第五单元 知识点题库

选字填空。

决    诀    快    块

定    秘    欢    冰

请你分别说说顶字在下面句子中的意思。

  1. (1) 妈妈给我买了一顶帽子。

  2. (2) 我们终于爬上了山顶。

  3. (3) 种子的嫩芽把土顶起来了。

查字典填空。
  1. (1) “鲫”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  2. (2) “陡”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
按一定的顺序排列句子。
A、我感到很高兴。
B、我把钢笔交给了老师。
C、我在学校门口拾到一枝钢笔。
D、老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
E、同学们都说钢笔不是他们丢的。
你能把下面的词语补充完整吗?

迷人

无误


我也可以写出这样表示因果关系的句子。

因为,所以

课内阅读

    老麻雀用自的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

  1. (1) 把文中划线的句子改为感叹句。
  2. (2) 老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音?(   )
    A . 因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张,“浑身发抖”;但由于它的愤怒,护子心切,又“发出嘶哑的声音”。 B . 因为老麻雀看到了猎狗的凶恶,很害怕,所以“浑身发抖”;同时它希望通过叫声来换来其它的帮助,所以“发出嘶哑的声音”。
  3. (3) 文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量?
  4. (4) 写出一句赞美母爱的诗句。
读句子,回答问题。
  1. (1) 我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。

    “无可奈何”的意思是:。从“呆呆地”和“无可奈何”这两个词语,我看出了小麻雀

  2. (2) 它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

    ①这句话写的是老麻雀的,“扎煞起全身的羽毛”,说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人,心里很,以至于全身的羽毛都。这句话充分表明了老麻雀地保护自己的孩子。

    ②老麻雀尖叫着什么呢?请你发挥想象写一写。

    老麻雀绝望地尖叫着:“

选词填空。
  1. (1) 掩护        保护

    “绿水青山就是金山银山”,我们要环境。

    老麻雀用自己的身躯着小麻雀。

  2. (2) 搏斗         战斗

    老麻雀不顾自己安危,誓与猎狗作生死

    这场场激烈的持续了三天三夜。

  3. (3) 猛烈    剧烈

    地摇撼着路旁的白桦树。

    饭后不要做运动,对身体不好。

给字选择正确的解释。
  1. (1) “顶”的意思有:A.人体或物体上最高的部分;B.从下面拱起;C.量词,用于某些有顶的东西,在下面句子中应该选择哪种解释?

    ①妈妈给我买了一顶帽子。

    ②我们终于爬上了山顶。

    ③种子的嫩芽把土顶起来了。

  2. (2) “上”的意思有:A.涂;搽;B.到规定的时间开始工作或学习等;C.由低处到高处,在下面句子中应该选择哪种解释?

    ①小红在给这幅画上颜色。

    ②我们一起上山。

    ③爸爸,妈妈上班去了。

根据读音写同音字,组成词语。

qū:弯  体 

bó:脉  胳  

下列词语中,不是用来描写神态的是(    )
A . 得意扬扬 B . 白发苍苍 C . 大吃一惊 D . 眉飞色舞
下列关于《爬天都峰》一文的分析错误的一项是(    )
A . 当“我”看到天都峰时,“我”不确定自己能不能爬上去。 B . 一个白发苍苍的老爷爷也来爬山,我们相约一起爬山。 C . 爬山的过程中,“我”太累了,爬山也没积极性。 D . 爬到峰顶后,“我”和老爷爷互相表示感谢。
课内阅读我最棒。

    风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

    猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

  1. (1) 选文中能体现风大的词语是,形容猎狗牙齿的词语是
  2. (2) 小麻雀“无可奈何地拍打着小翅膀”的原因是(    )
    A . 小麻雀在呼唤着妈妈,让妈妈帮自己离开这个危险的地方。 B . 小麻雀刚出生不久,还不会飞,无法离开这个危险的地方。 C . 小麻雀在等待着奇迹的发生。
  3. (3) 老麻雀“绝望地尖叫着”是因为(    )
    A . 它在呼唤自己的同伴过来一同对抗猎狗。 B . 它要让猎狗知道自己的厉害,它相信能用叫声把猎狗吓跑。 C . 老麻雀想保护孩子,但它知道自己斗不过猎狗。
下列词语书写全对的一项是(    )。
A . 鲫鱼      猴子      辩子 B . 搏斗      力量      幼儿 C . 鸟巢      笑呵呵    澶动 D . 牙齿      身驱      掩护
下列选项中加点字的读音有错误的一项是(   )。
A . 登(pān)    救(zhěng) B . 觉(xiù)    聋(yǎ) C . 动(zhàn)    牙齿(chǐ) D . 大(páng)    住(Ièng)
按要求填空。

“攀"字用音序查字法应先查音序,再查音节;用部首查字法应先查部,再查画。

“攀”在“攀登”一词中应选第个解释,在成语“攀亲道故”中应选第个解释。

读下面的习作片段,完成练习。

①只听“砰”的一声枪响,第一棒冲了出去。②只见他准确无误地把接力棒传递给了下一个男同学。③到了,马上到我了。④这时,我的心_______。⑤终于,前一个同学把摔传给了我,我一点儿也不敢犹豫.抓起棒就跑。⑥_______⑦这样,我就更不能给班级丢脸了,我奋力向前跑去,把棒递给了下一个同学。

  1. (1) 把画横线的部分改写为比喻句:
  2. (2) 把第④句补充完整,写出“我"当时的心情。
  3. (3) 结合图片并发挥想象,在第⑥句的横线上补充听到的内容。

下列词语中的“息”与“奔流不息”中的“息”意思相同的一项是(    )。
A . 信息时代 B . 悄无声息 C . 川流不息
选词填空搭配。
  1. (1) 脚步   嘴巴   牙齿   幼儿

    张大                      拯救

    放慢                      露出

  2. (2) 摇撼    站着   尖叫   后退

    慢慢地                    绝望地

    猛烈地                    呆呆地

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