选择正确的读音。

①“也”的笔顺是,读音是。
②“哥”的笔顺是,组词。
③“听”是结构,第四笔是。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷腧地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
①小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
②遥远的北京城,有一座天安门。(雄伟的)
小公鸡和小鸭子来到小hé 边,小鸭子要去捉鱼,小公鸡yě 要去。下鸭子shuō 小公鸡不会游泳,下水很危险,小公鸡会淹死的。小公鸡不信,偷偷de 下了水。不一会儿,小鸭子就tīng 见小公鸡喊救命了。
春天到了,柳树枝条上长出了嫩芽,柳枝随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它们,不能损害它们。”小军听了惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”
他 地
①是我的父亲。
②这块土非常好,非常大。
听 近
③我说他的妈妈生病了。
④我们家离医院很。
dān | zhāo hu | kuài lè | jū |
孤 | 住 | ||
tīng | gē | dì | shuō |
见 | 大 | 天 | 话 |
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chóng zi |
dà jiào |
dì di |
zì jǐ |
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zhèng zài |
nǐ men |
tīng jiàn |
shēn biān |
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熊猫的好意
夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。
熊猫说:“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。”
小公鸡笑着说:“谢谢你,你误会了。我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。
一天,白兔向公鸡借篮子。公鸡说:“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说:“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。
夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是,公鸡的脸红了。
①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。
②在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。
地 他 也
爸爸和的朋友一起去里干活,我要去。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
爸爸在睡觉,我关上了门。
①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
gē ɡe 对我shuō:“小hé解冻了,我们一起去tīnɡ tinɡ它的歌声吧!”

他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
课文《小公鸡和小鸭子》主要讲了( )的事。