10.形形色色的动物知识点题库

综合探究

植物和动物的共同特征有( )。

若蚕的口器和蚊子的口器一样，能吃桑叶吗?

当今世界上最大的动物是( )。

A . 非洲象 B . 蓝鲸 C . 蜂鸟

蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都能对刺激做出反应。

下列图片中，动物的“家“在哪里?用线连起来。

森林中土壤中沙漠中水中

丹顶鹤的家更适合在（）。

A . 松树林 B . 沙漠 C . 沼泽地

未被动物吸收的食物残渣形成。（）

A . 废物 B . 杂物 C . 粪便

下列属于上夜班的动物是（）

①蟾蜍 ②猫头鹰 ③猫 ④蚂蚁

A . ①② B . ②③④ C . ①②③

冬眠时，动物的体温（）。

A . 上升 B . 下降 C . 不变

像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，它们的身体都分为、、三部分，头部有，胸部有三对，凡是具有这些特点的动物都是。

连线题

身体上有三对足哺乳类

在水中生活，用鳃呼吸昆虫脊椎动物

身上长羽毛鱼类无脊椎动物

直接生小动物并用乳汁喂养鸟类

生物的生长离不开阳光。下列不能体现光对动物行为影响的是（）。

A . 蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境 B . 刺猬的身上长满尖刺 C . 夏季的夜晚利用灯光诱捕昆虫喂鱼

下面动物中，和蝴蝶的繁殖方式相同的是( )。

A . 兔子 B . 蚂蚁 C . 熊猫

（）属于生物。

A . 瓶盖 B . 标本 C . 小草

连线魔方

下列动物中，能在水里游的是( )。

A . 鲤鱼 B . 兔子 C . 猫

猎豹会在地上奔跑。( )

狗既喜欢啃骨头又爱吃米饭，属于杂食类动物。

探究“生物多样性”的奥秘

同一个物种，生活在高纬度寒冷地区的个体，体型往往比生活在低纬度温暖地区的个体大。在达尔文的《物种起源》一书出版 (1859年之前，就已经有学者注意到并给出了解释，即生物学家伯格曼提出的“伯格曼法则”，后来鸟类学家艾伦对这个法则进行了补充。1847 年，生物学家伯格曼通过观察发现，在“同种的恒温动物”这一前提下，小个体有利于散热，能够更好地适应炎热的气候，而那些生活在寒冷气候下的个体，个头则较大。1877年，鸟类学家艾伦进步提出，同种恒温动物的肢体，尤其是四肢、手指、脚趾等部位，炎热地区的纤细，寒冷地区的短粗。

（1）面对这两种法则，科学组的同学们想要开展模拟实验。请你帮他们选择三种不同的容器来分别模拟不同类型的生物个体。在选择的容器下面打“√”。

（2）科学组同学在3个容器内同时放入同样温度的热水，15 分钟后用三支温度计分别测量3个容器内的温度，验证了以上法则的正确性。记录数据如下：

容器	初始温度	15分钟后温度	下降的温度
1号	36℃	23℃	13℃
2号	36℃	18℃	18℃
3号	36℃	32℃	4℃

根据伯格曼和艾伦法则，请你推测科学组使用的3号容器可能的形状是，理由是。

（3）科学评估发现大气和海洋变暖、冰雪融化、全球平均海平面上升、温室气体浓度升高。海洋升温．冰川和冰盖融化将使海平面继续上升，速度比过去40年来更快。面对全球气温上升，请你预测未来常年生活在北极寒冷地区的北极熊的生长趋势。

“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。”谜语体现燕子的生活习性是（）。

A . 冬眠 B . 迁徙 C . 洄游

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