15* 女娲补天 知识点题库

填上合适的数字。 

 金 光射          方   成

舌           样          大 吃

阅读课文《女娲补天》填空。  

       天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上,田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。

  1. (1) 联系上下文,给带横线的字词选择正确的解释。

    天空下一大块。

    A . 倒,倒 B . 下垂 C . 安定,镇定
  2. (2) “围困”的意思是(    )。


    A . 穷苦,艰难 B . 陷在艰难痛苦里面 C . 疲乏,困倦
读一读,做一做。
    天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上,田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。
  1. (1) 这段话是围绕着第句话来写的。写出了等地方的可怕。

  2. (2) 请用“”画出描写天空塌了之后人间悲惨景象的句子。

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       日月潭简直是人间仙境。那儿____环境宁静,____景色宜人。____在早晨、黄昏、晴天或雨天,她____非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,满了神秘感。 
  1. (1) 这篇短文一共有句。

  2. (2) 短文是围绕哪句话写的,用“”画出中心句。


  3. (3) 从提供的关联词语中选择合适的填入文中横线上。

    不但……而且……  因为……所以……    无论……都……    虽然……但是…… 

  4. (4) 从文中找出合适的近义词。

    清楚-            立刻-         安静-

  5. (5) 短文从的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面貌。

按字的结构划分。

隆、塌、露、燃、熊、挣、熄、窟、冶、围、困

上下结构:

左右结构:

全包围结构:

一字开花巧组词。

笑:      

深:      

霞:      

阅读下文,回答问题

    自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水,许多人在水里挣扎。看到这些,女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了许多小船,救出挣扎在洪水中的人们。

    不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。于是,她跑到山上,寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。可是,到山上一看,全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜,找到了红,黄,蓝,白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。

    五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了。

    现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。

  1. (1) 联系上下文,给划线的字词选择正确的解释。

    ①天哪,太可怕了!远远的天空下一大块。

    A.倒,倒下       B.下垂       C.安定,镇定

    ②山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上。

    A.穷苦,艰难       B.陷在艰难痛苦里面       C.疲乏,困倦

  2. (2) 照样子写词语。

    零零星星:

    几天几夜:

  3. (3) 天空塌了之后人间悲惨景象是怎样的?
  4. (4) 女娲寻找五彩石容易吗,从哪里看出来?女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲怎样的精神?
根据课文内容回答问题。
  1. (1) 女娲补天的原因是什么?
  2. (2) 女娲在补天的过程中遇到了哪些困难?
  3. (3) 你觉得女娲是个怎样的人?
句子品析。

五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

  1. (1) 用横线画出表示女娲动作的词语。
  2. (2) 请你也用一连串动作写几句话。
课外阅读。

田螺姑娘

    一个阳光明媚的早晨,原野上有些微风。快乐的孩子们在小溪中(游戏   嬉戏),他们把打捞上来的田螺放在草丛中,又追逐一群游鱼。离开了水的小田螺干渴难耐,它努力地朝岸边的方向挪去,太遥远了,正午的阳光(灸烤   烧烤)着大地,一阵阵的(灼热   火热)令它昏死过去……一双大手托起了它,在(宽厚   宽大)的掌心中睁开(微弱    虚弱)的眼睛,他正(怜爱    怜悯)地(注视    凝视)着它,(缓缓    徐徐)放入水中,然后离去。

    这是个锄归的路人。

    获得生命的小田螺心怀感激,但它只是一只田螺而已,它不懂得表达但懂得铭记。因那一刻深情的凝视,从此,它不再是一只简单的田螺,它听见了自己的心,那里有一个深刻的愿望。

    于是,历经千辛万苦的田螺来到了神灵的面前,它祈求,愿用所有的来生换取与恩人相守相望的缘分,尽管他们的相遇是在遥远的未来。神答应了。

    水中的岁月并不安宁,大雨冲刷,干涸龟裂。小田螺一次次迁徙。它保存了一个完整的生命,静待日月,静待真情。

    盈盈一水间,脉脉不得语。

    缤纷的花朵点亮了原野,依旧是一个无比(酷热   炎热)的午后,他踏着阳光树影而来,掬一捧清冽的溪水送入口中,他终于看见水里的田螺。他把它带回去,放在水缸里。

所有的(等待  期待),春暖花开。

    当他发现这个美丽善良的姑娘原来是一只田螺时无比惊讶,她羞涩地倾诉着自己的爱恋,眼里闪着幸福的泪花。这对于田螺姑娘来说太不容易了,一万年方修得人形,再有一万年才修得七情六欲,终于可以站在所爱的人面前,流下第一滴眼泪。

    这是几千年来从村庄里流传下来的玫瑰色的神话,是幻想的花朵,它带领心灵飞越密密匝匝的凡俗。其实,每个人都有自己最初的等待,在花开花落时,我们的一生便因等待而美好。

    如果,那是一份纤尘不染的真情。

  1. (1) 在(   )中选择恰当的词语。
  2. (2) 文中“羞涩”是表示的词,请你再写2个意思相近的词:
  3. (3) 文中“倾诉”用一个字解释是,再写出5个和“倾诉”意思相近的词:
  4. (4) 联系上下文,读懂句子,回答问题。

    ①“它听见了自己的心”是指,“那里有一个深刻的愿望”是指

    ②“玫瑰色的神话”是指,“幻想的花朵”是指

  5. (5) 这是一个美丽动人的神话故事,人人都会被田螺姑娘那份纤尘不染的真情所感动,请你对他们分别说一句祝福的话。

    对田螺姑娘说:。      对锄归的路人说:

下列词语中,与“惊慌失措"意思相反的一项是(    )。
A . 失魂落魄 B . 欢声笑语 C . 从容不迫 D . 气急败坏
根据所学知识填空。
  1. (1) 每一首诗既是一首深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。从“可怜九月初三夜,”中,我看到了秋夜新月初升的美景;从“,碧海青天夜夜心”中,我读懂了李商隐的悲凉孤寂。
  2. (2) 我们学习了有关于天气的谚语:“,十月还有小阳春。”还有关于学习的名句:“之,之,之,之,笃行之。”
  3. (3) 我们在课文中认识了开天辟地的,勇于填平东海的,为人类“盗”取火种的,炼石补天的,他们都有无私无畏、不怕困难的精神。
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