7 青蛙写诗 知识点题库

生字组词

下     

个     

雨     

们     

形近字组词。

给下列句子加标点。

①我们要爱护小动物

②傍晚  小青蛙在池塘里叫不停

③河水真清啊

写出带有下列偏旁的字。

口     

氵     

纟     

亻     

号  共笔,第3笔是

读拼音写词语

xià  yǔ

wǒ  men

sān  gè

一字开花

下    

雨    

根据课文《青蛙写诗》内容填空。

①下雨了,你听到雨点的声音。这么美的景色,青蛙要写诗了,他的小伙伴要来帮忙,青蛙写的诗只有一个字,那就是

②连线

小蝌蚪         句号

一串水珠       逗号

水泡泡         省略号

课外拓展                       
  1. (1) 猜一猜描写的是什么?

    绿衣小英雄,田时捉害虫,

    冬天它休息,夏天勤劳动。

  2. (2) 猜一猜描写的是哪两种动物?

    妈妈有腿没有尾,儿子有尾没有腿,

    儿子长大变了样,脱掉尾巴长出腿。

根据课文《 青蛙写诗 》内容填空。
①小蝌蚪游过来说:“我要你当个逗号。”

②池塘里的泡泡说:“我能当个句号。”

③荷叶上的水珠说:“我们可以当省略号。”
完成下面的填空。
  1. (1) 我会
  2. (2) 喜欢
  3. (3) 一起
选择正确读音。

(cuàn  chuàn)       诗(sī  shī)

(luè  lüè)          逗(dòu  duò)

阅读下文,回答问题。

下雨了

    雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

    青蛙说:“我要写诗啦!”

    小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。”

    池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”

    荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”

  1. (1) 找出短文中所有的角色。
  2. (2) 根据课文内容填空。

    ①小蝌蚪游过来说:“我要当个。”

    ②池塘里的说:“我能当个。”

    ③荷叶上的说:“我们可以当省略号。”

找出读翘舌音的字。

成    写    诗    串    给    过

读一读,完成练习。

    傍晚,我在院里的地上画了一只青蛙,希望它跑到池塘。早上,我走出屋一看:果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。

  1. (1) 用“△”圈出逗号,用“○”圈出句号。
  2. (2) 是谁把青蛙带走了?用横线画出来。
一字组多词。

雨:   

写:   

过:   

们:   

根据课文内容连一连。

小蝌蚪      水泡泡      一串水珠

省略号      小逗号      小句号

区别组词。

  们  句  合  以

  门  泡  给  认

根据课文《青蛙写诗》内容填空。
  1. (1) 小蝌蚪游过来说:“我要你当个逗号。”
  2. (2) 池塘里的泡泡说:“我能当个句号。”
  3. (3) 荷叶上的水珠说:“我们可以当省略号。”
读儿歌,做练习。

小青蛙,呱呱呱,

哭着哭着找妈妈。

燕子哄,蜻蜓劝,

一起说着悄悄话:

你的妈,我的妈,

田间捉虫护庄稼。

我们一起玩,

长大学妈妈。

  1. (1) 儿歌中没有提到的小动物有(    )。(填序号)
    A . 小青蛙 B . 燕子 C . 蜗牛 D . 蜻蜓
  2. (2) 小青蛙的妈妈做什么事情去了呢?用“”画出相关的句子。
  3. (3) 读了儿歌,我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是,我们要它们。(填序号)

    ①益虫  ②保护  ③害虫  ④消灭

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