本册综合知识点题库

按照课文内容连一连。

看图猜一猜，找出图片与汉字对应正确的选项是（）（多选）。

		目	①
		手	②
		耳	③
		鸟	④

A . ① B . ② C . ③ D . ④

和大人一起读《咕噜牛》，完成练习。

一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。

“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。”

“狐狸，你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。”

“咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。

“咕噜牛就是咕噜牛!怎么，你连这也不知道?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”

“你们要在哪儿见面?”

“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!”

“烤狐狸?对不起，小老鼠!我还有事，要先走!”狐狸说着，飞也似的就开溜。

“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”

（1）文章写了一只的狐狸和一只的小老鼠的故事。
（2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。
（3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。
①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。

②狐狸怕小老鼠把他给吃了。
（4）我喜欢文中的，因为他。

按拼音顺序连一连，再读一读。

请按要求把拼音送到房子里。

e	j	mie	q	ün	ui
b	yu	t	ing	ying	ri
声母		韵母		音节

请将下面音节补充完整。

l—üè→	r——ǎn→ruǎn	h—u—ó→
q—ün→	—íng→míng	x—ü—ǎn→

按课文内容填空。

（1）五，金。地分，照今古。
（2）鹅，鹅，鹅，曲项向歌。毛浮绿，红掌拨清波。
（3）气凉，树叶黄，一片片叶从树落下来。
（4）弯弯的小小的船，小小的船两尖。
（5）江南采莲，莲叶何。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

读一读，连一连。

很红很红的菜园	一头鸟
很绿很绿的河水	一群黄牛
很高很高的大树	一颗鸭子
很清很清的苹果	一只枣

照样子，排一排。

例：①蜗牛 ②住在 ③旁边 ④小树林的 ⑤一家

①③⑤④②

（1） ①小画家 ②来了 ③雪地里 ④一群
（2） ①的 ②我们 ③一年级 ④小学生 ⑤是

课外阅读

彩虹

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

（1）短文一共有段，第二段有句话。
（2）文中的彩虹桥有种颜色，个人赞美了彩虹桥。
（3）青蛙说彩虹是，海燕说彩虹是，蝴蝶说彩虹是。

阅读短文，回答问题

快乐的小秘密

妈妈病了，躺在床上。地望着窗外，那里有蓝天、白云，大树。阳台上，飞来几只小鸟。

妈妈看见小鸟，开心地笑了。

从那天开始，我就悄悄地在阳台的围栏上撒一些米粒儿和面包渣儿，小鸟每天都来吃早饭。妈妈看见小鸟，又喜爱，又快乐。

妈妈很奇怪：小鸟为什么每天都会来陪我呢?

（1）短文共有个自然段，第1自然段有句话。
（2）判断下面的说法，用“正确”“错误”表示。
①小鸟看见妈妈，开心地笑了。

②我悄悄地在阳台的围栏上撒一些米粒儿和面包渣儿给小鸟吃，是为了让妈妈快乐。

③妈妈不知道小鸟为什么每天都出现在阳台的围栏上。
（3）照文中画线句子写一写，不会写的字可以用拼音。
我们在学校里又，又。

拼一拼，写词语。

yǔ yī	mù ěr	zhú lín	yònɡ xīn	tónɡ xué

shuǐ niú	ɡè zi	nǐ men	lì zhènɡ	fēi niǎo

拼一拼，写词语。

bái yún	shí tou	chū mén	qī shànɡ bā xià

xué wen	shū běn	duì bǐ	yì xīn èr yònɡ

我会判断，用“正确”“错误”表示。

（1） “虫”的第五笔是横。
（2） “手”的第四笔和“才”的第二笔都是竖钩。
（3） “数”是个多音字，可以读“shǔ”，也可以读“shù”。
（4） “西”的第五笔和“四”的第四笔都是竖弯。
（5） “林”的第四笔和“木”的第四笔都是点。

我会选择正确的字。

（工公）人（今金）子（彩采）色跑（不步）

（工公）鸡（今金）年（彩采）花（不步）好

乌（鸭鸦）上（升生）（进近）处发（牙芽）

读一读，选一选。

（1） ①几 ②己
树上又长出了个苹果。

小明自去上学。
（2） ①尘 ②尖
这只乌鸦的嘴很。

地上有很多小灰。
（3） ①她 ②他 ③它 ④我
是一只小花猫。

是的弟弟。

是天天的妈妈。

我会读一读，写出每组中不是同一类的词。

（1）青蛙黄牛花猫木马公鸡
（2）来去两边冬夏男女多少
（3）西瓜南瓜哈密瓜木瓜梨瓜
（4）铅笔尺子水杯橡皮转笔刀

我会看图写话。

什么时候？谁在什么地方？干什么？

我会看图写话。

小朋友，你在图上看到了什么？想一想，写一写，不会写的字可用拼音代替。

我会看图写话。

图上画的是什么季节？有些什么人？他们在干什么？

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