6 狼牙山五壮士 知识点题库

多音字组词

中zhōng     zhòng      转zhuǎn      zhuàn

我是拼音小能手

转移  拖住  痛击

请你快速默读课文《狼牙山五壮士》,看看课文是按怎样的顺序写的,可以分为几部分?

写出不同的“qí”。
岖不平  琴书画  自行车   各得
心合力  红飘扬  误入途  形怪状
根据意思写出成语。

①全部精神高度集中。

②处在高处,对着低处。形容所据的地势有利。

③仰着头,挺着胸膛。形容精神振奋。

阅读短文,回答问题。

    五位战士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位战士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

  1. (1) 联系上下文,理解“粉身碎骨”的意思。
  2. (2) “顿时,石头像雹子一样……”,是句,把比作。说明。这充分体现出
  3. (3) 给这个自然段加一个小标题:
  4. (4) 石头“带着中国人民的仇恨”,你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗?列举几个。
写出同义词。

豪迈——

转移——

始终——

坚强——

写出反义词

集中——

沉着——

壮烈——

眺望——

填出不同的qi。                    

驱不平      琴书画      自行车      各得所     

心合力      红飘扬      误入途       形怪状 

给形近字组词。

 描     狠     淹    睁    殖

 瞄     恨     掩    挣    植      

下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(   )
A . 战士们热血沸腾,紧跟在班长后面,他们知道班长要把敌人引上绝路。 B . 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! C . 面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。 D . 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”
课文《狼牙山五壮士》的叙述顺序
阅读理解

    草地上的担架:一条腿的周团长倒在担架上,两个抬担架的战士坐在地上,饿得连头都抬不起来了。

    周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面,看着低头坐在担架前边的那个战士,无力地:“小同志,你吃一口吧?”

    担架前边的战士依然无声地低着头。

    周团长自语地:“他可能睡着了。”他吃力地转过身,看着坐在担架后边的那个战士:“小同志,你把它吃了吧?”

    这个战士无力地说:“周团长……我,不行了,你吃了它……还能走出草地……”

    周团长生气地:“我是个残废,吃了它也走不出草地去。”

    这个战士:“不!不……”

    周团长痴痴地看着担架旁边的水塘,似在自语:“他们都是因为我呀……”

    这个战士连说话的力气都没有了,只能微微摇头。周团长依然在自语:“他们还年轻,应该活下来……”沉吟片时,突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,毅然从担架上爬下来,艰难地向水塘爬去。

    战士微微地睁开眼,看见周团长吃力地爬向水塘,他本能地拿起那袋所剩不多的炒面,蓦地站起,又倒在了担架旁边。周团长回身看了看再也爬不起来的战士,又转过身全力向水塘爬去。

  1. (1) 文中哪些词语表明周团长选择了死亡是经过深思熟虑的?
  2. (2) 处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面,表现了他们怎样的品质?
  3. (3) 作为攻占娄山关的英雄周团长,没有勇往直前,却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?
选择正确的读音。

全神贯注(guàn  guànɡ)   抡起 ( lūn  lún )    屹立(yì  qí) 

热血沸腾(fè fèi )    手榴弹(dàn tàn)    悬崖(xuán  xán)

补全词语,并完成练习。

全神____注  ____钉____铁  粉身碎____    ____首____胸

  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。
  2. (2) 上面词语中,形容说话做事坚决果断的是,它的反义词是
  3. (3) 小弟弟地看着电视里的动画片,眼睛几乎都不眨一下。(选词填空)
精读课文,品析句子。

他刚要拧开盖子,马宝玉上前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”

  1. (1) 这段话运用了动作描写和描写?
  2. (2) 从“上前一步”“夺过”二词能体会到班长马宝玉

    从“猛的举起”“”等词语中,能感受到他的勇敢果断和对敌人的

阅读感悟。

狼牙山五壮士(节选)

①为了拖住敌人,七连六班的五个战士(    )痛击追上来的敌人,(    )有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

  1. (1) 请用小标题概括片段内容:
  2. (2) 在括号里填上合适的关联词。
  3. (3) 文运用了点面结合的写法,例如第②句概括写了五位战士痛打敌人,这是的描写;再如第③句描写了班长马宝玉的沉着指挥,这是的描写。
  4. (4) 选文中点面结合写法的好处,说法不正确的一项是(    )
    A . 面的描写给人以整体感,让我们感受到五位壮士群体的英雄形象。 B . 点的描写让人从具体的细节中真切地感受到每一位壮士的英勇顽强。 C . 点面结合的写法,具体生动、形象有趣。
加两笔,组新字,再组词。

课内阅读,回答问题。

       五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。

  1. (1) 用小标题概括这段文字的内容
  2. (2) 找出文中有“看”的意思的两个词,并体会这两个词的含义。

    A

    B

  3. (3) 他们的脸上为什么露出胜利的喜悦?

    因为

  4. (4) 从“纵身跳下深谷”和我们看到了五壮士光辉形象。
下列加点字的注音,无误的一项是(    )
A . 望(zhào)         胳(bo)         晋察(jì) B . 立(qǐ)            准(miáo)      手弹(liú) C . (zhuó)         日(kòu)       棋盘(tuó) D . (qū)           腾(fó)         使劲(zá)
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