①这两句诗运用了比喻的修辞手法，把冰掉在地上的声音比作。这样的写作手法在古诗中很常见，请从你积累的古诗中选两句写下来：
②判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
a．这两句诗选自《稚子弄冰》，作者是南宋诗人杨万里。
b．这两句诗描写的是：（孩子们）轻轻敲打冰块发出的声音像玉磬声一般穿林而过，忽然听到了冰块落地，发出了如“玻璃”破碎的声音。
c．诗句中的“玻璃”指的是我们现代的玻璃。
d．这两句诗绘声绘色地表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意味。
①根据诗句的意思完成填空。
诗句描写的是一个牧童，用笛子吹出的曲子的场景。
②判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。
a．这两句诗用词贴切，用“横牛背”和“信口吹”表现出牧童自在悠闲的乐趣。
b．这两句诗写了牧童傍晚时分独自一人回家，衬托出乡村晚景的萧瑟。
《稚子弄冰》中处处可见稚子“脱冰作戏”的乐趣。古诗的结尾处“忽作玻璃碎地声”描写的是孩子手里的冰块忽然掉在地上摔碎了，那声音就像水玉落地破碎的声音一样。听到这声音，看到这情景，孩子的心情是怎样的呢？他们会有什么表现？请你发挥想象，写一写。
有几个孩子手里的冰掉了，摔碎在地上，
①这两句诗是抓住声音来写的，写出了弄冰发出的声音特别高亢、清脆。
②这两句诗写出了弄冰的声音变化，由高亢转为清脆。
③这两句诗反映了儿童弄冰的动作不够熟练，导致整个冰块碎作一地。
④这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱，表达了作者对儿童的喜爱之情。
①从“”可以看出，古诗描写的季节是。
②“衔”字形象地写出了的情景，“浸”字描写了的情景。
③这两句诗围绕“”二字，以繁茂的与澄净的，带出与，中间以“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也。表达了诗人对乡村晚景的之情。
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
稚子：。
钲：。
磬（qìng）：。
玻璃：。
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮①。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（注释）①铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
①蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
③儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
④意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
稚： 钲：
《稚子弄冰》作者代诗人。诗选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子、的性格特点。
“敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。” “磬”指，“玻璃”不是现在的玻璃，指的是，读了这两句诗，我仿佛听到了。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
稚子：。 晓：。
诗句意思：。
《稚子弄冰》整首诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗描写“”这一动作细节，突出一个“”字。
