15 白鹅知识点题库

给划线的词语选择两个近义词。

①呵斥（训斥排斥斥责）

②傲慢（骄傲缓慢傲气高傲）

③倘若（当然假如如果果然）

解释下列词语的意思。

①一丝不苟

②不胜其烦

③局促不安

修改病句。

①早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

②战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

读拼音，写词语。

lì shēng hē chì	shì hòu	pí qì

yí rì sān cān	jīng jù	dūn zhe

用组词的方法来区分它们

劲历锯

颈厉剧

侍领近

待邻进

看拼音写词语。

tóu jǐng	zhèng zhòng	lì shēng	jīng jù	sān cān

看拼音写词语。

tǎng ruò	shì hòu	gōng yǎng	lín jū

选词填空。

高傲傲慢傲然

①它常地站着，看见人走来也毫不相让。

②鹅的步态，更是了。

③我一看这姿态，想道：“好一个的动物！”

看拼音，写词语。

quǎn fèi	pì rú	shì hòu	fù jìn	mǐn jié	ánɡ shǒu

根据课文内容完成填空。

（1）感悟课文内容并填空。
作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从、和三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的之情。
（2）感悟课文写法并填空。
①作者善于运用的写法来突出白鹅的特点。

②作者善于运用来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的。

品读句子，完成练习。

（1）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和屹相中。
①句中的“高傲”能换成“骄傲”吗？查查词典，比较异同，再说说理由。

②这句话是文章的句，起到的作用，集中概括了鹅的特点。同时，它也是句，承接上文“好一个高傲的动物”，引出下文“鹅的叫声……”。
（2）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
①在词典中“老爷”的解释如下图，本句中的“老爷”应该选哪项解释？写出来。

②把鹅称为“老爷”，体现了作者的（     ）。

A．不满，实话实说，鹅比偷吃的狗好一点

B．喜爱，正话反说，拟人形象能流露亲昵

C．讨厌，无话可说，这只鹅真的太难侍候

③我会说反话。

有几个“   ”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。

小气     B．慈祥     C．抠门     D．吝啬

阅读课内片段，完成练习。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

（1）摘录中心句概括段意的方法被称为“摘录法”，请你用这种方法概括选段的段意。
（2）作者在描述鹅的步态时，用鸭的“”与鹅的“”进行对比，同时作者还用“”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。
A．京剧里的净角出场 B．步调从容，大模大样

C．步调急速，有局促不安之相 D．看见人走来也毫不相让
（3）读画线句，有人说这样写表现了作者对鹅的厌恶，你认为是这样吗？说说你的观点。

小练笔。

丰子恺先生把白鹅描绘得非常有趣，主要是因为他运用了拟人化的幽默笔法。请你也运用拟人化的手法，来写一种自己喜爱的动物。（可以选择性格、外形、喜好等方面）

根据课文内容，把相关内容连起来。

①鹅的叫声 A 、三餐吃冷饭，喝水，吃泥和草。

②鹅的步态 B 、引吭大叫，音调严肃郑重，似厉声呵斥

③鹅的吃相 C 、步调从容，大模大洋的，傲然地站着

④鹅的食物 D 、从容不迫，三眼一板，一丝不苟

课外阅读。

白公鹅（节选）

[俄]叶·诺索夫

要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪（lián yī），岸边的芦苇也会沙沙作响。

…………

可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

（1）选文的第一自然段运用了（比喻/夸张）的修辞方法，这样写让我们感受到（）。
A．作者对白公鹅的厌恶之情

B．作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情

C．白公鹅装腔作势
（2）最能表现白公鹅走路特点的词语是（）。

A . 大模大样 B . 昂首挺胸 C . 慢条斯理
（3）选文中的白公鹅做了哪些事？（）。

A . 占地盘 B . 赶走猎人 C . 招呼人类 D . 洗澡呼唤 E . 与鹅群厮打 F . 咽鱼饵
（4）文中画线句子中的“耀武扬威”是一个贬义词，请联系上文谈谈你对这句话的理解。

文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面，从中选择两个词语进行造句

我能写好字。

看拼音，写词语。

hē chì	kuáng fèi	pō yǒu	jīng jù	jú cù bù ān


pì rú	gōng guǎn	fèi jìn	mǐn jié	yì sī bù gǒu

下面每组加点的字都有一个错误的读音。找出并改正。

（1）窥伺（kuī）狗吠（fèi）看门（kàn）叫嚣（xiāo）
（2）苟且（jù）急促（cù）奢侈（chǐ）供应（gōng）_
（3）肝脏（gān）俊俏（jùn）哺育（pǔ）焕发（huàn）

字词理解与运用。

（1） “顾”在字典里的解释有：①回头看，泛指看；②拜访；③照管，注意；④姓。指出“顾”字在下列词语中的意思。（填序号）
顾老师左顾右盼奋不顾身三顾茅庐
（2） “窥伺”指地看。像这要的表示“看”的词语，我还积累了很多。如：表示向上看，叫表示向下看，叫
表示仔细地看，叫表示粗略地看，叫

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