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选择恰当的关联词填空,再任选一组造句。

因为……所以……     虽然……但是……     即使……也……

  1. (1) 潮头奔腾西去,余波还在漫天卷地般涌来。
  2. (2) 豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。
  3. (3) 从来没见过它跟什么东西相撞,一根极细的电线,它能灵巧地避开。
  4. (4) 造句:
根据课文内容填空。
  1. (1) 学了《观潮》一文,我们目睹了被称为的钱塘江大潮。通过“我”和阿妈走月亮,我感受到了。科学家经过反复研究,终于揭开了的秘密,并从中受到启发,给装上,解决了问题。
  2. (2) 《鹿柴》是代诗人所作。诗中表现山的空寂清冷的两句是》
  3. (3) 我们要不断学习,并且时刻都要提出自己的译文,因为“智能之士,”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“人非生而知之者,?”
选出下划线字的错误读音。

(jǜ  jù)说      (qiān  qān)手       (lài  nài)

(jiū  jīu)      工(chén  chéng)    (zì  zhì)

拼一拼,写一写同音字。

yú    快     

yì    百年     利

zhuāng    稼     服

dào    水   

jí     使     

口语交际。

近年来,环境污染问题日趋严重。为了提高人们的环保意识,请你按要求写标语。

  1. (1) 保护水资源:
  2. (2) 保护动物:
按要求写句子。
  1. (1) 大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为“把”字句)
  2. (2) 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。

    不光,还

  3. (3) 远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。(缩句)
选词填空。
  1. (1) 指望     渴望

    ①全国人民早日进入小康社会。

    ②那位妇女原巡警局能给她撑腰,可是却遭到了训斥。

  2. (2) 亲热    亲切

    ①乡亲们围着子弟兵地问寒问暖。

    ②叶老先生的之中蕴含着认真。

抒发内心的世界。

选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。

习作。

发现是一个充满新奇的话题,它不仅仅是对表面事物的发现,更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时,你有什么发现?当汽车在马路上疾驰时,你有什么发现?当妈妈换了一件新衣服时,你又有什么发现呢?学会发现、善于发现,是我们青少年必备的素质。

请以“我发现了                         ”为题写一篇习作,不少于350字。

根据课文内容回答问题。
  1. (1) 《观潮》是按照的顺序描写了钱塘江大潮,让我们感受到了钱塘江大潮的
  2. (2) 秋天的夜晚,我和阿妈走月亮,先走过,看到每个小水塘里都抱着一个月亮。又走在,听到,看到了,闻到了
  3. (3) 宋代的陆九渊说的“。”告诉我们,只有带着问题学习才能进步。
  4. (4) 在《蝙蝠和雷达》一文中,我们了解到蝙蝠的就像雷达的天线,蝙蝠的就像雷达的无线电波,蝙蝠的耳朵就像雷达的
为下划线字选择正确的读音。

子(piān  piàn)   扣(jì  xì)   咀(jiáo  jué)

(sè  rěn)     雾(báo  bó)   穴(ɡuǒ  cháo)

(wèi  mèi)    时(shà  jiē)

习作。

把自己家想象成一个“动物园”,把家里的每个人比作一种动物,选取每个人与动物之间最相似的几点来写,用具体的事件来突出每个人的性格特点。

看拼音,写词语。你真行!

àn  zhào

hénɡ  shù

nèn  jīnɡ

zhēnɡ  zhàn

根据下列语境,诉说你的真情。

我国历史悠久,古迹众多。现媒体报道指出有些文化古迹受到破坏,我们应该做些什么?请你提出合理的建议或宣传标语。

阅读短文,回答问题。

蜗牛的荣誉

    很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。

    在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用  甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。

    蜗牛得了奖杯,得意(洋洋  扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。

    好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。

    天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时也缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸  申)出长着一对触角的头。

    看,荣誉(竟  竞)成了蜗牛的负担。

  1. (1) 划去括号内不正确的汉字。
  2. (2) 写出下列词的反义词。

    领先    艰难    沉重

  3. (3) 依照划线词语的格式,写出两个你喜欢的这样的词。
  4. (4) 我认为蜗牛错在下面的三个方面。

    A.

    B.

    C.

  5. (5) 这节寓言告诉我们一个什么道理?选正确的答案(    )
    A . 奖后不能总是惦记着奖杯。 B . 奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。 C . 得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。
看拼音,写词语。

bēng   kuì

yán  jiū

kū  wēi

mào   shèng

tiě  liàn

dà  gài

táo   tuō

chè  tuì

kuàng  qiě

yù   liào

划去括号中组词不恰当的字。

仇(恨  狠)     排(炼  练)    (捶  垂)打     环(饶  绕)

(辩  辫)子     (坚  艰)硬    山(锋  峰)     (驾  架)

阅读理解。

我成长中的一件事

我学习成续一直名列前茅,老师们都很看重我,同学们也很佩服我,使我不禁有些飘飘然,滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事,对我触动很大,使我认识了自己。

    放假之前的一次队会课,班里要评选优秀少先队员。我曾连续几年都被评上了,今年一定是我的,我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候,一连提了五六个人,还没有听到我的名字,我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说:“老师,我选苏怡!"我兴奋极了,心想:夏萍不愧是好用友够意思!出乎意料的是:经过举手表决我的票不如夏萍的多,我落选了。我的泪水顿时充满眼眶,是委屈,还是悔恨,我觉得两者都有。①我仿佛听见同学们在讥笑我;邻居们在议论我;爸爸妈妈在责备我。

    大家还有意见吗?“老师微笑着问。“老师我有意见。”尖然有人站起来说,又是夏萍。她不等老师说话,便滔滔不绝地讲下去:“苏怡(   )在自觉遵守纪律方面以身作则不够,而且有骄傲情绪,(   )这些是可以帮助她改正的。除此之外:“苏怡,她敢于批评班里的不良现象,有工作能力。特别是她学习努力,成绩一贯优秀。她符合优秀少先队员的条件。”班里安静极了,很久才爆发出一阵热烈的掌声,最后表决,三十只胳膊齐刷刷地举起来,同意夏萍的意见。

    我不由得又落泪了,这(   )是高兴的泪,(   )是惭愧的泪。我的心胸多么狭窄,只顾着想自己怎样,不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽阔,品德高尚,能当面指出我的缺点,这才是优秀少先队员。想到这里,我猛然站起来,说:“我不够格,真的!"②我又加重了语气:“到现在我才领悟到我不如夏萍!”老师听完笑了,语重心长地说:“你在这次评选中确实长大了。要记住,正确地认识自己,就是进步的开始。”

  1. (1) 在文中的括号里填入恰当的关联词。
  2. (2) 读文中画横线的句子,句①是对“我”的描写,句②是对“我”的描写。
  3. (3) 夏萍指出的“我”的优点和缺点各是什么?
  4. (4) 文共写了几次“我”流泪?每次流泪的原因是什么?
  5. (5) 读完全文,你明白了什么?
读拼音,再把词语写工整规范。

pú  táo

shū   shì

yán  jiū

lián  xì

ào  mì

jí shǐ

láo  gù

fān gǔn

shān  bēng  dì   liè

非连续性阅读

西湖游船购票、游览须知

如游览西湖的湖心亭和三潭印月两个景点,需购买游船船票。票价每人三十五元。

为了方便游客,游览湖心亭、三潭印月后选择湖滨、中山公园、岳坟和花港中的一处上岸,上岸后游程即告结束。

游船船票每票一人,当日有效,逾期无效,船票一经售出,概不退换。

维护公共秩序,注意乘船安全,切勿站立船头,勿将手脚伸出船舷外面。

遵守西湖水域保护管理条例,请勿将果壳纸屑丢入湖中,爱护花草树木和景区设施。

——杭州市西湖游船有限公司

  1. (1) 凭船票可以游览西湖的两个景点。
  2. (2) 坐船游览后,我们不可以从(    )上岸。
    A . 湖滨 B . 湖心亭 C . 花港 D . 岳坟
  3. (3) 根据材料内容,判断下列行为的对错。用“正确”“错误”表示。

    ①明明买了船票,却没有上船,他去售票处退票。

    ②林林第一次坐船非常兴奋,她整个身体趴在船的一侧,伸头看看湖面。

  4. (4) 平日里你积累了哪些有关西湖的古诗呢?请写一句有关西湖的诗吧!
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