kǒnɡ lónɡ | xiōnɡ měnɡ | ɡē zi | miáo huì |
qīnɡ yínɡ | mǐn jié | xīn xǐ ruò kuánɡ | xínɡ tài ɡè yì |
的羽毛 的生活 的演化 的鸽子
推测-- 后裔-- 顿时-- 繁衍--
显示 展示 展现
走进科技馆,在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
近年来发现的大量化石:亿万年前,一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
辽西的发现向世人了恐龙长羽毛的证据。
①谈到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、chí dùn的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮起轻灵的鸽子或者wǔ cǎi bān lán的孔雀。
②辽西的发现给这幅古生物学家们miáo huì的画卷涂上了“点睛”之笔。
③骨骼中空,身体qīng yíng;脑颅膨大,行动mǐn jié。
打伞的女孩
南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着, 扭头看着背后的林间小路。我望了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又 一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。 为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
佝(gōu jù)偻 打量(liáng liàng)
上浮(fóu fú) 兴(xīng xìng)旺
吨 顿 屯
兵 时 位
斩 崭
新 断
笨 体
育 蛋
发现 发明
①美国的科学家爱迪生一生中有一千多项,为人类作出了巨大贡献。
②英国科学家达尔文了生物进化的规律。
改观 改变
③20世纪,人类的生活大大,其的程度超过了人类百万年的总和。
④淘气包小赵在“文明月”里努力改正不足,争取做文明学生,最终,以自己的实际行动了大家对他的印象。
的恐龙 的世纪 的鸽子
的演化 的生活 的乘客
的差异 的品种
miáo huì | mǐn jié | xīn xǐ ruò kuáng | xíng tài gè yì |
áo xiáng | wú yōng zhì yí | nǎo lú | gǔ gé |
一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到证据。
“”“”充分体现了语言的准确性和严谨性。“”表示只是其中的一部分,而不是所有的恐龙;“”表示这是一种推测,说明没有找到证据之前,不能确定。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类_______和恐龙有亲缘关系,_______很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
有些恐龙凶猛异常。
地震发生前夕,某些动物往往有异常的反应。
松脂把两只小虫重重包裹在里面。
邮局里有你的包裹,你赶快去取。
|
máo yán |
shuài lǐng |
wǔ cān |
suì dào |
màn miè |
|
|
|
|
|
|
|
jiào liàn |
zāo yāng |
shì hòu |
xī shū |
mì shí |
|
|
|
|
|
|
例:我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现了化石。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。