6 景阳冈 知识点题库

选出错误的读音。

武(wú  wǔ)松      行(xíng  háng)走      晌(shăng  xiăng)午      景阳冈(gāng  găng) 

课文《景阳冈》通过描写,淋漓尽致地刻画了武松的个性特点,突出了文章的中心。

课外阅读。

                                                                                         “虎癖”

     崇山峻岭,古树参天。林中阴森森的,使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看,就顺着树干爬上去,坐在树枝上,机警地观察着四周,像是在等待什么。突然,一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过,紧接着,一声雷鸣般的虎啸,从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗,施耐庵看得如疾如呆,直到老虎离去多时,他才从树上溜下来,又转到别处观虎去了。

     原来,施耐庵正在构思写作《水浒传》,为了突出英雄的神威,他计划在作品中多处写到打虎的场面,但自己从来没有见过山中老虎,对老虎的习性、生活动态和捕食情形,都只凭传说和想象了解一个大概,更没有见过猎人打虎的场面,这样写作品,怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢?为了弥补这个不足,他就到深山里观虎来了,并且找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以,后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时,都写得绘声绘色,栩栩如生。

  1. (1) 读短文,把下面的词语补充完整。

     岭      古树

          心动

    毛骨然      如生

  2. (2) 施耐庵观察虎,不仅上深山而且

  3. (3) 题目为什么要加引号?

按课文《景阳冈》内容排列顺序,表上序号。

武松连喝了十八碗。

武松赤手空拳打死虎。

武松来到酒店吃酒。

武松遇到虎。

武松不听劝告执意上了冈。

大虫“三扑”,武松“三闪”。

武松一步步挨下冈来。

划线字的旁边都有一只拦路虎,快把正确的读音选出来吧!

(A.zhē  B.zhé)腾

(A.shǎng  B.xiǎng)午

(A.zhuǎ  B.zhǎo)

看拼音,写词语。

zuì  xūn  xūn

hū  xiào

dōng  duǒ  xī  shǎn

把词语补充写完整。

理解句子含义。

武松听了毫不在乎,敞开胸怀,迎着凉风,大摇大摆地走上景阳冈。

阅读下文,回答问题

    武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一___,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一___,___在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一___。武松一___,又___在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一___。武松一___,又___在一边。

  1. (1) 按课文内容在横线上填上动词。

    那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一。武松一,又在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一。武松一,又在一边。

  2. (2) 本段主要写的场面。
  3. (3) 大虫进攻主要有三招。武松对付这三招的动作是,这样的好处是
  4. (4) 文中的“闪”字能换成“躲”字吗?为什么?
看拼音,写词语。

shào bàng

zī wèi

bǎng wén

pī lì

guǐ jì

zhān lì

jǐ liáng

páo xiào

《景阳冈》一文中,武松给你留下什么样的印象?
句子训练。
  1. (1) 我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。(缩句)
  2. (2) 扩句。

    的白云倒映在的河水里。

读句子,填写人物特点。

A.勇猛   B.豪爽   C.胆大,无所畏惧   D.机敏   E.心细   F.倔强,爱面子 

①武松吃道:“端的好酒!主人家,我吃一碗,还你一碗钱,只顾筛来。”

②便有大虫,我也不怕。

③欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”

④武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。

⑤打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。

⑥武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。

给句中加下划线的汉字选择正确的读音。
  1. (1) 那只大虫眼(bāo  páo )着,发起性来,翻身又扑过来。
  2. (2) 那只大虫又饥又渴,从半空里蹿 (cuàn  cuān )下来。
  3. (3) 武松的酒力发作,(liàng qiàng  làng cāng )地奔过乱树林。
阅读课文选段,完成练习。

    那只大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那只大虫却好把两只前(zhǎo  zhuǎ)搭在武松面前。武松将半jié(   )梢棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要(zhènɡ  zhēnɡ)扎,早没了气力,被武松使尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽!武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁chuí(   )般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打了五七十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来。

  1. (1) 看拼音写汉字。
  2. (2) 选择加点字的正确读音。
  3. (3) 找出这段话中描写武松打虎的动作的词:
  4. (4) 这段话选自古典文学名著《》,它的作者是,你还知道这部名著中的哪些人物(举3个)
填上恰当的关联词。
  1. (1) 酒家道:“俺家的酒,()是村酒,()比老酒的滋味。”
  2. (2) ()酒家怎样劝武松不要上冈,武松()不听,执意上冈。
  3. (3) ()武松不把老虎打死,()会被老虎吃掉。
按课文内容填空。
  1. (1) 请你用四个词语概括出整个故事的情节:()——()——()——()。
  2. (2) 本文重点写了武松()和()这两个故事情节, 分别可以看出武松()和()的性格特点。
  3. (3) “便有大虫,我也不怕。”这句话是()对()说的,表现了他()的性格特点
对“武松道:‘便真个有虎,老爷也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?’”分析不正确的是(     )
A . 句中武松想表达的意思是“我不想在你的家里住宿”。 B . 武松用反问的句式,表达了他对别人的怀疑之深。 C . 朗读武松说的话时,语气上扬,表现出惊讶的感情。 D . 这是对人物的语言描写,从中可以看出人物的性格特点。
下列搭配有误的一项是(     )
A . 《稚子弄冰》——宋——杨万里 B . 村晚——宋——雷震 C . 《景阳冈》——元末明初——施耐庵 D . 《从军行》——宋——陆游
课内阅读

景阳冈(节选)

那一阵风过处:只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又内在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛着时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点几松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土玩。武松把那太虫嘴直接下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力。只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆。却似躺着一个锦布袋。

  1. (1) 片段主要描写的场面,老虎的绝招有三:
  2. (2) 画横线句子中的“闪”和“躲”这两个动词的运用好在哪里?理解不正确的一项是(    )。
    A . 传神地写出武松的速度非常快,反应敏捷。 B . 武松是主动躲开的,体现武艺高强。 C . 说明老虎速度太快,武松无奈只能躲闪。 D . 说明武松有意地在消耗老虎的体力。
  3. (3) 武松“把那条梢棒折做两截”的原因是,结果他只能赤手空拳与老虎进行搏斗。这一内容不仅推动了情节的发展,也凸显了
  4. (4) 对文中画波浪线的句子理解不正确的一项是(    )。
    A . 武松已经发了狠,爆发了全部力量。 B . “铁锤般”说明武松的拳头硬,刚劲有力。 C . “紧紧地揪住”体现搏斗十分激烈。 D . “偷出右手来”说明武松当时比较轻松。
  5. (5) 下列关于武松的性格特点,不能在本片段中体现的一项是(    )。
    A . 机智 B . 勇猛 C . 豪爽 D . 细心
  6. (6) 文段本意是要写武松,但是却把老虎的样子与动作写得十分具体。这样写的目的是什么?
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