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5.水能溶解多少物质
5.水能溶解多少物质 知识点题库
本学期小明学习了《溶解》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
(1) 小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是
。
(2) 食盐在水中溶解后的状态是
。
(3) 为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克粗盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是( )。
A .
20克20克地加
B .
2克2克地加
C .
10克10克地加
(4) 小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择( )。
A .
和做粗盐实验时的温度相同
B .
比做粗盐实验时的温度高
C .
比做粗盐实验时的温度低
(5) 在做实验时,小明想:如果放粗盐的杯子中的水不能溶解粗盐,再放细盐会怎么样?请你帮他解决这个疑问。
(6) 做完实验后,小明把这两杯浓盐水放在窗台上,让太阳光能直接晒到,过两天再去观察,小明发现
。
(7) 下列厨房常用的物品中,能在水中溶解的是( )。
A .
B .
C .
D .
E .
观察物质的溶解。
(1) 盐、红糖和小石子都是( )。
A .
固体
B .
液体
C .
气体
(2) 放盐时要( )。
A .
用小勺
B .
直接把所有的盐都倒入
C .
用手抓取
(3) 搅拌后盐溶解的更( )。
A .
快
B .
慢
C .
多
(4) 颜色发生改变的是( )。
A .
放盐的水
B .
放红糖的水
C .
放小石子的水
(5) 没有发生溶解的是( )。
A .
盐
B .
红糖
C .
小石子
用有颜色的物质做溶解的实验,能让我们清晰地观察到可溶解物质在水中的逐渐扩散过程。
酒精和水可以以任意比混合。
任何物质在水里的溶解都是有一定限度的。
不同物质在水中的溶解能力是不同的。
做一杯水能溶解多少食盐的实验中,我们一般选择( )的一杯水。
A .
30毫升
B .
60毫升
C .
100毫升
通过实验我们发现,在相同条件下,食盐比小苏打的溶解能力强。( )
小明往100毫升水中加了39克食盐,发现不论怎样搅拌,杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解∙方法不合适是( )。
A .
往杯中加水
B .
把这杯水密闭加热
C .
拿到阳光下晒
小明很喜欢喝糖水,在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解,这是因为( )。
A .
搅拌的速度不够快
B .
白糖坏了
C .
白糖在水中溶解能力有限
下表是李萌同学制作的食和小苏打溶解能力的记录表。
物质
100升水溶解物质的份数
食盐
18份(约36g)
小苏打
5份(约10g)
小苏打和食盐相比较,( )的溶解能力强。
A .
食盐
B .
小苏打
C .
无法确定
水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。( )
不同物质的溶解能力是
的。
在一杯水中滴几滴色拉油,我们能看到的现象( )。
A .
色拉油慢慢地在水中溶解了。
B .
色拉油沉到水的底部去了。
C .
色拉油一直浮在水面上。
哪些物质能溶解在水中?连一连。
食盐
白砂糖 能溶解
食用油
小苏打 不能溶解
淀粉
沙子
水蒸发了,溶解在水里的食盐也随着水一起蒸发了。 ( )
在相同条件下,不同物质在水中的
是不同的。
在做“100毫升水能溶解多少食盐”的实验时,不会用到的材料是( )。
A .
玻璃棒
B .
量筒
C .
酒精灯
一般情况,常温下食盐在水中的溶解能力比小苏打强。
下面物体,( )能溶解在水中
A .
小苏打
B .
石块、
C .
树枝
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