12 盘古开天地知识点题库

看拼音写汉字

àn	jiàng	zhàng	zhī	jī fū

liáo kuò	xuè yè	zī rùn	chuàng zào

写出近义词

漆黑— 逐渐— 滋润—

辽阔— 混沌— 茂盛—

写出反义词

茂盛— 美丽— 上升—

黑暗— 清— 重—

划掉括号内用的不恰当的词语。

①人类的老祖宗盘古，用他的整个身体（制造创造）了美丽的宇宙。

②我国第一辆汽车是由第一汽车厂（制造创造）出来的。

③今年的庄稼长得很（茂密茂盛）。

④熊猫在（茂密茂盛）的竹林里嬉戏。

按要求写句子。

①传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（换一个说法，不改变句子的意思。）

②今天了一篇故事学习神话我们（把这些词语组成一句通顺的话。）

③天地被盘古分开了。（改为“把”字句）

④人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子）

阅读短文，回答问题。

女娲补天

相传在遥远的古代，水神共工与火神祝融打仗。共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞到了不周山。这下可闯了大祸，不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去，大地裂开了，山林大火昼夜燃烧，洪水从地下喷涌而出，地上一片海洋。各种猛兽出来残害人类。世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心痛极了，发誓要修补好残破的天空。

女娲在大江大河里挑选了许多五色的石子，支起一口大锅，架起一堆火，把这些石子熔成胶糊状的液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天的火，炼了多少石子，虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。终于，天补好了。

女娲还担心天补得不结实，又杀了一只巨大的乌龟，用它的脚代替天柱，竖立在大地的四方。这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。

（1）根据上下文解释词语。
停歇：
支撑：
恼羞成怒：
（2）写出下列词语的近义词。
伤害—— 承受——
破损—— 牢固——
（3）女娲的志向是什么？
（4）女娲是怎样补天的？

按要求完成句子练习。

（1）累得了盘古倒下去（连词成句）
（2）人类的老祖宗盘古真伟大。（改为感叹句）
（3）盘古是伟大的英雄。（改为反问句）

找出句子中的近义词或反义词，写下来。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

①近义词：——

②反义词：——

——

阅读短文，完成练习。

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。

（1）这篇短文共有个自然段，第2自然段主要写了。
（2）这篇短文说明了什么？（）

A . 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 B . 牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 C . 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。
（3）我来考考你！
牛顿是国的学家。

写出三字经的下半句，然后读一读。

①人之初，。

②性相近，。

③玉不琢，。

④人不学，。

看拼音写词语。

hēi àn	yí zhàng	xià jiàng	sì zhī

词语综合运用。

（1）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
①写出这句话中的三对反义词。

——；——；——

②盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语来概括。
（2）天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语来表示；“脚踏地”可以用成语来表示。
（3）又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
①“累”在句中的读音是，在词语“积累”中的读音是。“倒”的读音是，在词语“倒车”中的读音是。

②“精疲力竭”中的“竭”的意思是，词语的意思是，这个词语的近义词有：、，用这个词语写一句话：。

看图片，选择正确的神话故事名称。

① A．后羿射日

② B．嫦娥奔月

③ C．女娲补天

④ D．精卫填海

连一连。

隆隆的巨人

巍峨的雷声

辽阔的花草树木

茂盛的大地

照耀斧头

创造大地

发生宇宙

拿起变化

选择合适的词语填空。

（1）创造建造
①这座高楼是5年前的。

②盘古用他的整个身体了美丽的世界。
（2）辽阔广阔
①小明很爱读课外书，他的知识面十分。

②他的肌肤，变成了的大地。

根据课文内容填一填。

他变成了四季的风和飘动的云；他化作了隆隆的雷声；他的变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成大地的四极和五方的名山；他的变成了奔流不息的江河；他的变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……

课外阅读。

女娲造人

盘古爷爷开天辟（bì pì）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大，负责挑水和（huò huó）泥；女娲（wō wā）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。

女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。屋里放不下了，就搬到门外场院里晒。这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚（chu zhou）往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。

这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴，就回天上去了。

自从人学会配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋破世界。这咋办哩？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾给年轻人。人死了，魂灵到了阴间，过个时间再托生为人，回到世上。这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠了。

（选自《中国民间故事丛书》）

（1）从文中括号里选择正确的读音。
（2）仿写词语。
冷冷清清：、、。
（3）下列说法中，对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（）。

A . 是伏羲爷和女娲娘娘造的人。 B . 伏羲爷负责挑水和泥，女娲娘娘负责捏泥巴人儿。 C . 男人和女人配对繁衍后代。 D . 伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。
（4）神话故事所讲述的内容是真的吗？说说你对神话的理解。
（5）你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧。

根据课文内容填空。

巨人变成了四季的风和飘动的云；他化作了隆隆的雷声；他的变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成了辽阔的大地；他的变成大地的四极和五方的名山；他的变成了奔流不息的江河；他的变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……

阅读课内片段，完成练习。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和（飘动舞动）的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声：他的左眼变成了太阳，照耀大地。他的右眼变成了月亮。给夜晚带来光明；他的四腹和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河：他的汗毛变成了（兴盛茂盛）的花草树木：他的汗水变成了滋润万物的雨露……

（1）选出片段中括号里恰当的词语。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？
（3）这段话运用了的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下，盘古的身体还会变成什么。
他的手指变成了，他的眉毛变成了，他的变成了，他的变成了。
（4）结合全篇内容，夸一夸盘古。
我非常敬佩盘古，为了，他不惜献出了自己的。他死后，倒下的身体化作了世间万物。在他身上我看到了的崇高品格。也感受到了我国古代劳动人民的智慧。

小练笔。（选做题）

（1）发挥你的想象力，把下面这段话补充完整。
艳阳高照。那是日神在欢笑；大雨领盆，那是雨神；雷声轰鸣，那是；，那是；，那是。
（2）盘古独自在天地之间支撑了一万八千年。请你想象五下：在这个漫长的时间中，盘古可能会遇到什么困难？

12 盘古开天地 知识点题库

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