铁杵成针 知识点题库

根据课文内容填空。
  1. (1) 《囊萤夜读》中形容车胤的辛勤读书,学问精通的句子是。文中用具体的事例说明的句子是
  2. (2) 《铁杵成针》中的磨针溪位于。李白经过这条小溪时,看到一位老妇人在。于是问她在干什么,老妇人说:“。”李白被她的精神感动,完成了学业。
课内阅读。

铁杵成针

    磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

  1. (1) 短文选自《》。
  2. (2) 文中划线句子的意思。
  3. (3) 与这一故事有关的俗语:
  4. (4) 从本文中的得到的启示是什么?
给加点字选择正确的读音。
  1. (1) (yìn  yìng)(qíng  qín)不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊(chéng  shèng)(shuò  shù)十萤火以照书,以夜继日焉。
  2. (2) 过小溪,逢老(ǎo  áo)方磨铁(chǔ  wǔ),问之,曰:“欲作针。”太白感其意,(hái  huán)卒业。
解释句中画线词语的意思。
  1. (1) 胤恭勤不倦
  2. (2) 博学多
  3. (3) 萤夜读
  4. (4) 是溪
  5. (5) 逢老媪磨铁杵
  6. (6) 还
判断下面的说法是否正确。
  1. (1) 《囊萤夜读》讲的是唐朝人车胤自幼聪颖好学,家境贫寒,常无油点灯,夏夜就捕捉萤火虫,用以照明夜读的故事。
  2. (2) 车胤的这种在夏夜捕捉萤火虫,用以照明读书的精神已经过时了。
  3. (3) “铁杵成针”字面意思是铁棒磨成针。实际上比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
  4. (4) 《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是寓言故事。
课内阅读。

    磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。 , 曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

  1. (1) 文中加点字“之”的意思是(    )。
    A . 老媪 B . 用铁杵磨针这件事 C . 没有实际意义
  2. (2) 文中画线句子的意思是:
  3. (3) 理解本文内容,下列说法有误的一项是(    )
    A . 这个故事的主人公是老媪。 B . 这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。 C . 李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发,完成了学业。
  4. (4) 能够概括本文中心的四字词语是,本文带给你的启示:
辨字组词

      卒      杵

      萃      杆

尝试写一写加点字的意思。
  1. (1) 过溪。
  2. (2) 太白感其意,还卒业
读读古诗,说说自己的理解。
  1. (1) 世传李太白读书山中,未成,弃去。
  2. (2) 过是溪,逢老媪方磨铁杵。
解释加点字的意思。
太白感其意,还卒业
《铁杵成针》选自《》写的是 小时候读书的事情。这个故事让我们明白的道理。 
翻译句子。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
翻译句子。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
(yìn  yìng )恭(qíng  qín )不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊(chéng  shèng )(shuò  shù )十萤火以照书,以夜继日焉。
《囊萤夜读》这个故事中,主人翁是车胤,他身上的的品质最值得我们学习。
词语解释

世传:

成:

去:

是:

逢:

《铁杵成针》告诉我们一个什么道理?
给生字选择正确的读音。

焉(yān niān)

贫(pín tān)

卒(zhú  zú)

勤(qín qíng)

小古文阅读。

    楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

  1. (1) 解释加点字。

    剑自舟中坠于水

    吾剑之所从坠

  2. (2) 翻译句子。

    舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

  3. (3) 这则寓言叫什么?它说明了什么道理?
根据课文内容填空。
  1. (1) 《囊萤夜读》选自,故事的主人公是,从这个故事中我们懂得的道理是:
  2. (2) 《铁杵成针》选自(人名)的,故事的主人公是,读了这个故事我们懂得的道理是:
最近更新