选填“中央”或“边沿”)

    实验说明:蚯蚓适应水生的环境。(选填“能”或“不能”)

  2. (2) 实验二

    用一只注射器,抽进一部分空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞(如图2所示)。观察发现注射器里的空气被;接着又用力向上拉注射器活塞(如图3所示),再观察,发现注射器里的空气被

    (选填“扩张”或“压缩”) 

    实验说明:空气占据空间的大小是变化的。(选填“可以”或“不可以”)   

将物品放入水中,物品( ) 
A . 无反应 B . 表面冒出小气泡 C . 变黑
天然气是没法转移的。
我们把充入救生圈内,救生圈能在水面上浮起来,利用了
小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如下图)。

  1. (1) 实验中观察到的现象是(    )。
    A . 杯子内装满水 B . 杯子内没有一点水 C . 有少量水进入杯子
  2. (2) 实验中还能观察到(    )。
    A . 纸湿了 B . 纸没有湿
  3. (3) 如果上述实验中,纸没有湿,说明(    )。
    A . 空气是一种气体 B . 空气是有重量的 C . 空气能占据空间
  4. (4) 如果小明的杯子底部有一个破洞,(    )。
    A . 纸会湿 B . 纸不会湿 C . 无法确定纸会不会湿
把纸揉皱后,塞入杯底,倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是(    )。
A . 空气能流动 B . 空气没有一定的形状 C . 空气占据杯中的空间
小奇是个小小科学迷,他在家里做了这样一个实验:把一团纸巾塞进一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中(如图),他发现(    )。

A . 纸巾湿了 B . 纸巾没有湿 C . 无法确定
以下事例中,运用了空气可以被压缩性质的是(    )。
A . 打篮球 B . 吹泡泡 C . 喝盒装饲料
不能用“空气占据空间”解释的现象是(      )。
A . 在装满水的杯子里加水,水流出来了 B . 将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中,纸团不湿 C . 将气球放入瓶中,并用气球嘴套住瓶口,用力吹气球,气球吹不大 D . 将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,快速向漏斗里倒水,水流不到瓶子里
如果气球内的空气向下喷出,那么气球向      飞。(      )
A . B . C .
空气能占据一定的空间,但空气没有温度。
空气是气体,不能占据空间。
我们的周围到处都是空气,小红做了几个有关空气的小实验。请回答:
  1. (1) 用注射器抽取10 毫升空气,堵住管口,用力压活塞,活塞能被推进去一段距离,这说明空气 。(选填“能被压缩”或“有一定质量”)
  2. (2) 将纸团塞到塑料杯的杯底,然后把杯子竖直倒扣入水中,发现纸团没有湿,说明空气。(选填“能被压缩”或“占据空间)
  3. (3) 如图,用木条做个简易天平,在木条的两端各挂上一个充满气的气球,使天平保持平衡,然后把其中的一个气球弄破,结果天平就不平衡了,说明空气(选填“有质量”或“会流动”)

  4. (4) 做热气球实验时,塑料袋能飞到空中,是因为加热后空气体积膨胀,热空气比冷空气。(填写“轻”或“重”)
空气不占据一定的空间。
喷雾器利用(    )的性质制成。
A . 压缩空气 B . 空气会流动 C . 水会流动
水槽里装有水,先在水面上放一个乒乓球,再用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压,直到杯子完全进入水中,这时,乒乓球在哪个位置? (    )。

A . A B . B C . C
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