5.感官总动员 知识点题库

我们闻物体的气味时,正确的操作方法是(    )。
A . 用手扇着闻 B . 鼻子凑近闻 C . 戴上口罩闻
看到下列图片,你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。

              冷

            酸

               甜

        热

舌头能尝到出很多种味道。(      )
在观察物体时,下列说法正确的是(      )。
A . 我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息 B . 用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的 C . 用多种感觉器官获得的信息会更全面
甜  凉  辣 咸 鼻子 舌头 耳朵  苦 脚 热 眼睛 手掌 躯干 颈

我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较盐水比较,盐水比较,是因为我们运用了感觉器官,它能帮助我们辨别糖水与盐水。

利用,我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(      )
如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。

  甜  粗糙  热  香

科学实验

实验名称

眼睛是如何看到物体的

实验材料

机模型、凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴、眼球构造模型

实验方案

1、 打开相机模型,观察相机的基本构造(镜头、光圈、胶片)

2、 用凸透镜成像规律实验装置演示,推想机的工作原理

3、 用眼球构造模拟演示物体是怎样在视网膜上成像的。

实验结论

来自物体的光通 、进入眼睛后,会在上开成这些物体的像,连接视网膜的立即把这些信号报告给,我们就看到这些物体了。

你观察事物时,可以应用的五个感官有
感觉器官的综合运用,不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
要找出右面两图中有哪些不同,我们一定会使用的感觉器言是(   )

A . 皮肤 B . C . 眼睛
图中坐着的少年,身体有线指示的那分各叫什么名称?请写出这些部分的名称

观察下列物体时,用到哪些感觉器官?
  1. (1) 小明来到动物园,比较猴子和长颈鹿的身高。他发现猴子的身高(),长颈鹿的身高( )。小明运用了()感觉器官,它能帮助我们识别猴子和长颈鹿。

    A.高

    B.矮

    C.手

    D.鼻

    E.眼

    F.耳

  2. (2) 小明家里有苹果和仿真苹果,他发现苹果的气味是(),仿真苹果的气味是()。小明运用了()感觉器官,它能帮助我们识别苹果和仿真苹果。

    A.水果香味

    B.塑料味

    C.手

    D.鼻

    E.眼

    F.耳

  3. (3) 小明发现砂纸是(),油光纸是()。小明运用了()感觉器官,它能帮助我们识别砂纸和油光纸。

    A.光滑

    B.粗糙

    C.手

    D.鼻

    E.眼

    F.耳

  4. (4) 小明发现指甲刮黑板的声音是(),海浪冲沙滩的声音是()。小明运用了()感觉器官,它能帮助我们识别砂纸和油光纸。

    A.刺耳

    B.悦耳

    C.手

    D.鼻

    E.眼

    F.耳

残障人士需要大家的帮助。根据所学的知识,回答以下问题。
  1. (1) 请将下列三幅图的器材与其对应的残障人士进行连线。

  2. (2) 面对残障人士,我们应该做些什么呢?下列做法中,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①如果他们遇到困难时,我们热心帮助他们。(     )

    ②他们身体有障碍,所以我们歧视他们。(    )

    ③嘲笑他们身体有障碍。(    )

    ④在公交车上,我们主动给他们让座。(    )

把身体各器官的名称与作用连接起来

大脑              呼吸器管

心脏         人体一切活动的指挥部

肺              血液循环器官

如果人体接受的刺激是“胳膊有处地方有点痒" ,那么人会做出的反应是(    )。
A . 抬起另一只手抓挠那里 B . 深呼吸,感到满足 C . 避开它们,绕着走
人可以通过皮肤来感受到物体的存在。
在人体的腹部有胃、肺、肝、肠等器官。
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